2026年《思想道德修养与法律基础》题库和答案

2026年《思想道德修养与法律基础》题库和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.习近平指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”这要求新时代青年在树立价值观时应特别注重（）。A.个人利益最大化B.与中华优秀传统文化的历史传承相契合C.完全模仿西方主流价值观D.追求物质享受的即时满足答案：B2.法律权利与法律义务的关系中，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”体现了二者的（）。A.总量上的等值性B.功能上的互补性C.结构上的相关关系D.内容上的对立性答案：C3.2025年某高校学生小王在志愿服务中主动承担社区独居老人帮扶工作，连续3个月无间断服务。这一行为直接体现了社会主义道德建设中的（）。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德答案：A4.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了我国的（）。A.根本政治制度B.国体C.政体D.基本经济制度答案：B5.大学生小李在网络论坛发表观点时，因引用未经核实的“内部消息”被平台提醒“内容存疑”。这一事件警示我们，网络生活中应遵循的基本道德要求是（）。A.自由表达优先B.尊重他人隐私C.传播真实信息D.拒绝一切监管答案：C6.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断表明（）。A.人的自然属性是本质属性B.社会关系决定人的本质C.个人可以脱离社会独立存在D.人性本善是普遍规律答案：B7.2025年修订的《未成年人保护法》新增“网络素养教育”条款，要求学校、家庭共同引导未成年人合理使用网络。这体现了法律的（）。A.指引作用B.评价作用C.强制作用D.教育作用答案：D8.某大学生团队研发的环保项目获得国家级奖项，团队负责人在分享经验时强调：“项目成功的关键是将个人兴趣与国家‘双碳’战略需求结合。”这体现的人生价值实现路径是（）。A.坚持能力大小与贡献尽力相统一B.坚持物质贡献与精神贡献相统一C.坚持完善自身与贡献社会相统一D.坚持动机与效果相统一答案：C9.我国《民法典》规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”这一规定属于法律规范中的（）。A.授权性规范B.义务性规范C.禁止性规范D.任意性规范答案：B10.2025年“时代楷模”称号获得者、乡村教师张老师扎根山区30年，用知识改变数百名孩子命运。她的事迹集中体现了（）。A.中国精神中的伟大创造精神B.中国精神中的伟大奋斗精神C.中国精神中的伟大团结精神D.中国精神中的伟大梦想精神答案：B二、简答题（每题6分，共30分）1.简述社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”的定位及相互关系。答：“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则。爱国是首要要求，是公民对国家的基本情感和责任；敬业是爱国在职业领域的具体体现，要求忠于职守、服务社会；诚信是人际交往的道德基石，是敬业和友善的基础；友善是公民道德的日常体现，是爱国、敬业、诚信的情感延伸。四者共同构成个人道德实践的行为指南，从对国家、职业、他人、社会的不同维度规范公民行为。2.如何理解“理想信念是精神之‘钙’”？答：理想信念是人的精神支柱和动力源泉。缺乏理想信念，精神上会“缺钙”，导致精神空虚、意志消沉。具体表现为：其一，理想信念指引人生方向，为个体提供明确的奋斗目标；其二，理想信念提供前进动力，在困难面前支撑人坚持行动；其三，理想信念提升精神境界，使人超越物质追求，追求更高层次的价值。新时代青年只有坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，才能在复杂环境中保持精神独立性和前进定力。3.简述法律权威的含义及维护法律权威的基本要求。答：法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。维护法律权威的基本要求包括：其一，信仰法律，内心认同法律的正义性和必要性；其二，遵守法律，自觉以法律规范约束行为；其三，服从法律，在法律与个人利益冲突时优先遵守法律；其四，维护法律，敢于同违法犯罪行为作斗争，支持司法机关公正执法。4.新时代大学生应如何践行社会公德？答：新时代大学生践行社会公德需从日常细节入手：其一，文明礼貌，在公共场合遵守礼仪规范，尊重他人；其二，助人为乐，主动参与志愿服务，关心他人困难；其三，爱护公物，珍惜公共设施和资源，杜绝破坏行为；其四，保护环境，践行绿色生活方式，参与垃圾分类和生态保护；其五，遵纪守法，遵守公共秩序，不扰乱社会管理。例如，在校园内不大声喧哗、在图书馆保持安静，都是社会公德的具体体现。5.简述个人品德与社会主义道德建设的关系。答：个人品德是社会主义道德建设的基础。其一，个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的个体体现，是道德规范内化于心、外化于行的结果；其二，社会整体道德水平由个体品德构成，提升个人品德能推动社会道德风气改善；其三，个人品德的养成过程是道德实践的过程，通过每个人的自觉修养，能为社会主义道德建设提供微观支撑。