2026年小升初学科测试题及答案

2026年小升初学科测试题及答案

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.模样(mú)伶俐(líng)酝酿(niàng)B.伫立(zhù)狩猎(shòu)纤细(qiān)C.亘古(gèn)嶙峋(lín)狡黠(xiá)D.酝酿(yùn)伶俐(lì)模样(mó)2.下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我增长了见识。B.我们要提高对网络安全的认识和防范。C.学校举行了以“节约用水”为主题的演讲比赛。D.他不仅擅长钢琴，而且也喜欢足球和篮球。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他面对批评显得义愤填膺，毫不退让。B.这篇文章洋洋洒洒，却言之无物。C.经过努力，他的成绩依然无动于衷。D.听到好消息，他顿时变得忘乎所以。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是1.春风像母亲的手，______地抚摸着孩子的脸。2.他对这件事的态度十分______，不肯轻易让步。A.温柔坚决B.温暖坚定C.柔和坚强D.温顺坚毅5.下列文学常识表述正确的一项是A.《西游记》作者吴承恩，属明代长篇神话小说。B.《水浒传》描写了唐僧师徒四人西天取经的故事。C.李清照号易安居士，唐代女词人。D.“初唐四杰”指王勃、杨炯、韩愈、柳宗元。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问：“你今天怎么迟到了”？B.我喜欢的科目有：语文、数学、英语、科学。C.请你带上三样东西：笔记本，钢笔，橡皮。D.她说：“我明天不能来”，就匆匆离开了。7.下列对修辞手法判断正确的一项是A.“星星眨着眼睛”运用了拟人。B.“飞流直下三千尺”运用了比喻。C.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了排比。D.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”运用了夸张。8.下列句子排序最恰当的一项是1.它先是用触角探路2.蚂蚁发现了一块糖3.然后回去报信4.接着大队蚂蚁赶来A.2.1.3.4.B.2.3.1.4.C.1.2.3.4.D.3.2.1.4.9.下列诗句与“思乡”主题无关的一项是A.举头望明月，低头思故乡。B.海内存知己，天涯若比邻。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。10.下列对病句修改完全正确的一项是原句：图书馆新进了一批适合中小学生和青少年阅读的书籍。A.删去“青少年”B.删去“中小学生”C.把“和”改为“或”D.把“适合”改为“关于”二、填空题，(总共10题，每题2分)11.海内存知己，__________。12.__________，不教胡马度阴山。13.__________，化作春泥更护花。14.__________，总把新桃换旧符。15.__________，一蓑烟雨任平生。16.《三国演义》中“草船借箭”的主人公是__________。17.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”作者是__________。18.我国第一部诗歌总集是《__________》。19.“四书”指《大学》《中庸》《论语》《__________》。20.汉字“休”属于会意字，左边是“人”，右边是“__________”。三、判断题，(总共10题，每题2分)21.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）22.“己所不欲，勿施于人”体现了儒家推己及人的思想。（）23.《红楼梦》原名《石头记》，共一百二十回，后四十回一般认为是高鹗续写。（）24.“秦时明月汉时关”运用了互文的修辞。（）25.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是梨花盛开的春景。（）26.汉字演变顺序是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。（）27.“三纲五常”中的“五常”指仁、义、礼、智、信。（）28.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人团圆的祝愿。（）29.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”出自白居易。（）30.“风声雨声读书声声声入耳”中的“声”都是名词。（）四、简答题，(总共4题，每题5分)31.简述《木兰诗》中木兰形象的主要特点。32.阅读句子：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”请从修辞和情感两个角度简析其表达效果。33.概括《少年闰土》中“闰土”与“我”童年友谊的两处细节，并说明其作用。34.用两句话解释“读书破万卷，下笔如有神”的含义，并写出一句与之意思相近的俗语。五、讨论题，(总共4题，每题5分)35.有人说：“网络语言会污染汉语纯洁性。”也有人认为：“语言天生随时代而变。”请结合生活实例谈谈你的看法。36.部编版语文教材大幅增加古诗文篇目，有人担心加重背诵负担，有人则认为能提升文化素养。请发表你的观点并给出两条理由。37.某校开展“每天阅读半小时”活动，但部分同学以作业多为由流于形式。请从时间管理角度提出两条可行建议，并说明预期效果。38.近年来，短视频平台流行“三分钟读完名著”栏目。请从深度阅读与碎片化阅读角度评析其利弊，并给出个人选择。答案与解析一、1.C2.C3.B4.A5.A6.B7.A8.A9.B10.A二、11.天涯若比邻12.但使龙城飞将在13.落红不是无情物14.千门万户曈曈日15.也无风雨也无晴16.诸葛亮17.李白18.诗经19.孟子20.木三、21.√22.√23.√24.√25.×26.√27.√28.√29.√30.×四、31.木兰勤劳善良、孝顺父母、勇敢果断、不慕名利，女扮男装替父从军，表现出强烈的家庭责任感和爱国精神，体现了古代劳动妇女的坚强与智慧。32.句子运用拟人，“偷偷地”赋予小草以人的情态，写出春草在不经意间生长；“嫩嫩的，绿绿的”叠词突出质地与颜色，表达作者对春天勃勃生机的惊喜与喜爱。33.第一处是闰土教“我”雪地捕鸟，表现其机智热情；第二处是分别时送“我”贝壳和鸟毛，体现真挚友情。两细节使童年友谊具体可感，也为成年后隔膜形成对比，增强文章感染力。34.含义：只有博览群书，写作时才能才思泉涌、文辞畅达。俗语：熟能生巧。五、35.网络语言如“给力”“点赞”已入词典，体现活力，但过度使用“yyds”“绝绝子”会削弱表达精度。学生应区分场合：作文慎用，日常交流可适度，保持汉语活力与规范并重。36.支持增加古诗文：1.背诵经典可积淀语感和文化基因，如《岳阳楼记》教会忧乐情怀；2.考试分值提升，早接触减轻升学压力。合理分层教学、趣味吟诵可降低负担，实现素养与分数双赢。37.建议一：利用碎片时间，如早读前十分钟、午休后十分钟，坚持“见缝插针”阅读，日均可积二十页。建议二：周末制定“阅读任务清单”