苏教版三年级语文上册 东方之珠 同步练习题

《东方之珠》同步练习题同学们，《东方之珠》这篇课文向我们展现了香港的美丽与繁华，让我们感受到了这座国际大都市的独特魅力。通过下面的练习，让我们一起巩固所学知识，加深对课文的理解，提升语文素养吧！一、基础知识积累与运用（一）给下列加点字注音1.璀璨（）2.鳞次栉比（）3.琳琅满目（）4.贸易（）5.霓虹灯（）6.游览（）（二）看拼音，写词语fánhuá（）shātān（）bōwén（）màoshèng（）dēngguāng（）huīhuáng（）hǎibīn（）yóulǎn（）（三）比一比，再组词颗（）浅（）闹（）华（）棵（）线（）闯（）化（）（四）选词填空（填序号）A.闪耀B.闪烁C.热闹D.喧闹1.夜晚的香港，霓虹灯（），像无数颗星星在眨眼。2.东方之珠的光芒在世界舞台上熠熠（）。3.节假日的大街上非常（）。4.市场里人声鼎沸，一片（）的景象。（五）照样子，写句子例：香港，真是一颗璀璨的东方之珠。1.夜晚的星空，真是________________________。2.________________，真是________________。二、阅读理解与感悟（一）根据课文内容填空1.香港位于我国的_________，它是一座_________、_________的城市。2.课文从_________、_________、_________和_________等方面介绍了香港的繁华与美丽。3.“东方之珠”的夜晚，________________________，________________________。（二）读下面的句子，回答问题“每当夜幕降临，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。”1.这句话运用了什么修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.排比2.这句话把_________比作_________，生动形象地写出了________________________。（三）课文回顾与思考1.为什么说香港是“东方之珠”？_________________________________________________________________2.课文中提到了香港的哪些著名景点或特色？请至少写出两处，并简要说说它们的特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.读了课文，你对香港有了哪些新的认识和感受？_________________________________________________________________三、语言表达与实践（一）我会仿写课文中用了许多优美的词语来描写香港，请你也试着用“有的……有的……有的……”写一段话，描写一下课间操场上同学们活动的情景。__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）小小导游员如果你的一位外地朋友要来香港旅游，你会向他推荐哪些地方？为什么？请你当一回小导游，简单介绍一下。__________________________________________________________________________________________________________________________________---希望通过以