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12025—2026学年高二年级下学期6月月考语文答案4.材料一:论述唐诗宋词的价值,即记录古人心声、表达共通情感、提升现代人材料二:论述唐宋词的阅读方法,强调读者要与词人进行人生体验的交流对话,融入自5.两层内涵:①构意境:把词中绝佳意境在心中构建出来;②入心境:澄心静虑,亲世不出仕辅佐有亏君臣之义,不同评价展现出古人对出处进131严光)在家中去世,光武帝为此感到悲伤惋惜,诏书下到郡县赐给(严光家人)一百万钱、一千斛粮食。返以后严光才来,光武帝让严光住在北军,供给他床褥,年,光武帝又特别征召他,他不来。(严光)在家中去世,光武帝为此感到悲伤惋惜,诏书下到郡2屑于做他的臣子吗?(如果真是这样,那么)大禹和皋陶,为什么甘愿北面称臣侍奉尧帝,又能安然地做舜帝的臣16.①运用比喻修辞,将平缓连绵的远山比作含蓄温润、从②动静结合,萦回流水灵动婉转,远山静谧安和,画面层次分明,意境③情景交融,山水自带中正平和之气,既描绘春日山水恬淡秀美,又寄托诗人淡泊从容、温润儒雅的胸21.①“见缝插针”本指善于利用一切空间与时机,文中用来形象地表现小型动物们对有限空间和食物资源的高效22.①修改为:工作人员通过(或:经/经过)持续观察发现/工作⑤修改为:为了消除这些安全隐患/为了消除这些潜在23.迁徒——迁徙平横——平衡毫观察,强调用心体悟、洞察本质、把握
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