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答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页湖南省长沙市开福区2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷语文试题(满分150分,考试用时150分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(一)阅读I阅读下面的文字,完成下面小题。诗化小说在现代中国蔚为大观,众多小说文本当中渗透了诗歌的审美元素,具有“语言的诗化与结构的散文化”等特点。中国现代诗化小说的创作萌芽可以追溯到很古老的年代,但理论家明确提出这一概念是在受西方现代文学影响的五四时期。这类小说淡化故事情节,着力表现内在心灵世界,以意象、意境、氛围的营造为审美构成的中心,形成了独具特色的跳跃性、音乐性的诗化语言。小说文体的规范性尽管诗化小说形成了潮流,但一些批评家主张不能过于混淆艺术和文体的边界。早在五四时期,梁实秋就非常反感浪漫主义的文体“混乱”,反对诗歌和小说互相渗透,认为小说的诗化不是值得肯定的现象,而是小说家根本就没法完成其本职工作。在梁实秋看来,小说的抒情化一方面是由于作者自我膨胀,情感难以自控,另一方面则是因为其缺乏掌控小说写作的能力,根本没有故事要讲,只好依赖自己一点零碎的感受和记忆,夸大有限的、狭窄的主观印象。梁实秋将小说的诗化归为一种时代的病症表现,也是文学的不健康:“文学的型类完全混乱”。梁实秋的批评有一定的道理,因为诗歌和小说的确有其不可忽视的差异。诗歌是直接呈现心灵的,小说当然也可以表现作家的主观心灵,但其表现有文体上的规范和纪律,小说表现情感向来是间接的、含蓄的,小说家的主观倾向总是隐藏在客观的描写后面。作家无论如何叙述主观的经验,都是承载在某个人物名下,以客观的、外在的情节和人物关系为主,心理描写无论怎样主观或深隐,也都是出之于客观观察、剖析、展开某一人物内心的形式。就算是自叙传的形式,这个“自己”显然也是虚构的、社会性的,与人类、民族、社会、时代、生活等较广大的外在世界关联在一起。小说源于神话和历史,其最基本的基因总是与解释社会历史、探索人生世相有关。小说构筑一个完整的故事,讲述一段人生,总是旨在掌握外在客观世界,这是一种理智的审视和思考。小说具有客观性、外向性和时间性,任何一部小说,不管怎样在文体上创新,其最基本的特点仍是指向外部世界和人的存在,企图整体呈现、探索人生。与小说不同,诗歌不是再现外部世界的,而是暗示、表现内在心灵体验的,诗歌的跳跃性、节奏韵律、直觉象征,都是与内在的意识之流、情绪之流互相契合、生发的。小说的本色在于以类似日常生活话语的语言来再现外部世界,而诗歌的语言是非日常、非概念、非逻辑的,诗歌所把握的是一个直觉的世界。诗歌当中有时候会有类似小说的因素,如人物形象、事件或说理,但这些元素仍是服从诗歌整体的文体建构的,这些元素都是用以暗示某种主观顿悟、内心直觉的。但另一方面,必须正确看待文学体裁的确定性。虽然小说与诗歌自有其文体的边界,然而作家总是要不断创新的,创作服从于灵感的迸发,不会恪守文体的“纪律”,只以充分表现内心为满足,因此具体的作品从来不会完全符合理论家所界说的文体规则,总是不同程度地偏离文体的规范,甚至有些作品的体裁归属是模糊的、含混的,或者甚至是反体裁的。越是伟大的作家,便越是创新体裁。以鲁迅的小说为例,《狂人日记》是杂文化的;《社戏》《在酒楼上》是散文化、诗化的;《故事新编》中有些作品则杂糅了杂文、戏剧的形式。小说文体开放性的边界当然,文体的开放性是有一定限度的,其开放性和模糊性存在一定的边界,虽然在小说文体的边界之内,其形态的多样和写法的自由是无限的。但不管怎样的体裁创新,文学体裁的基本界定总是不可磨灭的。理论家一直以来认为典型是小说最高的审美形态,小说家应当致力于营造典型环境,塑造典型人物,把握社会历史的普遍性。诗化小说以意象、意境、氛围的营造为审美构成的中心,不像传统小说那样构建带有社会性和外显形态的典型人物和环境。在诗化小说当中,往往融情于景、借景写情、情景融合。但是诗化小说当中的诗情画意与诗歌不一样,它仍然是“小说的”,具有一定程度的典型意味。中国古典文学和西方现代小说,通常注重物我合一、主客交融。现代心理学也证明,外在视景的变化意味着相应的内在心理的变化,人的心理状况影响到其看到的客观物象的色调,因此小说家可以以景写人。