(2025版)小学六年级语文下册试卷及答案

(2025版)小学六年级语文下册试卷及答案一、积累与运用（共40分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.初旬（xún）徘徊（huí）缥缈（piāo）截然不同（jié）B.榛子（zhēn）急遽（jù）抽噎（yē）衣衫褴褛（lǚ）C.宪兵（xiàn）侦探（zhēn）钵子（bō）锲而不舍（qì）D.吞噬（shì）獠牙（liáo）铁锨（qiān）头晕目眩（xuàn）2.请根据拼音在田字格中规范书写词语。（10分，每个词语1分）páihuáizhēngfājiànwēizhīzhùbōliqīnpàiwǔhúsìhǎifùgàidǎoméisīkōngjiànguànkǒngbù3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.万不得已心平气和不可思议重见天日B.翻箱倒柜汹涌澎湃自做自受万马齐喑C.司空见惯扑逆迷离见微知著无独有偶D.不可思意跃跃欲试截然不同随心所裕4.从下列备选词语中选择最恰当的填入句子横线上，每个词语只能使用一次。（4分，每空1分）备选词语：依然居然突然果然(1)时隔三十年，爷爷回到老家，门口那棵老槐树________挺拔地站在坡上，枝繁叶茂。(2)我只是随口提了想要槐花香囊的请求，奶奶________熬夜给我做了十多个。(3)我们正准备出发去爬山，________下起了雷阵雨，原定行程只能延后。(4)根据张教授的推测反复验证，我们________得到了和预想完全一致的实验结果。5.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（3分）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.六一文艺晚会上，同学们编排的舞蹈《清荷》天衣无缝，赢得了全场观众的阵阵掌声。C.每到暮春时节，我市植物园的郁金香、风信子、月季竞相开放，姹紫嫣红，分外美丽。D.毕业联欢晚会上，同学们一会儿合唱，一会儿表演小品，会场处处张灯结彩，好不沸沸扬扬。6.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改善。B.中华传统文化源远流长，其中不少优秀的文化作品，值得我们大力继承和发扬。C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。D.为了防止这类交通事故不再发生，我校加强了交通安全的教育和管理。7.根据课文内容、古诗文积累填空，每空1分，共10分。(1)读书须用意，________；莫道君行早，________。(2)谁道人生无再少？门前流水尚能西！________。(3)劝君更尽一杯酒，________。(4)________，通国之善弈者也。(5)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，________。(6)穷则变，________，________。8.综合性学习：毕业前夕，六年级一班准备开展“难忘小学时光”主题班会，请你完成以下任务。（4分）(1)班长设计了班会流程，下列排序最合适的一项是（）（2分）①分享成长故事②合唱毕业歌③班主任寄语④播放校园生活纪录片A.④①②③B.④①③②C.①④③②D.①④②③(2)请你为本次主题班会拟写一则简洁的宣传语，要求不超过20字，主题明确。（2分）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）阅读《为人民服务》选段，完成后面题目。人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。9.请写出选文第一段的中心论点。（2分）10.解释下列句子中加点字的意思。（2分）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：________或：________11.选文第一段引用司马迁的名言，有什么作用？（3分）12.