贵州省遵义市余庆县2025-2026学年四年级数学第二学期期末质量检测试题含答案解析

贵州省遵义市余庆县2025-2026学年四年级数学第二学期期末质量检测试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在括号里填上合适的单位。小红今年上三年，她身高145（________），体重38（________）。她在超买了一袋苹果共5个，每个大约重200（________），这袋苹果一共重1（________）。2．2个千1个百组成的数是________，用这个数乘4时，可以看作是________个百乘4，得________个百，也就是________．3．98＋99＋100＋101＋102＝（____）×5＝（____）．4．1,2,3,5,8,13……从第3个数起,每个数恰好等于它前面相邻两个数的和,第1993个数被6除余（_______）。5．4个加上3个的和是_____个，也就是_____．6．时针从数字4走到7，经过（________）小时，分针走了（________）圈。7．口算13×3的时候，先算（________）×3，得（________），再算（________）×3，得（________），最后把（________）和（________）加起来，结果是（________）．8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。903－265（________）700180分（________）3时9米（________）99分米280×4（________）240×6（________）（________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．估算“”的得数比“”大，比“”小。（________）2．小红家有9个苹果，吃了这些苹果个数的，还剩4个苹果。（______）3．每年的下半年都有184天．_____．4．丽丽的身高是136分米．（___）5．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。_____6．四年有285人，比五年少15人，五年有300人．（_____）7．把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份是这张纸的。（_____）8．长和宽都不同的两个长方形，周长可能相等。（________）9．22个学生坐船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，共有2种方案租船正好坐满。（________）10．两个物体的长度单位不同，这两个物体的长度一定不相等。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（

）A．扩大了 B．缩小了 C．不变2．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（）米。A．8 B．4 C．2 D．163．两次数学测试中，第一次得100分的有7人，第二次得100分的有16人，两次都得100分的有4人，两次测试中一共有（）人得了100分。A．20 B．19 C．18 D．234．一张纸的涂红色，涂黄色，剩下的部分没涂色。没涂色的部分占这张纸的（）。A． B． C．5．验算345－123=222方法错误的是（）。A．222-123 B．222+123 C．345-222四、快乐填空。1．要使252×□的积是三位数，□里的数最大填________，要使积最接近2000，□里的数填________。2．爱山小学开设社团活动，三（1）班参加科学社团的有26人，参加数学社团的有18人，两个社团都参加的有9人，两个社团都没参加的有4人。三（1）班共有（________）人。3．填一填。4．用分数表示图中涂色部分。（___）（___）（___）（___）5．合唱队男女生共有82人，女生比男生多12人，女生有（______）人。6．括号里填合适的数。4米＝（________）分米2时＝（________）分3吨＝（________）千克3分＝（________）秒80毫米＝（________）厘米1吨－700千克＝（________）千克7．一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的（______）。8．学校买来80米跳绳，做了9米长的跳绳（________）根，还剩（________）米。9．估算215+87的结果大约是________．10．阴影部分用分数表示是（________），是（________）个（________）。五、作图题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．2．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．3．连一连．六、生活问题，我会解。1．小羽家距学校有500米，他每分钟走65米，从家到学校9分钟能走到吗？请你写出估算的过程。2．小军看一本数学绘本，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看5页。小军第三天从第几页开始看起？3．一张桌子43元，一个文具盒18元，一个书包27元。买5张桌子多少钱？4．学校举行经典诵读比赛，三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读。男女生各诵读多少首诗？5．图中小正方形的边长为1厘米．（1）如图是一个上下对称的图形，请你画出它的另一半．（2）画完后整个图形的面积．（3）画一个与左边完整图形面积相等的长方形．