小说本来是再现客观世界的,诗化小说的作者以自己的心灵突入客观世界,照亮对象世界。铁凝《哦,香雪》中的山村、月下的人家,抹上了浓浓的恬美、欢愉的色调,同时也带上一点紧张和期待。对人物的描写也是点到即止,仅仅点染了几笔香雪对自动铅笔盒的向往。只有这些细节和氛围,没有完整曲折的情节,也没有深入细腻的心理活动的铺陈,但这些描写、情调和意象既暗示了一个农家少女淳朴、爱幻想的性格和内心世界,又具有一定的社会历史意味,这正是转型期新农村渴望新文明、步入新时代的象征。(摘编自王颖《诗化小说的文体边界》)1.下列对文中“诗歌”与“小说”两种文体关系的图示,正确的一项是(
)A. B. C. D.2.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
)A.中国现代诗化小说的创作萌芽先于理论家对此概念的明确提出,这一文体在形成创作潮流的同时也招致了一些批评家的质疑。B.一般而言,小说家主观的经验在其创作小说时要通过其中的某个人物来表达,这个人物又与较广大的外在世界有所关联。C.一般而言,小说家在一部小说中构筑完整的故事、讲述一段人生,是为其掌握外在客观世界、整体呈现与探索人生服务的。D.诗歌中有时候也会有类似小说的因素,这就意味着这首诗歌追求的是以类似日常生活话语的语言来再现外部世界。3.如果将原文空缺的小标题补充完整,最恰当的一项是(
)A.小说文体的开放性 B.文学体裁的确定性C.文体“纪律”的必要 D.鲁迅小说的体裁创新4.文中画横线的句子应如何理解?请结合原文内容简要阐释。5.茹志鹃《百合花》是诗化小说的典型代表,请结合《百合花》中对“新媳妇”的塑造,简要反驳文中梁实秋对于“小说的抒情化”的两点批评。(二)阅读II阅读下面的文字,完成小题。文本一:父亲变成一只羊顾振威我悲哀而又惊愕地意识到,我七十多岁的父亲变成了一只羊,一只有着圆溜溜的黑眼睛的小羊,浑身的细毛像棉花一样洁白,像丝绸一样柔软。父亲为什么会变成一只羊呢?我想这与我那不孝顺的妻子有关。那天当着父亲的面,妻子毫不留情地指责:“我看你这个老不死的,连一只羊都不如,一只羊也能卖个千儿八百的,养你有啥用?”父亲的眼圈刹那间红了,他悻悻地向外面走去。尽管拳头攥得“咯吱”响,我却没有胆量把它落在妻子身上,我怕她愤怒出走,而后我又成为村里光棍大军中的一员。当天夜里,我就听到从父亲蜗居的小房里传来了“咩咩”的羊叫声。我披衣下床,借着朦胧的夜色,透过窗户玻璃,我看到父亲手脚并用,笨拙地在硬板床上爬行着,嘴里发出压抑着的“咩咩”的叫声。我的眼泪瞬间涌了出来,但我没敢破门而入,我怕父亲尴尬得想找个老鼠洞钻进去躲起来。第二天,发生了令人匪夷所思的怪事——家里少了一个爹,院里多了一只羊。联想到夜里的亲眼所见、亲耳所闻,难道……难道父亲竟然变成了一只羊?父亲像是被蒸发掉的一滴水一样,了无痕迹,而院中的羊哪像是一只羊?它既聪明又懂事,简直是善解人意,每逢我拖着疲惫不堪的身子回到家里,它就用水汪汪的眼睛看着我,亦步亦趋地跟着我,渴了不闹,饿了不躁,竭尽全力地长肉。随着时光一天天地流逝,我不得不悲哀而又惊愕地意识到,我七十多岁的父亲变成了一只羊,他想发挥最后的余热,让我尽快过上富裕的日子。腊月一天天近了,小羊变成了膘肥体壮的大羊,妻子唾沫四溅地说道:“快牵到集市上卖了吧,我看能卖一千多块钱!”我咋舍得卖呢?我只好编出能自圆其说的理由加以搪塞。在喜迎新年的节日气氛里,远近炸响的爆竹在我耳边“轰隆隆”地响,睹羊思人,我刻骨铭心地思念父亲,许许多多温馨感人的往事在脑海里翻滚着……这个时候,远在千里之外的绿地建筑公司竟让我火速前往,我原本想置之不理,可同村的丰产却在电话里说:“真有大事,你快来吧!”我问:“究竟会有什么大事?”丰产说:“三句两句说不清楚,你来了就知道了。”我忐忑不安地来到绿地建筑公司,终于知道了,原来父亲并没有变成一只羊,而是变作了血肉模糊的尸体,后来变作了五十万元的抚恤金,一个窄窄的、矮矮的骨灰盒成了他最后的归宿。父亲的后事处理完毕,我回到村里,好婆找到我,讷讷地说:“其实,你父亲欠了我五百块钱……”我目不转睛地盯着好婆。好婆继续说:“你父亲找我借了五百块钱,他说他想用三百块钱买一只羊,用两百块钱当路费,去外地打工。”好婆的话让我震惊不已,尽管已经真相大白,但我还是执拗地相信,父亲变成了一只羊……(选自《小说月刊》2019年第6期)文本二:一天清晨,格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时,发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。