2026年江西赣州市中考生物试卷及答案

2026年江西赣州市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、资料分析等，其中实验的目的是（

）

A.重复他人实验以验证结果

B.通过实验观察和分析现象

C.获取大量数据用于资料整理

D.制定详细的研究计划答案：B

解析：实验是科学探究中常用的方法，其目的是通过控制变量等手段观察和分析现象，验证假设。2、植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别是（

）

A.植物细胞有细胞壁和液泡

B.动物细胞有细胞壁

C.植物细胞没有细胞膜

D.动物细胞有叶绿体答案：A

解析：植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。3、下列哪种现象能说明生物与环境之间存在相互作用（

）

A.飞蛾扑火

B.蚯蚓疏松土壤

C.鸟类迁徙

D.松鼠储存松果答案：B

解析：生物在生存过程中会对环境产生影响，如蚯蚓的活动能改善土壤结构，体现生物对环境的作用。4、植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞膜答案：B

解析：光合作用是在叶绿体中完成的，叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器。5、人体通过哪种方式排出尿素、尿酸和多余的水分（

）

A.呼吸

B.排汗

C.排出粪便

D.排尿答案：D

解析：人体代谢废物的主要排出途径是排尿，通过泌尿系统排出尿素、尿酸和多余水分。6、下列属于生态系统的是（

）

A.一个湖泊中的所有鱼类

B.一片森林中的所有生物

C.一块农田里的阳光、空气、水等非生物因素

D.一块农田中的阳光、空气、水、植物、动物和微生物答案：D

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，因此选项D是完整的生态系统。7、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，实验变量是（

）

A.温度

B.馒头的形状

C.唾液和清水的有无

D.分组的顺序答案：C

解析：该实验中，唾液和清水是控制变量，用于探究消化酶对淀粉的消化作用。8、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，看到的细胞结构包括（

）

A.细胞膜、细胞质、细胞核

B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞核、细胞膜、线粒体

D.细胞膜、细胞核、液泡答案：B

解析：洋葱表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。9、植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（

）

A.分生区

B.根冠

C.成熟区

D.伸长区答案：C

解析：植物根的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，因为该区域有大量根毛。10、人体神经系统的基本结构和功能单位是（

）

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经中枢

D.神经突触答案：A

解析：神经元是神经系统结构和功能的基本单位，负责传递神经冲动。11、下列哪项属于遗传现象（

）

A.人出汗调节体温

B.同卵双胞胎的长相相似

C.动物适应环境变化

D.转基因技术培育新品种答案：B

解析：同卵双胞胎由于遗传物质相同，因此长相相似，属于遗传现象。12、人体的呼吸作用是指（

）

A.吸入氧气，呼出二氧化碳

B.细胞内有机物分解，释放能量

C.呼吸肌的收缩与舒张

D.肺泡与血液之间的气体交换答案：B

解析：呼吸作用是指细胞利用氧气将有机物分解，释放能量，并产生二氧化碳。13、在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，所使用的工具是（

）

A.放大镜

B.显微镜

C.目镜

D.反光镜答案：B

解析：观察小鱼尾鳍内血液流动需要使用显微镜，以便观察毛细血管中的红细胞流动。14、植物进行呼吸作用的主要场所是（

）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.液泡答案：B

解析：呼吸作用发生在细胞的线粒体中，进行有机物的分解，释放能量。15、蚯蚓依靠哪部分结构进行运动（

）

A.肌肉和体节

B.刚毛和皮肤

C.环带和体腔

D.刚毛和体节答案：D

解析：蚯蚓通过体节的收缩和伸展，以及刚毛的辅助完成运动。16、植物的有性生殖与无性生殖的主要区别是（

）

A.是否由母体直接产生新个体

B.是否产生生殖细胞

C.是否经过两性生殖细胞的结合

D.是否需要授粉答案：C

解析：植物的有性生殖需要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不经过生殖细胞的结合。17、下列哪项属于生物多样性的内容（

