2026年部编小学测试题及答案

2026年部编小学测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.海参（cān）胳臂（bei）B.处罚（chǔ）压根（yà）C.稍息（shāo）挨打（ái）D.挑拨（tiāo）答应（dā）2.下列词语书写有误的一项是（）A.穿戴荒野B.敬礼粗状C.绒球狂欢D.猜想能够3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他上课总是全神贯注地听老师讲课。B.小明打碎了花瓶，心里七上八下的。C.他的歌声很动听，真是鸦雀无声。D.同学们在教室里井然有序地自习。4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响。C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。D.秋天的雨，是一把钥匙。5.《赠刘景文》的作者是（）A.李白B.苏轼C.王维D.杜甫6.下列不属于安徒生童话的是（）A.《丑小鸭》B.《卖火柴的小女孩》C.《灰姑娘》D.《海的女儿》7.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位D.乘坐8.《去年的树》中，鸟儿最后对着（）唱歌。A.树桩B.大门C.灯火D.窗户9.下列诗句描写的季节与其他三项不同的是（）A.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。10.阅读时，我们可以通过（）来预测故事的发展。A.题目、插图和生活经验B.只看题目C.只看插图D.随意猜测二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.（），无理寸步难行。2.意欲捕鸣蝉，（）。3.（），最是橙黄橘绿时。4.秋天的雨，带给大地的是一曲（），带给小朋友的是一首（）。5.牧童骑黄牛，（）。6.（），歌声振林樾。7.与人善言，（）；伤人以言，（）。8.（），忽然闭口立。9.《富饶的西沙群岛》中，西沙群岛位于（）的西北部，是我国（）省三沙市的一部分。10.《海滨小城》写了小城的（）、（）、（）等地方的景色（写出三个即可）。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《山行》的作者是唐代诗人杜牧，这首诗描写的是春天的景色。（）2.“学问学问，不懂就要问。”这句话是孙中山说的。（）3.“她穿着一件红色的衣服，一顶蓝色的帽子。”这句话没有语病。（）4.《掌声》一文中，英子因为同学们的掌声变得开朗、自信。（）5.《在牛肚子里旅行》中，红头最后是在青头的帮助下从牛肚子里出来的。（）6.“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）7.《司马光》中，司马光用石头砸破水缸救出了同伴。（）8.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了夸张的手法。（）9.《父亲、树林和鸟》中，父亲最终砍倒了那棵树。（）10.“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。”这句话出自《宋史·司马光传》。（）四、简答题（总共4题，每题5分，共20分）1.结合《掌声》一文，说说同学们的两次掌声分别带给英子什么？2.请简要介绍《去年的树》的主要内容。3.为什么说“秋天的雨，是一把钥匙”？结合课文内容回答。4.说说《富饶的西沙群岛》从哪些方面描写了西沙群岛的富饶？五、讨论题（总共4题，每题5分，共20分）1.读了《在牛肚子里旅行》，你从青头身上学到了什么？结合生活实际谈谈你的感受。2.如果你是《去年的树》中的鸟儿，找到树变成的灯火后，你会说些什么？请写一段你想对灯火说的话。3.结合《海滨小城》，谈谈你对“这座海滨小城真是又美丽又整洁”的理解。4.在学习中，你是如何做到“不懂就要问”的？请分享你的经历和体会。答案及解析一、单项选择题1.B解析：A项“海参”应读“shēn”；C项“稍息”应读“shào”；D项“挑拨”应读“tiǎo”。2.B解析：“粗状”应为“粗壮”。3.C解析：“鸦雀无声”形容安静，不能形容歌声动听。4.D解析：D项是比喻，其他三项是拟人。5.B解析：《赠刘景文》作者为苏轼。6.C解析：《灰姑娘》是格林童话，其余为安徒生童话。7.B解析：“坐”意为“因为”。8.C解析：鸟儿最终对着灯火唱歌。9.B解析：B项写秋天，其余写春天。10.A解析：预测故事需结合题目、插图和生活经验。二、填空题1.有理走遍天下2.忽然闭口立3.一年好景君须记4.丰收的歌欢乐的歌5.歌声振林樾6.牧童骑黄牛7.暖于布帛深于矛戟8.意欲捕鸣蝉9.南海海南10.庭院公园街道（答案不唯一，符合课文即可）三、判断题1.×解析：《山行》描写秋天景色。2.√解析：这句话体现孙中山的求学态度。3.×解析：搭配不当，应改为“戴着一顶蓝色的帽子”。4.√解析：掌声让英子从自卑走向自信。5.√解析：青头的帮助让红头脱险。6.×解析：该句运用比喻手法。7.√解析：司马光砸缸救同伴的故事正确。8.√解析：夸张手法突出鱼多。9.×解析：父亲爱鸟，未砍树。10.√解析：出自《宋史·司马光传》。四、简答题1.第一次掌声是鼓励，让英子有勇气上台讲故事；第二次是赞扬，让她感受到认可。两次掌声使英子从自卑变得自信，勇敢面对生活。2.鸟儿与树约定春天唱歌，归来时树被砍伐。鸟儿历经寻找，发现树成灯火，最终对着灯火唱去年的歌，履行了约定。3.秋雨像钥匙，打开秋天的大门。它带来天气转凉、树叶变色、果实成熟等变化，大自然因它开启秋季的篇章。4.从海水色彩、海底生物（珊瑚、海参、鱼等）、海滩物产（贝壳、海龟）、岛上树林及海鸟等方面，体现西沙群岛风景美、物产丰。五、讨论题1.学到冷静、机智和互助精神。生活中，同学遇难题时，我会像青头一样帮他分析，这让我更勇敢，友谊也更深厚。2.示例：树朋友，我来唱歌了！你曾给我温暖的家，我永远记得约定。愿你在灯火里，也能听见我