2025~2026学年福建泉州市五中高一下学期生物单元测试三

2025~2026学年福建泉州市五中高一下学期生物单元测试三一、单选题1.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述不正确的是（）

A．F1能产生四种比例相同的雄配子B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律C．F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1D．F2出现9种基因型，4种表型的个体，表型比例约为9：3：3：12.下列有关遗传学的基本概念说法不正确的是（）

A．性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代B．纯合子之间杂交后代一定是纯合子C．X染色体和Y染色体上可能存在等位基因D．基因型相同的生物，表型不一定相同3.豌豆和玉米（雌雄同株异花，在某些基因型下有雌株、雄株之分）均为二倍体生物，是遗传学研究的理想实验材料。下列有关豌豆和玉米的叙述，错误的是（）

A．豌豆和玉米均为两性植株，他们的细胞核中都不存在性染色体B．两者都具有生长周期短、相对性状易区分、子代多等优点C．自然情况下玉米子代的表型比豌豆具有更丰富的多样性D．用玉米进行杂交实验需要对母本要去雄、套袋、授粉、再套袋4.科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展。下列叙述错误的是（）

A．32P、35S同时标记的T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质B．艾弗里的体外转化实验向细胞提取物中加入不同的酶，采用了“减法原理”C．摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因位于X染色体上，运用了“假说-演绎法”D．沃森和克里克在对DNA结构的探索中，运用了“建构模型”的科学方法5.下列有关假说—演绎法叙述错误的是（）

A．孟德尔发现基因的分离定律和自由组合定律都运用了假说—演绎法B．孟德尔使用假说—演绎法的过程中，演绎推理的内容是进行测交实验C．摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上D．在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，是孟德尔发现遗传规律时的假说内容之一6.某动物的体色有灰色和白色两种，体色的灰色和白色由一对遗传因子A和a控制。如下表是针对该动物体色所做的杂交实验结果，则下列说法中不正确的是（）

杂交组合亲本子代雌雄灰色白色Ⅰ灰色白色8278Ⅱ灰色灰色11839Ⅲ白色白色050Ⅳ灰色白色740

A．根据杂交组合Ⅱ或Ⅳ都可以确定灰色对白色为显性B．四个杂交组合中灰色亲本的遗传因子组成均相同C．杂交组合Ⅱ中灰色雄性个体与杂交组合Ⅳ中灰色雌性个体杂交，子代都是灰色个体D．该动物体色（灰色和白色）的遗传遵循分离定律7.减数分裂过程中，同源染色体会发生一系列的变化，下列叙述中不属于减数分裂过程中同源染色体特殊行为的（）

A．联会形成四分体B．成对排列在赤道面C．姐妹染色单体分离D．同源染色体分离8.下列图示过程可能存在非同源染色体自由组合的是（）

A．B．9.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，正确的是（）

A．孟德尔的遗传定律在有丝分裂和减数分裂过程中都适用B．生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性C．染色体异常（XXY）患者的病因只可能其父亲减数分裂时出现异常有关D．基因的分离和自由组合定律分别发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ10.孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列有关这两个实验的叙述，错误的是（）

A．均采用假说—演绎法证实了“基因在染色体上”B．均采用统计学方法分析实验结果C．对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证D．均采用测交实验来验证假说11.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）

A．甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，均发生在过程②中B．乙同学模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合，发生在过程③中C．上述每个小桶内小球总数量一定相同，且抓取记录组合后放回原处D．甲、乙同学经过多次抓取小球实验后，理论上得到的Dd、ab组合概率约为1/2、1/412.如图为一个含有三对同源染色体的精原细胞进行减数分裂的简图。如果细胞I处于减数第二次分裂后期，细胞Ⅱ为其中一个精细胞，那么细胞I和Ⅱ的染色体数目为（）

A．12，6B．6，6C．3，3D．6，313.下列关于DNA结构的叙述，不正确的是（）

A．不同生物的DNA具有特异性，但其基本组成单位都相同B．DNA单链中有羟基和磷酸基团的末端分别称为3′端和5′端C．不同生物的双链DNA分子中的比值相同D．一个双链DNA分子含有4个游离的磷酸基团，拟核DNA含有2个游离的磷酸基团14.某同学要制作一个包含4种碱基、15个碱基对的DNA双螺旋结构模型。下列叙述正确的是（）

A．制成的模型中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和等于腺嘌呤与胸腺嘧啶之和B．模型中d处的小球代表磷酸，它和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，并排列在内侧C．不考虑连接各部件的材料，制作模型时要用到6种不同形状的卡片，共需要90张D．DNA的两条链反向平行，故a链从左向右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列相同15.某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，都是黑鼠，中的雌雄个体相互交配，中体色表型及比例为黑:灰:白=9:6:1．下列叙述正确的是（）

A．黑鼠中杂合子所占比例为4/9B．灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2C．若与白鼠杂交，后代表型及比例为黑：灰：白=2:1:1D．若灰鼠与白鼠杂交，后代小鼠表型为白色所占比例为1/316.如图为进行有性生殖的生物的生活史示意图，下列有关说法错误的是（）

A．过程④中体现了分离定律和自由组合定律B．过程②存在细胞的有丝分裂、细胞分化等过程C．受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞D．过程①和②保证了生物前后代染色体数目的恒定17.人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制，基因型与表现型关系如表所示。现有一对表现正常的夫妇生育了一个秃顶儿子。下列表述正确的是（）

