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文档简介

幼儿园管理中存在的问题与对策第1页，共15页。讲座提纲一、制定规章制定要科学性、合理性二、教师流动给幼儿园管理带来的困惑三、园长的影响力关系师资的稳定四、家园关系的处理方法五、幼儿园常见意外事故类型及责任的划分第2页，共15页。

完善制度的行为本身并没有错，问题是这种仅仅依靠制度的做法会出现以下问题：首先，制度永远落在问题的后面。不断的亡羊补牢只能是事后补救，但是幼儿园能够承受得起这么多“亡羊”的代价吗？当然不行。其次，制度可以覆盖幼儿园的一切行为和事件吗？这种单向思维的结果，只能将制度引向管理的死胡同。一、制定规章制度要科学性、合理性第3页，共15页。解决这些问题的方法？参阅国内外的幼教管理制度的权威范本，以开阔视野。虚心向幼教管理专家请教。倾听教职工的真实想法；园长要学会接纳不完美面对风险，保护自己的心理安全与其他园长有针对性地对幼儿园的制度问题进行交流。第4页，共15页。二、教师流动给幼儿园管理带来的困惑1、幼儿教师流动的原因

a、频繁流动：待遇差、园长要求过高、工作压力大、职业倦怠等。b、合理流动：结婚、生育、搬迁、公考、改行

2、幼儿教师频繁流动的解决的方法

a加强幼师生的职业道德和职业兴趣培养。

b提供教师的个人发展的平台。

c合理提高教师的待遇d适当给予教师放松休闲的空间第5页，共15页。三、园长的影响力关系师资的稳定2、非权利性影响力1、权利性影响力第6页，共15页。权力性影响力传统因素观念性服从感职位因素社会性敬畏感资历因素历史性敬重感强制性影响力第7页，共15页。非权力性影响力品格因素本质性敬爱感能力因素实践性敬佩感情感因素精神性亲切感自然性影响力知识因素科学性信赖感第8页，共15页。

园长影响力的关键是：1、园长除了要以身作则、吃苦在前、享受在后，什么事都要会做。2、让老师工作的有尊严，不要为了自己的利益，不顾老师的尊严，不问事情原由当作家长的面讨好家长，批评老师。第9页，共15页。家长是孩子们的第一任老师，也是幼儿教育的重要力量《纲要》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等，合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。四、家园关系的处理方法第10页，共15页。第一种有偏见，道听途说第二种不讲道理、不合作第三种有误解、很挑剔第四种把老师当保姆遇到不好合作的家长怎么办第11页，共15页。如何建立良好家园的办法第一要主动提出第二要耐心倾听第三要解决问题第12页，共15页。[解决与家长矛盾的方法]园长应掌握与家长沟通的技巧体贴关心谅解家长，把家长当朋友互相尊重、互相信任及时解决家长的困惑消除误解坦诚相待热心帮助家长解决困难第13页，共15页。五、幼儿园常见意外事故类型及责任的划分1、幼儿园常见事故类型幼儿游戏时受伤。因教学设施引起。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修儿童走失由于体罚和变相体罚幼儿所致幼

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