参考答案一、神奇小帮手。1、厘米千克克千克【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】小红今年上三年，她身高145厘米，体重38千克。她在超买了一袋苹果共5个，每个大约重200克，这袋苹果一共重1千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。2、210021848400【详解】略3、100500【详解】略4、1【详解】略5、71【分析】要求4个加上3个的和是多少，先求4个和3个分别是多少，用乘法计算，再相加即可．【详解】4×+3×＝＝＝1答：4个加上3个的和是7个，也就是1．故答案为7，1．6、33【分析】钟面上一周有12大格60小格，时针走一大格是1小时，时针走一大格分针要走一圈，据此即可解答。【详解】时针从数字4走到7，走了3大格，经过3小时，分针走了3圈。【点睛】熟练掌握钟面知识是解答本题的关键。7、10303930939【详解】略8、＜＝＜＜＜＞【分析】（1）（4）先计算出算式的结果，然后再比较数值的大小；（2）（3）不同单位的名数比较大小，通常先化成统一的单位，再根据数值的大小比较得解；（5）分母相同，分子大的分数就大；（6）分子相同，分母小的分数值大。【详解】因为903－265＝638，638＜700，所以903－265（＜）700；因为3×60＝180，180＝180，所以180分（＝）3时；因为9×10＝90，90＜99，所以9米（＜）99分米；因为280×4＝1120，240×6＝1440，1120＜1440，所以280×4（＜）240×6。（＜）（＞）【点睛】此题考查了分数和整数以及名数的大小比较，名数的大小比较要首先进行名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】一个因数不变，另一个因数减小积也减小，另一个因数变大，积也变大，据此解答。【详解】40小于47，故40×9＝360小于47×9，50大于47，故50×9大于47×9，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查整数的估算，注意估算不是准确值，有时大有时小。2、√【分析】先求出这些苹果个数的是几个，用总的个数减去吃了的个数就是还剩几个苹果，做比较即可。【详解】吃的个数：9÷9＝1（个），5×1＝5（个）还剩的个数：9－5＝4（个），所以判断正确。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。3、√【分析】下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；【详解】下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，故答案为√．4、×【详解】我们实际生活中人的身高约一百几十厘米，一点几米．由此进行解答即可．5、×【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米。【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；故答案为：×【点睛】本题主要是考查刻度尺的认识，注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。6、√【分析】五年人数=四年人数+四年比五年少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．7、×【详解】略8、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度，长方形的周长＝（长＋宽）×2；据此解答。【详解】长和宽都不同的两个长方形，周长可能相等；比如一个长方形的长6厘米，宽4厘米，另一个长方形的长8厘米，宽2厘米，它们的周长相等；故答案为：√。【点睛】本题考查长方形的周长，关键掌握长方形长宽的和相等，周长也相等。9、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船，正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为：√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。10、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】割补前后图形的总面积是不变的；平行四边形的底不变，平行四边形的高变成长方形的宽，平行四边形的高小于另一条边，所以长方形的周长比平行四边形的周长小．故答案为B2、B【分析】每次下落的高度÷2＝每次弹起的高度，据此解答。【详解】第一次：32÷2＝16（米）；第二次：16÷2＝8（米）；第三次：8÷2＝4（米）；故答案为：B【点睛】根据皮球每次弹起高度的数据关系，得出每次弹起的高度是前次高度的一半。3、B【分析】根据题意可知，用第一次的100分的人数加上第二次得100分的人数，减去两次都得100分的人数，即可求出两次测试中得100分的总人数。【详解】7＋16－4＝23－4＝19（人）则两次测试中一共有19人得了100分。故答案为：B。【点睛】在重叠问题中，用各部分的和减去重叠部分，即可求出实际总量。4、B【详解】略5、A【详解】A、差－减数≠被减数，可知222－123的验算方法错误。B、根据差＋减数＝被减数，可知222＋123的验算方法正确；C、根据被减数－差＝减数，可知345－222的验算方法正确；故选：A。四、快乐填空。1、38【详解】三位数乘一位数，先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，要求积是三位数，百位上的数字与一位数的积加上十位进位的数小于10，要求积最接近2000，用积÷一个因数=另一个因数，据此解答。2、39【分析】两个社团参加的人数和，减去两个社团都参加的人数，再加上两个社团都没有参加的人数，等于三（1）班总共的人数。【详解】26＋18－9＋4＝44－9＋4＝39（人）【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。3、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用2分别乘三位数个位上的2时，表示2乘2个一。用2分别乘三位数十位上的1时，表示2乘1个十。用2分别乘三位数百位上的1时，表示2乘1个百。【详解】【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。147【解析】略5、47【分析】根据题意，先用82＋12求出当男生和女生同样多时的总人数，再除以2即可求出女生的人数。【详解】（82＋12）÷2＝94÷2＝47（人）【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和＋差）÷2＝大数，（和－差）÷2＝小数，或和－大数＝小数。6、4012030001808300【分析】根据1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1分＝60秒，1吨＝1000千克进行单位换算即可。【详解】由分析可得：4米＝4×10＝40分米2时＝2×60＝120分3吨＝3×1000＝3000千克3分＝3×60＝180秒80毫米＝80÷10＝8厘米1吨－700千克＝1000千克－700千克＝300千克【点睛】牢记单位间的进率是关键。大单位转化成小单位乘以单位间的进率；小单位转化为大单位除以单位间的进率。7、【分析】把一块地看做单位“1”，用单位“1”减去种白菜和种芹菜所占整块地的分数就求出了种萝卜的地占整块菜地的几分之几。【详解】1－－＝－＝【点睛】本题考查分数的简单应用。8、626【分析】从上图可知，9米的跳绳做了6根，绳子总长减去6根跳绳的长度即为剩余的长度。【详解】9米的跳绳做了6根；80－9×6＝80－54＝26（米）【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。9、1【解析】215+87≈200+100=1故答案为：1．10、3【分析】根据题意可知，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，写分数是先写分母，然后化分数线，最后写分子；将一个正方形平均分成8份，阴影部分是3份，用分数表示即可解答。【详解】阴影部分用分数表示是，是3个。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