新外研版四年级英语期末复习重点题汇编

新外研版四年级英语期末复习重点题汇编亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。这份复习重点题汇编，旨在帮助大家系统梳理本学期所学的核心知识，抓住重点，攻克难点，信心满满地迎接考试。请大家结合课本和课堂笔记，认真对待每一道题，每一个知识点，争取在期末考试中取得理想的成绩！一、词汇积累与运用(VocabularyBuildingandUsage)词汇是英语学习的基石，务必扎实掌握。1.单词认读与图片匹配(WordRecognition&PictureMatching)*典型例题：给下列图片选择正确的单词。*(图片：一只猫)A.catB.dogC.bird*考点解析：考查对核心词汇的认读能力和图文对应能力。*复习建议：重点复习课本中所有带图片的单词，能根据图片快速反应出英文单词，反之亦然。尤其注意动物、食物、衣物、交通工具、颜色、数字、学校用品等主题词汇。2.根据中文提示选择或书写单词(Choosing/WritingWordsAccordingtoChineseHints)*典型例题：选择正确的单词填空。Thisismy______(书).A.bookB.penC.bag*典型例题：根据中文提示写出单词。铅笔_______(pencil)*考点解析：考查单词的汉译英及拼写能力。*复习建议：熟练掌握课本要求“四会”（听、说、读、写）的单词，能准确拼写。可以通过单词听写、看中文写英文等方式加强记忆。注意一些易混淆字母的书写，如b/d,p/q,u/v等。3.词汇分类与搭配(WordClassification&Collocation)*典型例题：选出不同类的一项。A.redB.blueC.apple*典型例题：选择合适的单词填空。Ilike______(play/playing)football.*考点解析：考查对词汇词性、词义范畴及基本搭配的理解。*复习建议：将学过的词汇进行分类整理，如名词、动词、形容词、副词等。注意一些常用的动词短语，如playfootball,readbooks,watchTV,listentomusic等。二、句型与语法(SentencePatternsandGrammar)掌握基本句型和语法规则，才能正确理解和运用英语。1.Be动词(am,is,are)的用法(Usageof"be"verbs)*典型例题：用am,is,are填空。I______astudent.Myfather______ateacher.They______happy.*考点解析：考查be动词与人称代词的搭配。*复习建议：牢记口诀：“我用am，你用are，is连着他、她、它；单数名词用is，复数名词全用are。”2.情态动词can的用法(Usageofmodalverb"can")*典型例题：用can或can't填空。I______swim,butI______fly.*典型例题：根据答语写问句。—______you______(会唱歌)?—Yes,Ican.*考点解析：考查can表示“能力”的用法，以及can引导的一般疑问句和肯定、否定回答。*复习建议：掌握"Ican.../Ican't...","Canyou...?Yes,Ican./No,Ican't."等基本句型。3.一般现在时(SimplePresentTense)*典型例题：用所给动词的适当形式填空。He______(like)apples.Sheoften______(go)toschoolonfoot.*考点解析：考查一般现在时中，主语是第三人称单数时，动词的变化规则（如加-s或-es）。*复习建议：理解一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。重点记忆动词第三人称单数的变化规则，如like-likes,go-goes,watch-watches,teach-teaches等。4.名词单复数(SingularandPluralNouns)*典型例题：写出下列名词的复数形式。book______,box______,child______.*典型例题：选择正确的单词填空。Ihavetwo______(book/books).*考点解析：考查名词复数的规则变化和不规则变化。*复习建议：掌握名词复数的基本构成法，如直接加-s，以s,x,ch,sh结尾加-es，以辅音字母加y结尾变y为i加-es等。同时记住常见的不规则复数，如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,sheep-sheep,fish-fish等。5.代词(Pronouns)*典型例题：用适当的人称代词或物主代词填空。ThisisTom.______(He/His)ismyfriend.Thisis______(he/his)bag.*考点解析：考查人称代词主格、宾格以及形容词性物主代词的用法。*复习建议：理清人称代词（I,you,he,she,it,we,you,they）和物主代词（my,your,his,her,its,our,your,their）的区别和用法。*典型例题：选择合适的介词填空。Thecatis______(in/on/under)thebox.Igotoschool______(at/in/on)seveno'clock.*考点解析：考查常用介词如in,on,under,at,in,on(时间),with等的基本用法。*复习建议：结合实物、图片理解介词表示方位和时间的意义，并能正确运用。7.特殊疑问词(Wh-questions)*典型例题：根据答语选择合适的疑问词。—______isit?—It'sred.(Whatcolour/What)*典型例题：根据划线部分提问。Ilikeapples.____________youlike?*考点解析：考查what,whatcolour,where,who,howmany,howold等特殊疑问词引导的疑问句。*复习建议：明确不同疑问词的含义和用法，能根据答语判断使用哪个疑问词，并注意疑问句的语序。英语学习的最终目的是交流，情景交际能力很重要。*典型例题：补全对话，将序号填在横线上。A:Hello!B:______A:What'syourname?B:______A.MynameisAmy.B.Hi!*考点解析：考查在特定情景下运用恰当语言进行交流的能力。*复习建议：熟练掌握课本中出现的各种情景对话，如问候、告别、介绍、感谢、道歉、询问姓名/年龄/物品/颜色/位置等。注意对话的逻辑连贯性。2.根据对话内容选择正确答案(ChoosingAnswersBasedonDialogueContent)*典型例题：阅读对话，选择正确答案。Tom:Goodmorning,Lucy.Lucy:Goodmorning,Tom.Howareyou?Tom:I'mfine,thankyou.Andyou?Lucy:I'mfinetoo.Q:HowisTom?A.He'sfine.B.He'snotgood.*考点解析：考查对对话主要信息的理解和提取能力。*复习建议：做题时先通读对话，了解大意，然后带着问题再读一遍，找出关键信息。阅读是获取信息的重要途径，也是英语能力的综合体现。1.阅读短文，判断正(T)误(F)(ReadingapassageandjudgingTrue/False)*典型例题：阅读短文，判断句子正(T)误(F)。Hello,I'mLily.Ihaveacat.It'sblack.ItsnameisMimi.Ilikeit.()1.Lilyhasadog.()2.Thecatisblack.*考点解析：考查对短文细节信息的理解和判断能力。*复习建议：阅读时要细心，将题目中的句子与原文信息进行比对。注意文中是否有表示否定、转折的词。2.阅读短文，选择正确答案(Readingapassageandchoosingthebestanswer)*典型例题：阅读短文，选择正确答案。*考点解析：考查对短文内容的整体理解和信息筛选能力。*复习建议：先快速浏览短文，了解主题。然后阅读问题，带着问题回到原文中寻找相关信息。注意排除干扰项。五、书面表达(Writing)能初步运用所学词汇和句型进行简单的书面表达。1.根据图片提示写单词或句子(WritingWordsorSentencesAccordingtoPictures)*典型例题：看图片，写单词。(图片：一只狗)_______*典型例题：看图片，写句子。(图片：一个男孩在跑步)Heis_______.*考点解析：考查观察能力和将图片信息转化为文字的能力。*复习建议：平时多练习看图写词、写句，注意句子首字母大写和句末标点符号。2.仿写句子或简单段落(SentenceorSimpleParagraphImitation)*典型例题：仿照例子写句子。Example:Ilikeapples.→Helikesapples.IgotoschoolonMonday.→She______________