他躺着,感到脊背坚硬,犹如铁甲。他稍稍抬起头,看见自己的肚子高高隆起,棕色,并被分成许多弧形硬片,被子很难盖得住,很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚,无可奈何地在眼前舞动着……他刚想休息一会儿,却不料那只苹果还牢牢地嵌在他的背上——父亲扔得太用力了,苹果正好砸中了他的背,而且嵌得很深,以至于他都感觉不到疼痛了。他沉浸在一种莫名的疲惫中,身体的沉重让他难以动弹,只能静静地趴在那里,听着客厅里家人的脚步声和低语声,仿佛自己与这个家彻底隔绝开来。他开始怀念从前的日子,怀念自己努力工作、养活家人的时光,可如今,他变成了一只甲壳虫,成了家人的负担。(节选自卡夫卡《变形记》)文本三:未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日将暮,取儿藁葬。近抚之,气息惙然……后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。(节选自蒲松龄《促织》)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)A.文本一以“我”的有限视角,将现实与幻觉交织,构建出虚实相生的叙事空间。B.文本一结尾巧用补叙,补出父亲务工借钱隐情,填补留白,理顺情节逻辑。C.文本二借格里高尔化虫的遭遇塑造了内心柔软、渴望被理解的孤独灵魂。D.文本三成名子魂化促织,沿用志怪笔法,依托民间传统,以奇幻消解现实悲剧。7.下列对文本一相关内容的理解分析,不正确的一项是(
)A.文中两次出现“我悲哀而又惊愕地意识到”,强化“我”的心理冲击,突出现实被幻想遮蔽的荒诞。B.妻子“连一只羊都不如”“养你有啥用”的指责,语言直白刻薄,刻画出妻子冷漠、强势、市侩的形象。C.“咩咩”“咯吱”“轰隆隆”等拟声词,以生活化的语言增强真实感,与荒诞的情节构成反差张力。D.“你父亲欠了我五百块钱……”中的省略号,暗示了好婆内心纠结痛苦,批判她趁火打劫、逼债的不道德行为。8.文本一结尾“我还是执拗地相信,父亲变成了一只羊”,请结合全文分析“我”“执拗相信”的原因。9.三则材料均运用人异化为动物的荒诞变形叙事手法,请结合材料内容,简析三者荒诞外壳之下折射的社会真实的异同。(三)阅读III阅读下面的文言文,完成小题。材料一:臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。(节选自李斯《谏逐客书》)材料二:韩非作《说难》,而死于说难,盖谏说之难,自古以然。至于知其所欲说,迎而拒之,然卒至于言听而计从者,又为难而可喜者也。秦穆公执晋侯,晋阴饴甥往会盟,其为晋游说,无可疑者。秦伯曰:“晋国和乎?”对曰:“不和。小人曰必报仇,君子曰必报德。”秦伯曰:“国谓君何?”曰:“小人谓之不免,君子以为必归。以德为怨,秦不其然。”秦遂归晋侯。秦伐赵,赵求救于齐,齐欲长安君为质。太后不肯,曰:“复言者,老妇必唾其面。”左师触龙愿见,后盛气而胥之入,知其必用此事来也。左师徐坐,问后体所苦,继乞以少子补黑衣之缺。后曰:“丈夫亦爱怜少子乎?”曰:“甚于妇人。”然后及其女燕后,乃极论赵王三世之子孙无功而为侯者,祸及其身。后既寤,则言:“长安君何以自托于赵?”于是后曰:“恣君之所使。”长安君遂出质。范雎见疏于秦,蔡泽入秦,使人宣言感怒雎,曰:“燕客蔡泽,天下辩士也。彼一见秦王,必夺君位。”雎曰:“百家之说,吾既知之;众口之辩,吾皆摧之,是恶能夺我位乎?”使人召泽,谓之曰:“子宣言欲代我相,有之乎?”对曰:“然。”即引商君、吴起、大夫种之事。雎知泽欲困己以说,谬曰:“杀身成名,何为不可?”泽以身为俱全之说诱之,极之以闳天、周公之忠圣。今秦王不倍功臣,不若秦孝公、楚越王,雎之功不若三子,劝其归相印以让贤。雎竦然失其宿怒忘其故辩敬受命延入为上客。卒之代为秦相者泽也。秦始皇迁其母,下令曰:“敢以太后事谏者杀之。”死者二十七人矣。茅焦请谏,王召镬将烹之。焦数以桀、纣狂悖之行,言未绝口,王母子如初。吕甥之言出于义,左师之计伸于爱,蔡泽之说激于理,若茅焦者,具所谓劘虎牙者矣。范雎亲困穰侯而夺其位,何遽不如泽哉?彼此一时也。(节选自洪迈《容斋随笔》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。雎竦然A失B其宿怒C忘其D故E辩F敬受命G延入H为上客11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)A.让,拒绝,与《鸿门宴》中“大礼不辞小让”的“让”意思不同。B.业,意动用法,与《师说》中“吾从而师之”的“师”用法相同。C.言,说,与《鸿门宴》中“具以沛公言报项王”的“言”用法不同。D.见,表被动,与《齐桓晋文之事》中“百姓之不见保”的“见”意思相同。12.下列对材料相关内容的概述,不正确的一项是(
