动词过去式及过去分词变化规则归纳总结 习题

在英语学习的旅程中，动词的过去式（PastTense）和过去分词（PastParticiple）是构建时态、语态以及非谓语结构的基石。无论是日常交流还是书面表达，准确运用这两种形式都至关重要。掌握其变化规则，不仅能提升语言的准确性，更能增强表达的丰富性。本文将系统归纳动词过去式及过去分词的变化规则，并辅以针对性练习，助你夯实基础，灵活运用。一、规则动词的变化规律绝大多数英语动词的过去式和过去分词遵循一定的规则变化，通常以加“-ed”的方式构成。我们可将其归纳为以下几种主要情况：（一）一般情况：直接加-ed这是最普遍、最简单的规则。动词原形后直接附加“-ed”即构成其过去式和过去分词。*例：work→worked→worked(工作)*例：play→played→played(玩)*例：help→helped→helped(帮助)（二）以不发音的字母e结尾的动词：直接加-d此类动词由于词尾已有不发音的“e”，因此只需加“-d”即可。*例：live→lived→lived(居住)*例：like→liked→liked(喜欢)*例：decide→decided→decided(决定)（三）以“辅音字母+y”结尾的动词：变y为i，再加-ed这里需要注意的是，“辅音字母+y”结构，若是“元音字母+y”，则直接加“-ed”。*例：study→studied→studied(学习)*例：carry→carried→carried(携带)*例：worry→worried→worried(担心)*反例（元音+y）：play→played→played(玩)，stay→stayed→stayed(停留)（四）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：双写这个辅音字母，再加-ed“重读闭音节”指的是：单词的最后一个音节是重读的，且该音节以一个辅音字母结尾，前面只有一个元音字母。*例：stop→stopped→stopped(停止)*例：plan→planned→planned(计划)*例：prefer→preferred→preferred(更喜欢)*例：drop→dropped→dropped(掉落)（五）少数以“辅音字母+l”结尾的动词，英国英语中常双写l再加-ed，美国英语中有时不双写*例：travel→travelled(BrE)/traveled(AmE)→travelled/traveled*例：cancel→cancelled(BrE)/canceled(AmE)→cancelled/canceled二、规则动词过去式和过去分词的发音规则加“-ed”后的发音，主要取决于动词原形词尾的最后一个音素：1.在清辅音（除/t/外）后，读作/t/：*worked/wɜːkt/*helped/helpt/*washed/wɒʃt/2.在浊辅音（除/d/外）和元音后，读作/d/：*played/pleɪd/*lived/lɪvd/*called/kɔːld/3.在/t/或/d/音后，读作/ɪd/：*wanted/ˈwɒntɪd/*needed/ˈniːdɪd/*started/ˈstɑːtɪd/三、不规则动词的变化英语中存在大量不规则动词，它们的过去式和过去分词不能通过上述规则变化得出，需要逐个记忆。这些动词往往是英语中最常用的核心词汇。常见的不规则变化模式有：1.AAA型：原形、过去式、过去分词三者同形。*cost→cost→cost(花费)*cut→cut→cut(切)*put→put→put(放)*set→set→set(设置)2.AAB型：过去式和过去分词同形，与原形不同。（较少见）*beat→beat→beaten(打)3.ABA型：过去分词与原形同形，过去式不同。*run→ran→run(跑)4.ABB型：过去式和过去分词同形，与原形不同。（数量较多）*buy→bought→bought(买)*think→thought→thought(想)*teach→taught→taught(教)*bring→brought→brought(带来)5.ABC型：原形、过去式、过去分词三者各不相同。（数量较多，需重点记忆）*eat→ate→eaten(吃)*see→saw→seen(看见)*go→went→gone(去)*do→did→done(做)*take→took→taken(拿)*break→broke→broken(打破)6.其他特殊变化：*be→was/were→been(是)*have→had→had(有)*do→did→done(做)学习建议：不规则动词没有捷径，建议制作单词卡片，或结合例句进行记忆，并通过大量阅读和练习来巩固。四、习题（一）写出下列规则动词的过去式和过去分词1.look→_______→_______2.dance→_______→_______3.try→_______→_______4.stop→_______→_______5.open→_______→_______6.study→_______→_______7.plan→_______→_______8.like→_______→_______9.carry→_______→_______10.prefer→_______→_______（二）写出下列不规则动词的过去式和过去分词1.see→_______→_______2.go→_______→_______3.eat→_______→_______4.take→_______→_______5.do→_______→_______6.make→_______→_______7.have→_______→_______8.say→_______→_______9.get→_______→_______10.give→_______→_______11.break→_______→_______13.run→_______→_______14.buy→_______→_______15.teach→_______→_______（三）用括号内所给动词的适当形式填空2.They_______(play)basketballwhenIsawthemyesterdayafternoon.3.Theletter_______(post)threedaysago,soitshouldarrivetomorrow.4.I_______(never,see)suchabeautifulsunsetbeforeIcamehere.5.He_______(study)Englishfortwohourslastnight.6.Myparents_______(travel)toFrancetwice.7.Thewindow_______(break)byanaughtyboyyesterday.8.Bythetimewegottothecinema,thefilm_______(already,start).五、习题参考答案（一）规则动词答案1.looked,looked2.danced,danced3.tried,tried4.stopped,stopped5.opened,opened6.studied,studied7.planned,planned8.liked,liked9.carried,carried10.preferred,preferred（二）不规则动词答案1.saw,seen2.went,gone3.ate,eaten4.took,taken5.did,done6.made,made7.had,had9.got,got/gotten(gotten多用于美式英语)10.gave,given11.broke,broken13.ran,run14.bought,bought15.taught,taught（三）用所给动词的适当形式填空答案（此处仅提供动词的正确形式，完整句子需结合时态语态）1.hadworked(或worked，取决于上下文强调的时间关系，此处用