项目BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶

A．人类秃顶的遗传与性别相关联，不遵循基因的分离定律B．秃顶儿子与其父亲的基因型相同C．杂合子Bb在男女中表现型不同，可能与性激素有关D．这对夫妇再生一个秃顶儿子的概率为1/218.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析以下结论中正确的是（）①0-a、b-c阶段为有丝分裂（或包含有丝分裂）、a-b阶段为减数分裂②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等④MN段发生了核DNA含量的加倍

A．①②④B．①②③C．①③D．②④19.油菜是两性花，其白花和黄花受一对等位基因控制，科研人员用纯合白花油菜和纯合黄花油菜进行杂交实验，实验过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A．杂交实验过程中要对母本进行去雄处理B．上述实验无法判断白花和黄花的显隐性C．正、反交实验的F1自交后代均有3种表型D．正、反交实验的F1自交后代中白花植株均占3/420.人类的卷舌基因（R）对非卷舌基因（r）为显性，位于常染色体上；耳垂基因（E）对无耳垂基因（e）为显性，位于X染色体上。一个非卷舌有耳垂的女性（甲），其母亲无耳垂；一个卷舌无耳垂的男性（乙），其父亲是非卷舌。下列叙述错误的是（）

A．甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有四个非卷舌基因B．乙的一个精原细胞在减数分裂I中期含有两个无耳垂基因C．甲的无耳垂基因一定来源于她的母亲D．甲、乙婚配生出儿子是非卷舌有耳垂的概率为1/821.下图是取自某生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），判断这些精细胞至少来自几个精原细胞?至少来自几个次级精母细胞（）

A．4个；4个B．3个；4个C．2个；4个D．1个；2个22.进行有性生殖的某二倍体植物的一个基因存在很多等位基因的形式，称为复等位基因现象。该植物的性别是由3个等位基因aD、a+、ad决定的，其中aD对a+、ad为显性，a+对ad为显性。aD基因决定雄性，a+基因决定雌雄同株，ad基因决定雌性。若没有基因突变发生，下列说法正确的是（）

A．复等位基因的遗传并不遵循基因的遗传定律B．自然条件下，该植物的基因型最多有5种C．纯合二倍体雄性植株可通过杂交的方法获得D．若子代中1/4是雌株，则母本一定是雌株23.如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（）

A．基因A、a与B、b遗传时遵循自由组合定律B．该个体的一个初级精母细胞产生2种精细胞C．有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为ABC或abcD．该个体与另一相同基因型的个体交配，后代基因型比例为9：3：3：124.已知果蝇的长翅与残翅为一对相对性状（由基因A/a控制，基因A/a不在Y染色体上）。将一只长翅雄果蝇与一只长翅雌果蝇杂交，F1中长翅：残翅=3：1。为探究基因A/a的遗传方式（①常染色体遗传；②伴X染色体遗传），下列实验设计和分析不合理的是（）

A．统计F1中残翅个体的性别比例，若残翅雌雄各半，则属于①遗传B．统计F1中残翅个体的性别比例，若残翅全为雄性，则属于②遗传C．F1长翅雌果蝇与残翅雄果蝇交配，若后代长翅：残翅=2：1，则属于①遗传D．F1长翅果蝇随机交配，若后代长翅：残翅=8：1，则属于②遗传25.甲病和乙病是四川地区发病率较高的两种遗传病，分别由等位基因A/a和B/b控制，某家族有关这两种病的遗传系谱图如图所示，其中Ⅱ3只携带一种致病基因。不考虑XY同源区段，下列有关叙述正确的是（）

A．人群中甲病患者的男女比例相等B．正常情况下，Ⅱ2的体细胞中最多有4个A基因C．若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个女孩，则其患病的概率为1D．Ⅲ2和Ⅲ6有关乙病的基因型相同的概率为2/3二、解答题26.图甲表示某二倍体动物（2N=4）精原细胞的分裂模式图，图乙表示分裂过程中不同时期染色体/核DNA的变化，图丙表示相应细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量变化。据图回答相关问题：(1)图甲中不属于该动物的分裂模式图的是细胞_______，判断的理由是_______________________。(2)图甲中细胞①对应图丙__________时期，该时期的主要特征是______________________________。基因的自由组合定律发生在图丙的______________时期。(3)图甲中的细胞________________发生了图乙中de段变化，de段对应图丙的________________时期。三、实验题27.如图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成及基因分布，基因A、a分别控制果蝇的长翅、短翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答：(1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料，原因有______（至少写出两点）。该图表示的是______（填“雌”或“雄”）性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常配子细胞中有______条染色体。同时考虑基因A和a，基因B和b，图示果蝇最多能产生______种类型的配子。基因B与b的根本区别是______。(2)美国生物学家摩尔根等人运用______，通过果蝇的眼色遗传实验，得出了______的结论。(3)亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1表型及数量如下表（不考虑XY同源区段）请回答：

长翅红眼长翅白眼短翅红眼短翅白眼雌蝇（只）1510520雄蝇（只）77752526①亲本的基因型为______。F1长翅红眼雌果蝇的基因型有______种，其中杂合子∶纯合子＝______。②现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雌果蝇中长翅白眼占3/8，则子代雌果蝇的表型及比例为______。③为验证杂合红眼雌果蝇（不考虑翅形）产生配子的种类及比例，进行了测交实验，请用遗传图解表示实验过程。______。28.某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题：【材料用具】该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。【实验步骤】第一步：取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。第二步：配制溶液并按如下表格分别注射到小白鼠体内。

组别ABCD注射溶液适量的该病毒核酸提取物和RNA酶等量的a等量的该病