)A.李斯从人最易接受的土地、粮食相关的道理说起,推及“五帝三王之所以无敌”的原因是“不却众庶”,反面论证了“用客治国”为上策。B.李斯将逐客的危害层递进地展现出来,表达了他对逐客后果的担忧和对秦国命运的关切,这种直陈利害的方式,让情感更加强烈。C.阴饴甥并没有直接劝谏秦穆公,而是通过晋国国内君子与小人对秦王是否会放归晋侯的争论,让秦穆公自己去判断这件事情的最终走向。D.范雎曾使穰侯遭受困厄从而夺取了他的相印,后来蔡泽取而代之成了秦国的宰相。洪迈认为,这就叫“此一时彼一时”。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。(2)左师触龙愿见,后盛气而胥之入,知其必用此事来也。14.请结合两则材料简要分析李斯和触龙成功劝谏的原因。(四)阅读IV阅读下面这首宋诗,完成下面小题。金陵怀古四首(其一)李纲六代兵戈王气销,山围故国自周遭。豪华散灭城池古,人物摧残丘冢高。阜转蟠龙翔宝塔,洲分白鹭涌云涛。悠悠世事都如梦,且对金樽把蟹螯。[注]李纲:两宋之际抗金名臣,力主恢复中原,此诗作于其晚年被贬谪时期。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)A.诗歌开篇从金陵历史气象落笔,以“六代兵戈”与“山围故国”形成时间与空间上的呼应。B.颔联中以古之“城池”与高之“丘冢”等意象,共同勾勒出金陵在漫长岁月中形成的沧桑风貌。C.颈联写宝塔高耸、白鹭飞翔、云涛翻滚,生动形象地展现了金陵建筑与山水相辉映的壮美景色。D.本诗在结构上采取了由古及今、由远及近的时空顺序,从历史过渡到现实,脉络很分明。16.本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》同为金陵怀古之作,请从情感角度比较二者异同。二、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张的手法,突出妃嫔们化妆的频繁,让渭水涨起了一层脂膏的句子是:“__________,__________。”(2)苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是:“__________,__________。”(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是王安石《桂枝香·金陵怀古》里的“__________,__________”两句。(4)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,同样是治国三年,子路认为能达到的治理效果是“__________”,而且还知礼法;而冉有认为能达到的治理效果是“__________”。三、语言文字运用阅读下面文字,完成下面小题。天舟十号堪称空间站最强“后勤官”2026年5月11日8时14分,天舟十号在文昌航天发射场发射成功。中国空间站物资补给的核心载体,天舟系列飞船是世界现轶货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的货运飞船。截止目前,天舟系列飞船发射任务已实现十战十捷。其中,天舟十号更是堪称能力最强的空间站“后勤官”,取得多项新的在本次任务中的突破。对此,全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩针对科技日报记者提出的几个问题进行了解答。第一问:①天舟十号试验载荷数量为历次之最,_____________?天舟十号上行物资总重约6.2吨,含新鲜果蔬、冷冻食品、新款跑步机与舱外航天服;搭载6项试验载荷,数量历次之最;
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