2026年冀教版初一语文上册期末试题(附答案)

2026年冀教版初一语文上册期末试题(附答案)考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”中“酿”的正确读音是________。

A.niàngB.liàngC.niǎngD.liǎng(2)、“贮蓄”中“蓄”的正确读音是________。

A.xùB.chùC.xǔD.chù(3)、“莅临”中“莅”的正确读音是________。

A.lìB.lǐC.lèiD.lì(4)、“分歧”中“歧”的正确读音是________。

A.qíB.qǐC.qīD.qì(5)、“蹒跚”中“跚”的正确读音是________。

A.shānB.shánC.shǎnD.shàn(6)、“粼粼”中“粼”的正确读音是________。

A.línB.lǐnC.línD.lín2、选择题：词语运用（6分）

(1)、“泥土中还藏着些未腐烂的草木灰”中“藏”字的意思是________。

A.容纳B.隐藏C.贮藏D.收藏(2)、“我寄愁心与明月”中“寄”字的意思是________。

A.寄托B.寄存C.寄放D.寄送(3)、“山河远阔，岁月静好”中“静好”的意思是________。

A.安静美好B.静止美好C.安静平和D.停止美好(4)、“我的母亲虽然高大，然而很瘦”中“然而”表示________。

A.承上启下B.转折C.进层D.因果(5)、“他用白描的手法描绘了春天的生机”中“白描”指的是________。

A.用色彩描绘B.简洁的描写手法C.详细的描写手法D.比喻手法(6)、“她是一个有毅力的人”中“毅力”指的是________。

A.意志力B.坚持力C.力气D.坚强的意志力3、选择题：病句修改（4分）

(1)、题目内容：“我们班的学生成绩都很好”的病因是________。

A.成分残缺B.用词不当C.语序不当D.搭配不当(2)、题目内容：“因为下雨了，所以大家都没有去上学”的病因是________。

A.成分残缺B.用词不当C.语序不当D.搭配不当(3)、题目内容：“同学们都来到教室，听老师讲解”中的“听老师讲解”前应加________。

A.的B.地C.得D.无须添加(4)、题目内容：“他一个人默默地走在路上”中“默默”应改为________。

A.默默B.沉默C.静静D.安静4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是________。

A.郭沫若B.老舍C.朱自清D.冰心(2)、《济南的冬天》的体裁是________。

A.散文B.说明文C.诗歌D.小说(3)、“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”出自________。

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

B.《次北固山下》

C.《天净沙·秋思》

D.《观沧海》(4)、“我寄愁心与明月”出自________。

A.《观沧海》

B.《次北固山下》

C.《天净沙·秋思》

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》5、名句默写（10分）

(1)、“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”出自《________》。(2)、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”出自《________》。(3)、“回看天际下中流，岩上无花唯有愁。”出自《________》。(4)、“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”出自《________》。(5)、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”出自《________》。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面这首诗，回答问题：

《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、诗中“潮平两岸阔”描绘了怎样的景象？（2分）(2)、请写出诗句“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的哲理。（2分）(3)、“乡书何处达”中“乡书”指的是什么？（2分）(4)、这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题：

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所以喻？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(1)、解释下列词语的意思。（4分）

①内集：________

②俄而：________

③差可拟：________

④未若：________(2)、用现代汉语翻译句子：“白雪纷纷何所以喻？”（2分）(3)、请写出文中描述的主事件。（2分）(4)、从文中可以看出谢太傅是个怎样的人？（2分）（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面选段，回答问题：

《秋天的怀念》

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉……秋风来了，秋雨来了，秋的气息正浓。母亲的腿真不利索，走一步，总要停一下，但她的目光却始终温柔。(1)、文中画线句运用了哪种修辞手法？（2分）(2)、“秋的气息正浓”中的“气息”指什么？（2分）(3)、请找出一个描写母亲的句子，并写出其表达的情感。（2分）(4)、这段文字表达了作者对母亲怎样的情感？（2分）(5)、这段文字在结构上起到什么作用？（2分）（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读下面选段，回答问题：

