邳州生物中考试题及答案

邳州生物中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物的是（）A.钟乳石B.机器人C.蘑菇D.珊瑚2.细胞中能控制物质进出的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡3.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.气管D.肺5.男性生殖系统中能产生精子的器官是（）A.睾丸B.附睾C.输精管D.前列腺6.下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）A.鲜奶制成酸奶B.水果榨成果汁C.粮食磨成面粉D.海水晒成食盐7.染色体的主要组成成分是（）A.蛋白质和DNAB.蛋白质和RNAC.DNA和糖类D.糖类和脂肪8.蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（）A.完全变态B.不完全变态C.变态发育D.不变态发育9.下列属于特异性免疫的是（）A.皮肤的屏障作用B.吞噬细胞的吞噬作用C.溶菌酶的杀菌作用D.接种卡介苗预防肺结核10.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的组成成分只包括生产者、消费者和分解者B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.生态系统的自动调节能力是无限的D.在一个生态系统中，往往只有一条食物链答案：1.C2.B3.D4.D5.A6.A7.A8.B9.D10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于植物组织的有（）A.保护组织B.结缔组织C.输导组织D.营养组织2.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的有（）A.光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行B.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体C.光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物D.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量3.下列属于人类遗传病的有（）A.白化病B.色盲C.艾滋病D.血友病4.下列动物行为中，属于先天性行为的有（）A.蜘蛛结网B.鹦鹉学舌C.孔雀开屏D.小狗算算术5.下列关于生物进化的叙述，正确的有（）A.化石是研究生物进化的重要证据B.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C.达尔文的自然选择学说认为生物进化的原因是过度繁殖和生存斗争D.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿6.下列属于生态系统的有（）A.一片森林B.一块农田C.一个池塘D.一群羊7.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的有（）A.细菌和真菌都具有细胞结构B.细菌和真菌都没有成形的细胞核C.细菌和真菌在生态系统中都属于分解者D.细菌和真菌都能进行孢子生殖8.下列有关食品安全的做法，正确的有（）A.不吃发芽的马铃薯B.购买食品时要查看生产日期和保质期C.用发霉的花生榨油D.不购买三无食品9.下列关于人体血液循环的叙述，正确的有（）A.体循环和肺循环是同时进行的B.体循环的起点是左心室，终点是右心房C.肺循环的起点是右心室，终点是左心房D.血液经过体循环后由动脉血变成静脉血10.下列关于生物多样性的叙述，正确的有（）A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C.为了保护生物多样性，应该禁止开发和利用生物资源D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施答案：1.ACD2.BCD3.ABD4.AC5.ABD6.ABC7.A8.ABD9.ABCD10.ABD三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的生物都能进行光合作用。（）2.细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分成两份进入两个新细胞。（）3.无机盐是植物生长不可缺少的物质，植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。（）4.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比氧气多。（）5.近亲结婚会增加后代患遗传病的几率。（）6.生态系统中的消费者就是指各种动物。（）7.细菌和真菌对人类都是有害的。（）8.艾滋病可以通过血液传播。（）9.植物的蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输。（）10.生物的变异都是可以遗传给后代的。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述光合作用的概念。答：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。2.简述人体血液循环的途径。答：人体血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。3.简述生物进化的主要证据及原因。答：主要证据是化石。原因是生物在不断适应环境变化中进化，遗传和变异为进化提供原材料，自然选择决定进化方向，适者生存不适者被淘汰。4.简述保护生物多样性的意义。答：保护生物多样性可维持生态平衡，提供食物、药物等资源，促进经济发展。还具有科研、美学价值，利于文化传承，对人类生存和发展至关重要。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系。答：生产者制造有机物供消费者食用，消费者促进物质循环，分解者分解动植物遗体。三者相互依存，生产者是基础，消费者加速循环，分解者使物质回归环境，缺其一生态系统失衡。2.讨论人类活动对生态环境的影响。答：人类活动有积极和消极影响。积极如植树造林改善环境；消极如过度砍伐、污染等破坏生态平衡，使物种减少、气候异常，我们应合理活动，保护生态。3.讨论如何预防传染病。答：控制传染源，早发现、隔离病人；切断传播途