选文第二段为什么要列举李鼎铭先生提出“精兵简政”意见的例子？（3分）13.结合选文内容，说说“我们这个队伍”兴旺起来的条件是什么？（4分）（二）课外阅读（16分）阅读《巷口的剃头摊》，完成后面题目。老城的巷口，老陈的剃头摊一摆就是四十年。从我上小学起，每天放学都要经过摊前，老陈总抬着沾了碎发的手冲我笑，玻璃罐里的水果糖永远圆滚滚的，任我们这些路过的小孩抓来吃。早些年老城还没有那么多装修精致的连锁理发店，人们都爱来老陈这儿。老陈剃头，从来不会为了赶速度省步骤，一把剃刀天天磨，磨得锃亮，刀刃贴着头皮滑过，碎发簌簌往下掉，连发根都清清爽爽。刮脸的时候老陈手特别轻，你闭着眼打个盹的功夫，鬓角就修得整整齐齐，胡茬都刮得干干净净，摸一把脸滑得像刚剥了壳的鸡蛋。我小时候总害怕剃头发，进理发店就哭，老陈就把装糖的玻璃罐推到我面前，让我先挑一块糖，再给我讲他年轻时候走南闯北给人理发的故事，我盯着他剃刀上银亮的光听故事，不知不觉头就剃完了，一点都不觉得疼。前几年老城改造，巷口的老平房都拆了，原先的老街坊大多搬去了远处的新小区，开发商找上老陈，说要租下巷口这块临街的地方开网红奶茶店，给的租金是老陈剃头赚的钱的十倍，老陈想都没想就一口回绝了。有人说老陈傻，十几万的租金躺着收不好吗，非要天天坐着剃头，累得腰酸背疼赚那几个零头。老陈听了也不恼，摸着下巴上的胡茬笑：“我走了，那些老街坊找谁剃头去？张叔眼睛不好，李婆腿不方便，他们走不了远路，就认我这把剃刀。”去年冬天我放寒假回老城看奶奶，远远就看见老陈的蓝布棚子还支在原来的地方，雪落了半棚顶，老陈正给一个头发全白的老头刮脸，太阳斜斜从巷口照进来，落在两个人的肩膀上，把落的碎雪都照得发闪，暖融融的。老陈已经七十多了，背有点驼，手也时不时会抖，可剃刀贴在皮肤上的时候还是稳得不像话。见了我，老陈还是那样，抬抬沾了碎发的手笑，玻璃罐还是摆在摊头原来的位置，里头依旧滚着花花绿绿的水果糖，和我小时候见的一模一样。我走过去抓了一块橘子味的，含在嘴里，还是小时候的味道，甜丝丝的，一点都没变。今年春天我备考毕业考，又经过巷口，发现原先旧的蓝布棚子换成了新的，是老陈的孙子出钱帮他换的。我停下来和老陈打招呼，问他怎么七十多了还不退休回家享清福，老陈摸了摸新棚子的支架，笑着说：“摊在这儿，老街坊们心里就踏实，我也踏实。这剃刀拿了四十年，放不下咯。”风从巷深处吹过来，带着巷口梧桐新抽嫩叶的清香，我摸着口袋里刚抓的水果糖，忽然明白，老陈守的哪里是一个剃头摊啊，那是老城里四十年不变的人情味儿，是留在巷口不会走的旧时光。14.请简要概括本文的主要内容。（3分）15.请从修辞的角度，赏析文中画线句子“摸一把脸滑得像刚剥了壳的鸡蛋”。（3分）16.文中多次写到摊头玻璃罐里的水果糖，请结合全文分析，水果糖在文中有什么作用？（3分）17.请结合文章内容，简要分析老陈的人物形象。（4分）18.对文章最后一段画线句“老陈守的哪里是一个剃头摊啊，那是老城里四十年不变的人情味儿，是留在巷口不会走的旧时光”理解有误的一项是（）（3分）A.这句话点明了文章主旨，升华了作者的情感B.老陈守着剃头摊，本质上是舍不得和老街坊几十年的深厚情谊C.这句话批判了老城改造破坏传统生活方式，表达了对时代发展的不满D.这句话收束全文，呼应了开头“老陈的剃头摊一摆就是四十年”的内容三、习作表达（共30分）在六年的小学时光里，我们遇见了形形色色的人，经历了各种各样的事，也留下了许许多多或温暖、或感动、或难忘的瞬间。这些细碎的美好，就像星星一样，永远留在我们的时光里，不会褪色。请以“留在时光里的______”为题，先将题目补充完整，再写一篇不少于450字的记叙文。要求：①内容具体，有细节描写；②情感真实自然，不得套作抄袭；③文中不得出现真实的校名、人名；④书写工整，卷面整洁。参考答案及评分标准一、积累与运用（共40分）1.（3分）B解析：A选项中“徘徊”的“徊”应读huái；C选项中“锲而不舍”的“锲”应读qiè；D选项中“铁锨”的“锨”应读xiān，因此正确选项为B。2.（10分，每词1分）徘徊；蒸发；见微知著；玻璃；侵占；五湖四海；覆盖；倒霉；司空见惯；恐怖（书写错误、不规范每个扣1分）3.