《从百草园到三味书屋》

不必说葚葚、菜畦、长妈妈的睡草，也不必说鸣蝉、纺织娘、油蛉、蟋蟀，单是泥土墙根一带的石砖缝，就有无限趣味。翻开草盖，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊背，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。(1)、文中“不必说……也不必说……单是……”的表达方式有什么作用？（2分）(2)、“翻开草盖”中“翻开”一词运用了什么描写方法？（2分）(3)、“便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”描绘了斑蝥的什么特点？（2分）(4)、这段文字主要描写什么内容？（2分）(5)、请说说文中的“无限趣味”指的是什么？（2分）三、综合性学习（10分）学校准备开展“传统文化进校园”主题实践活动，请根据下列内容，完成题目。(1)、请写出中国传统文化中与“孝”相关的名言。（2分）(2)、请写出《论语》中关于“学习”的名言。（2分）(3)、请写出“春”在传统文化中的象征意义。（2分）(4)、请写出文言文学习中常用的朗读方法。（2分）(5)、请写出一个与语文学习相关的传统节日。（2分）四、写作（40分）题目：《我眼中的春天》

要求：结合课文《春》的内容，写一篇不少于500字的记叙文，写出你眼中的春天，可以描写春天的景色、春天的活动，或春天带给你的情感体验。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)A(2)A(3)A(4)A(5)B(6)A

2、(1)C(2)A(3)A(4)B(5)B(6)A

3、(1)D(2)D(3)A(4)B

4、(1)C(2)A(3)D(4)A

5、(1)春(2)《早春呈水部张十八员外》(3)《世说新语》(4)《秋思》(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》解析：

一、积累与运用

1、(1)“酿”的正确读音是niàng，表示造酒或比喻积攒。

(2)“蓄”的正确读音是xù，表示储藏。

(3)“莅”读lì，表示来到、降临。

(4)“歧”读qí，表示岔路或不同。

(5)“跚”读shān，形容走路缓慢的样子。

(6)“粼”读lín，形容波光粼粼的样子。2、(1)“藏”在这里指贮藏，与“藏”字本义相符。

(2)“寄”意为寄托，表达对明月的情感。

(3)“静好”指安静美好，符合句意。

(4)“然而”表示转折，前后语气不同。

(5)“白描”是不加修饰、直接描写的写作手法。

(6)“毅力”指坚持不懈的意志力，与语境相符。3、(1)“都”字使用不当，形容“成绩”应使用“都”前加“有”或“很”。

(2)“因为……所以……”结构不完整，应补充“大家都”或“大家”之后使用逗号。

(3)“听”是动词，前面应加“地”做状语。

(4)“默默”是形容词，表示安静，应使用“默默”本身，不需要修改。4、(1)《春》的作者是朱自清。

(2)《济南的冬天》是描写冬天的散文。

(3)“乡书何处达”出自《天净沙·秋思》。

(4)“我寄愁心与明月”出自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。5、(1)《春》

(2)《早春呈水部张十八员外》

(3)《世说新语》

(4)《秋思》

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》二、阅读理解答案：

（一）古诗词阅读

(1)、“潮平两岸阔”描绘了江水上涨、两岸显得开阔的景象。

(2)、“海日生残夜，江春入旧年”揭示了新旧更替、自然规律与时间流逝的哲理。

(3)、“乡书”指书信，是古人传递消息的工具。

(4)、抒发了诗人对故乡的思念之情。（二）文言文阅读

(1)、①内集：家庭聚会②俄而：不久，一会儿③差可拟：大体可以相比④未若：不如

(2)、雪纷纷落下，用什么来比喻？

(3)、谢家子弟在雪天讨论诗文，互相用比喻形容雪景。

(4)、谢太傅幽默风趣、善于启发、热爱生活。（三）现代文阅读一

(1)、排比，增强气势，突出事物的多样性。

(2)、“气息”指秋天的氛围和特征。

(3)、“母亲的腿真不利索，走一步，总要停一下”表达了母亲腿脚不便，但依然温柔关心孩子。

(4)、表达了作者对母亲深切的怀念和感恩之情。

(5)、为后文描写母亲的深情和怀念做铺垫。（四）现代文阅读二

(1)、这种表达方式突出了百草园的趣味，使其更加突出。

(2)、“翻开”是动作描写，生动形象。

(3)、斑蝥具有喷烟的特性，突出了奇特趣味。

(4)、主要描写百草园的趣味和生机。

(5)、“无限趣味”指百草园中各种小动物和自然景物带来的乐趣。三、综合性学习答案：

(1)、子曰：“父母在，不远游，游必有方。”

(2)、子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

(3)、“春”象征着新生、希望与活力。

(4)、朗读时要注意节奏、语气和情感的表达。

(5)、清明节或端午节。解析：

三、综合性学习

(1)、“父母在，不远游”出自《论语·里仁》，表现了孝顺父母的观念。

(2)、“学而时习之”