因此，社会主义道德建设需以个人品德养成为抓手，促进“德润人心”。三、论述题（每题10分，共30分）1.结合实际，论述“人生的自我价值与社会价值的辩证统一”。答：人生价值包括自我价值和社会价值两个方面。自我价值是个体对自身需求的满足，如个人成长、能力提升；社会价值是个体对社会的贡献，如创造物质财富、推动社会进步。二者辩证统一：一方面，社会价值是自我价值的基础。人是社会的人，自我价值的实现依赖于社会提供的条件（如教育、资源），且只有通过为社会创造价值，个人才能获得社会认可，实现自我价值。例如，科学家通过科研突破解决社会问题（社会价值），其个人成就（自我价值）才具有意义。另一方面，自我价值是社会价值的前提。个体需通过学习、实践提升能力（自我价值积累），才能更好地为社会贡献力量。如大学生通过专业学习掌握技能（自我价值），毕业后在岗位上创造业绩（社会价值）。现实中，部分人片面追求自我价值（如“躺平”“精致利己主义”），忽视社会价值，最终导致精神空虚；而“时代楷模”们将个人奋斗融入国家发展，既实现了社会价值，也获得了自我价值的升华。因此，新时代青年应坚持二者统一，在奉献社会中实现个人成长。2.联系当前网络空间治理现状，论述“网络生活中的道德与法律边界”。答：网络空间是现实社会的延伸，需同时遵守道德与法律。其一，网络道德要求：网络不是“法外之地”，需遵守诚信、尊重、负责的原则。例如，转发信息前需核实真实性（诚信），不传播侮辱性言论（尊重），对自己的网络行为承担道德责任（负责）。当前，网络谣言、网络暴力等问题频发，根源在于部分网民忽视道德约束，将网络视为“匿名发泄场”。其二，网络法律边界：我国《网络安全法》《个人信息保护法》等明确规定，网络行为不得侵犯他人隐私、名誉，不得危害国家安全。例如，擅自公开他人隐私信息可能构成侵权，情节严重的需承担刑事责任。其三，道德与法律的协同作用：法律是道德的底线，道德是法律的补充。仅靠法律惩罚无法完全杜绝网络失范，需通过道德教育提升网民自律（如倡导“网络文明公约”）；而道德约束需以法律为保障，对严重不道德行为（如网络诈骗）依法打击。新时代青年应成为“清朗网络”的建设者，既遵守法律规定，又践行网络道德，共同维护网络空间的风清气正。3.结合党的二十大报告“推进文化自信自强”的要求，论述新时代青年如何弘扬中国精神。答：中国精神是民族精神和时代精神的统一，是文化自信的核心支撑。党的二十大报告强调“推进文化自信自强”，要求新时代青年成为中国精神的传承者和弘扬者。其一，传承民族精神。民族精神以爱国主义为核心，包括伟大创造、奋斗、团结、梦想精神。青年应学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，感悟革命先烈的牺牲精神（如长征精神）、建设者的奋斗精神（如“两弹一星”精神），将爱国情、强国志融入日常行动（如参与“红色研学”“乡村振兴”实践）。其二，弘扬时代精神。时代精神以改革创新为核心，体现在新时代的奋斗实践中（如“北斗”团队的自主创新、抗疫中的团结奉献）。青年应立足专业，积极参与科技创新、社会治理创新，在“卡脖子”技术攻关、基层治理现代化中贡献力量。其三，践行中国精神。青年需将中国精神内化为价值追求，外化为行动自觉。例如，在国际交流中讲好中国故事（体现文化自信），在职业选择中到祖国最需要的地方（体现爱国情怀），在日常生活中倡导节约、互助（体现奋斗与团结精神）。总之，新时代青年要以中国精神为指引，做文化自信的践行者、民族复兴的追梦者。四、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：2025年3月，某高校大三学生小陈在兼职时与某教育机构签订“临时工协议”，约定月工资3000元，但工作2个月后仅收到1500元。机构称“学生兼职不受劳动法保护，协议中已注明‘工资按业绩浮动’”。小陈向法院起诉，法院判决机构全额支付工资并赔偿500元。问题：结合《劳动合同法》和社会公德相关知识，分析法院判决的合理性及案例对大学生兼职的启示。答：法院判决合理，理由如下：其一，根据《劳动合同法》，只要形成劳动关系（无论全职或兼职），用人单位均需按约定支付劳动报酬。案例中“临时工协议”不能免除机构支付工资的义务，“工资按业绩浮动”需在协议中明确业绩考核标准，否则属于无效条款。其二，机构拖欠工资违背“诚信”这一社会公德，侵害劳动者权益，需承担法律责任。启示：大学生兼职需增强法律意识：①签订书面合同，明确工作内容、工资标准、支付时间；②了解《劳动法》《劳动合同法》基本规定，认识到兼职同样受法律保护；③权益受损时，通过协商、向劳动监察部门投诉或诉讼等合法途径维权。同时，用人单位应遵守法律和道德，履行支付劳动报酬的义务，构建和谐的劳动关系。案例2：2025年4月，某社交平台用户“@小A”发布帖子称“某高校教授学术造假，论文数据系伪造”，引发大量转发。经调查，“@小A”与该教授存在个人矛盾，帖子内容完全不实。教授以“名誉权受损”为由起诉，法院判决“@小A”公开道歉并赔偿5万元。问题：结合法律权利与义务的关系及网络道德要求，分析“@小A”的行为错误。答：“@小A”的行为错误体现在：其一，违反法律义务。我国《民法典》规定，民事主体享有名誉权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉。“@小A”捏造事实诽谤教授，侵害了其名誉权，需承担侵权责任。其