）

A.人类社会的多样性

B.生物数量的多样性

C.生物种类的多样性

D.生态系统的多样性答案：C

解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。18、人的生殖系统中，主要的生殖器官是（

）

A.卵巢和睾丸

B.子宫和卵巢

C.睾丸和前列腺

D.输卵管和卵巢答案：A

解析：人类的生殖器官包括睾丸（男性）和卵巢（女性），分别产生精子和卵细胞。19、绿色植物对生物圈的作用不包括（

）

A.维持碳氧平衡

B.促进水循环

C.提供食物来源

D.导致环境破坏答案：D

解析：绿色植物通过光合作用维持碳氧平衡，促进水循环，是生物圈的重要组成部分。20、细胞分裂过程中，遗传物质的平均分配是通过（

）

A.蛋白质的合成

B.线粒体的复制

C.染色体的复制和分离

D.细胞膜的分裂答案：C

解析：在细胞分裂过程中，染色体的复制和分离是保证遗传物质平均分配的关键。21、下列说法中，错误的是（

）

A.细胞的分裂使细胞数目增加

B.细胞的分化使细胞功能不同

C.组织是由多种细胞构成的

D.组织是由形态相似、结构功能相同的细胞群构成的答案：C

解析：组织是由形态相似、结构功能相同的细胞群构成的，C项错误。22、玉米种子的营养物质储存在（

）

A.子叶

B.胚乳

C.胚芽

D.胚轴答案：B

解析：玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，胚芽将来发育为幼苗的茎和叶。23、人是生物圈中的一员，其生命活动依赖于（

）

A.呼吸系统

B.神经系统

C.环境提供的物质和能量

D.循环系统答案：C

解析：生物生命活动的正常进行依赖于环境中提供的物质和能量。24、下列哪项是光合作用的产物（

）

A.氧气和水

B.二氧化碳和水

C.有机物和氧气

D.有机物和二氧化碳答案：C

解析：光合作用的产物是有机物和氧气，原料是水和二氧化碳。25、人体的代谢废物主要通过哪种方式排出体外（

）

A.排汗

B.排尿

C.呼吸

D.排便答案：B

解析：人体代谢废物主要通过泌尿系统排出体外，包括尿素、尿酸等。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是光合作用示意图，请根据图示完成填空。[图：光合作用过程的示意图，包括植物细胞、叶绿体、二氧化碳、水、光能、有机物、氧气等元素]请在括号中填上图中的标号所指的内容：

（1）[图中细胞结构]是（

）；

（2）[图中细胞器]是（

）；

（3）[图中进来的物质]是（

）和（

）；

（4）[图中光能的作用]是（

）；

（5）[图中生成的物质]是（

）和（

）。答案：（1）植物细胞（2）叶绿体（3）二氧化碳、水（4）光能被吸收（5）有机物、氧气

解析：该图示展示了光合作用的过程，植物细胞内的叶绿体是进行光合作用的场所，其利用二氧化碳和水，通过光能合成有机物和氧气。27、（10分）实验探究题

某同学欲探究“植物的生长是否需要水？”，设计如下实验：将两盆生长状况相同的绿豆苗分别放在A、B两组中，A组每天浇水，B组不浇水，20天后观察两组绿豆苗的生长变化。（1）该实验中，变量是（

）；

（2）该实验设计是否科学？请说明理由；

（3）如果B组绿豆苗出现叶片发黄、萎蔫等现象，说明（

）；

（4）若该实验结论是“植物的生长需要水”，该结论是否合理？请说明理由。答案：（1）水（2）不科学，因为缺乏对照组（未设置其他相同条件）（3）缺乏水分导致植物生长受限（4）合理，因为实验中B组因缺水导致生长不良，说明水对植物生长重要。

解析：实验设计应保证除了变量外，其他条件相同。此实验缺少对照组，缺乏科学性。B组植物因缺水而出现生长问题，实验结论合理。28、（10分）材料分析题

材料：某学校生物兴趣小组在校园内调查发现，学校种植了多种花草，如月季、菊花、金银花等。植物在开花后有的结出果实，有的则没有，但所有植物都能通过光合作用合成有机物，部分有鳞片、纤维结构的植物则能储存水分。（1）材料中提到的“月季”、“菊花”、“金银花”是（

）；

（2）开花后能结出果实的植物属于（

）；

（3）植物进行光合作用的场所是（

）；

（4）储存水分的结构是（

）；

（5）该材料说明植物具有哪些适应环境的特征？答案：（1）被子植物（2）有性生殖植物（3）叶绿体（4）液泡（5）具有光合作用能力、适应储水、适应繁殖等特征

解析：材料中所提到的植物均为被子植物，开花后部分植物会结出果实，说明进行有性生殖。光合作用发生在叶绿体中，液泡则用于储存水分。植物具有多种适应环境的结构和生理特征。29、（10分）简答题

请说明人体呼吸系统的组成及各部分的功能。答案：呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。鼻腔内有鼻毛和黏膜，能清洁、湿润和温暖空气；气管和支气管内有纤毛和黏液，能进一步清洁空气；肺是主要的呼吸器官，肺泡是气体交换的主要场所。

解析：呼吸系统由多个结构组成，各部分功能不同，共同完成气体交换和空