（3分）A解析：B选项“自做自受”应为“自作自受”；C选项“扑逆迷离”应为“扑朔迷离”；D选项“不可思意”应为“不可思议”，“随心所裕”应为“随心所欲”，因此正确选项为A。4.（4分，每空1分）(1)依然(2)居然(3)突然(4)果然5.（3分）C解析：A选项“本色当行”指做本行的事成绩十分显著，用来形容面对歹徒不恰当；B选项“天衣无缝”比喻事物周密完善找不出破绽，不能用来形容舞蹈；D选项“沸沸扬扬”形容议论纷纷，不能用来形容会场热闹的场景，因此正确选项为C。6.（3分）B解析：A选项缺少主语，删去“通过”或“使”；C选项两面对一面，删去“有没有”，或将“能够”改为“能否”；D选项否定不当，删去“不”，因此正确选项为B。7.（10分，每空1分，错字漏字均不得分）(1)一字值千金；更有早行人(2)休将白发唱黄鸡(3)西出阳关无故人(4)弈秋(5)被初阳蒸融了(6)变则通；通则久8.(1)（2分）B解析：班会应先通过纪录片唤起童年回忆，再邀请同学分享个人成长故事，之后由班主任做总结寄语，最后全班合唱毕业歌结束，因此排序为④①③②，选B。(2)（2分）示例：铭记母校恩情，珍藏童年回忆；忆同窗岁月，话别后情深。（符合主题，语言通顺，不超字数即可给满分，主题不符扣1分，超字数扣1分）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）9.（2分）人总是要死的，但死的意义有不同。（意思对即可给满分）10.（2分，每空1分）固：本来；或：有的人11.（3分）引用司马迁的名言，开门见山有力地论证了“死的意义有不同”的核心观点（1分），通过对两种不同死亡价值的对比，引出后文对张思德同志牺牲意义的评价，让论述层次更清晰（1分），引用名家名言增强了文章的说服力，让论证更具权威性，更容易让读者信服（1分）。（意思对即可给满分）12.（3分）列举这个例子，具体直观地论证了“不管是什么人提出批评，只要说得对、对人民有好处，我们就会改正采纳”的观点（2分），让抽象的论述变得具体可感，增强了论证的说服力，证明了我们党为人民服务的根本宗旨（1分）。（意思对即可给满分）13.（4分）我们的队伍是为人民服务的队伍，要实现兴旺发展，需要满足两个核心条件：第一，要始终站在人民的立场，坚持做对人民有益的正确的事；第二，要正确对待批评建议，只要对人民有好处，就虚心接受并改正自身的错误（2分）。只有始终坚持“为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的”，才能得到人民群众的拥护和支持，队伍才能不断发展兴旺（2分）。（结合选文内容，意思对即可给满分）（二）课外阅读（16分）14.（3分）本文讲述了老城巷口的剃头匠老陈，四十年坚守剃头摊，拒绝开发商开出的十倍高额租金，坚持留在巷口为出行不便的老街坊服务，守住了老城四十年不变的邻里人情的故事。（概括出人物、核心事件、主旨即可给满分，要素不全酌情扣分）15.（3分）这句话运用了比喻的修辞手法（1分），将老陈刮完胡子的脸比作刚剥好壳的鸡蛋，生动形象地写出了老陈剃头刮脸手艺精湛、剃后干净顺滑的特点（1分），表达了作者对老陈手艺的认可和赞叹（1分）。（点明修辞，分析到位即可给满分）16.（3分）①水果糖是贯穿全文的线索，从作者童年到毕业备考，多次出现，串联起不同时段老陈剃头摊的故事，让文章结构更紧凑；②水果糖体现了老陈善良温和、疼爱孩子的性格，凸显了老陈的人物形象；③水果糖承载着作者童年的温暖回忆，也象征着老陈不变的质朴人情，深化了文章“守住人情”的主题。（每点1分，意思对即可给满分）17.（4分）①老陈技艺精湛：几十年剃头刮脸，手艺娴熟利落，深受老街坊信任，连小孩子都不害怕他剃头发；②善良淳朴、懂得为他人着想：常年免费给路过的小孩分糖，拒绝高额租金，就是为了方便出行不便的老街坊，不愿让大家无处剃头；③执着坚守：四十年一直守在巷口的老摊位，七十多岁依然不愿退休，守住了和老街坊几十年的情谊，也守住了老城的质朴人情。（答对两点并结合文本分析即可给满分，没有结合文本内容酌情扣分）18.（3分）C解析：文章并没有批判老城改造和时代发展，作者只是赞美老陈守住人情味儿的质朴品质，没有表达对时代发展的不满，因此