成都石室陕西街初一入学语文分班考试真题含答案

成都石室陕西街初一入学语文分班考试真题含答案一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（

）

A．炽热（chì）妨碍（ài）

B．炽热（zhì）妨碍（ài）

C．炽热（chì）妨碍（āi）

D．炽热（zhì）妨碍（āi）答案：A

解析：“炽”读作chì，不读zhì；“碍”读作ài，不读āi。(2)、下列词语书写有误的一项是（

）

A．融洽

B．截然不同

C．彬彬有礼

D．谨小慎微答案：D

解析：“谨小慎微”应为“谨小慎微”或“谨小慎微”，常见误写为“谨小慎微”。(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A．他做事总是小心翼翼，真是别无二致。

B．这个故事真是别开生面，令人耳目一新。

C．他们俩性格截然不同，真是天壤之别。

D．他今天上课精神百倍，真是别有用心。答案：C

解析：“天壤之别”形容差别极大，用在此处恰当；其他选项成语使用不贴切。(4)、句子变换：将“他昨天去学校了”改为反问句（

）

A．难道他昨天没去学校？

B．他昨天是不是去学校了？

C．他昨天难道去学校了吗？

D．难道他昨天去学校没有？答案：A

解析：反问句应有无疑问语气，且用“难道……吗？”结构，A项符合要求。(5)、标点运用：下列句子标点正确的一项是（

）

A．我今天早上去了学校，然后回家吃饭。

B．他昨天去学校了吗？我问他。

C．你看，那朵花多么美丽！

D．你去吗？他问。答案：C

解析：“多么”后用感叹号正确，其他选项标点使用有误。(6)、修辞手法识别：“清晨的阳光像一双手，温柔地抚摸着大地。”这句话运用的修辞手法是（

）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比答案：A

解析：“像”表明这是比喻句，将阳光比作手。(7)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A．昨天我和他一起去学校了。

B．昨天我和他去学校了，他没去。

C．昨天我和他一起去学校，他没去。

D．昨天我一起去学校，他去了。答案：A

解析：B、C句前后矛盾；D句主语不一致，有歧义。(8)、文学常识填空：《少年闰土》选自鲁迅的小说《》。

答案：红楼梦

解析：《少年闰土》是鲁迅小说《故乡》中的节选，不是《红楼梦》。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、描写春天的诗句是“________，春江潮水连海平。”

答案：春来江水绿如蓝

解析：出自张若虚的《春江花月夜》。(2)、“三人行，必有我师焉”出自《》。

答案：论语

解析：出自《论语·述而》。(3)、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自（

）

答案：文天祥

解析：出自文天祥《过零丁洋》。(4)、“海纳百川，有容乃大”出自（

）

答案：郑成功

解析：出自郑成功《ZhengChenggong’spoem》中文翻译。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《小英雄雨来》的作者是（

）

答案：管桦

解析：《小英雄雨来》是管桦创作的儿童文学作品。(2)、《骆驼祥子》的主人公是（

）

答案：祥子

解析：《骆驼祥子》是老舍的长篇小说，主人公叫祥子。(3)、《水浒传》中“智取生辰纲”的人物是（

）

答案：晁盖、吴用、阮氏三雄

解析：智取生辰纲出自《水浒传》，主要人物是晁盖、吴用和阮氏三雄。(4)、《三国演义》的作者是（

）

答案：罗贯中

解析：《三国演义》是元末明初罗贯中所著的长篇历史小说。（三）语言综合运用（10分）

题目内容：请将下面这个句子修改病句：“我们班上的同学都去参加运动会了，只有小明没有去。”答案：语句正确，无需修改。

解析：原句无病句，结构清晰，表达完整。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面的短文，完成练习。

“周末，我和妈妈去公园散步，天空晴朗，阳光明媚，湖面波光粼粼。忽然，一只小猫在草丛中叫，我们循声找去，发现它受伤了。妈妈赶紧拿出毛巾，轻轻地为它包扎伤口。小猫好像感到舒服了许多，抬起头看着我们。我们把它抱回家，给它喂水、喂饭、陪着它，直到深夜。第二天，小猫精神抖擞，跟我们一起玩耍。我明白了，善良和爱心是可以温暖生命的。”(1)、短文中“波光粼粼”形容的是什么？（2分）

答案：湖面

解析：“波光粼粼”形容湖面反射阳光，波光闪烁。(2)、“我们把它抱回家”中的“它”指代的是（2分）

答案：小猫

解析：上文提到“发现它受伤了”，“它”即指小猫。(3)、短文中“精神抖擞”是什么意思？（2分）

答案：精神饱满，充满活力

解析：“精神抖擞”形容人精神状态很好，充满干劲。(4)、短文表达了什么中心思想？（3分）

答案：善良和爱心可以温暖生命

解析：文章通过讲述救助小猫的过程，表达了帮助他人、关爱生命的重要性。(5)、短文中描写风的词语是（1分）

答案：无

解析：短文中未出现描写风的词语。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面的说明文，回答问题。

“雨是水循环的一部分。水蒸发到空中，形成云，云中的水滴变重，便降落为雨。雨可以帮助植物生长，也为人类提供重要的淡水资源。但过量的雨水会导致洪水，破坏农田和房屋。”(1)、雨是谁形成的？（2分）

答案：云中的水滴

解析：水蒸发后形成云，水滴变重后降落为雨。(2)、雨对人类有什么好处？（2分）

答案：提供淡水资源

解析：文中明确指出雨为人类提供淡水资源。(3)、说明文的主要表达方式是什么？（2分）

答案：说明

解析：说明文以说明事物为主，逻辑清晰、内容简明。(4)、洪水形成的直接原因是什么？（2分）

答案：过量的雨水

解析：文中指出“过量的雨水会导致洪水”。(5)、这篇文章的主旨是（2分）

答案：雨是水循环的重要组成部分，既有益处也有危害

解析：文章既讲述了雨水的正面作用，也提到其可能带来的危害。(6)、请用一句话概括文章内容。（2分）

答案：雨是水循环的重要部分，对人类有益也有害。

解析：此句准确概括了原文内容。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面的文言文片段，翻译并回答问题。

“人之初，性本善。性相近也，习相远也。”(1)、翻译：“人之初，性本善。”（3分）

答案：人生下来的时候，本性是善良的。

解析：翻译应注意文言实词的解释，如“初”为“开始”“性”为“本性”“善”为“善良”。(2)、这段话出自哪部经典？（2分）

答案：《三字经》

解析：这是《三字经》开头的原文，用于教育儿童。(3)、这段话的含义是什么？（3分）

答案：人刚出生时本性相近，但由于后天习惯不同，逐渐产生差异。

解析：“性相近也，习相远也”意思是人的本性本是一样的，只是因为后天的习惯不同，导致行为差异。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面的诗句，回答问题。

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”

(1)、这首诗的作者是（

）

答案：王之涣

解析：该诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。(2)、“更上一层楼”的意思是什么？（2分）

答案：更加登高，看得更远

解析：诗人通过登高望远的景象，表达了要不断进取的意思。(3)、这首诗的主题思想是什么？（2分）