贵州省黔东南南苗族侗族自治州锦屏县2025届四年级数学上学期期中联考模拟试题（含答案解析）

贵州省黔东南南苗族侗族自治州锦屏县2025届四年级数学上学期期中联考模拟试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．上海开往海宁的火车，下午3：55到站，路上用了50分钟，这列火车是下午（______）从上海发出的．2．一个数减去205，结果是387，这个数是（______）。3．3□2×3的积是三位数，则□里的数可能是（________）；8□5－503的差大约是400，则□里的数可能是（________）。4．的积是（______）位数，的积是（______）位数。5．在下面的()里填上适当的单位。一支长15（_____）一个重185（_____）6．1的5倍是_____，_____的5倍是1．7．直接写得数．36÷8=________……________

38＋26=________

36÷4=________

800－300=________280＋300=________

720－300=________

46＋64=________8．填上适当的质量单位。大桥的承重量是40（_____）一头牛的重量是332（______）一袋大米重50（_____）一枚2分的硬币重1（______）二、认真辨析，我会判。1．一个长方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米。（__________）2．125×0和125＋0的结果相等。（__________）3．小明和小红喝了不同杯子中的饮料，他俩喝的同样多。（______）4．一盘鱼，黑猫吃了它的，白猫吃了它的，白猫吃得多。（________）5．看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．23×4=（）A．520 B．92 C．3000 D．2402．两个长10cm,宽6cm的长方形拼成一个大长方形,所拼成的长方形的周长最小是()cm。A．64 B．54 C．44 D．323．8个0相加的和()9个0相加的和．A．等于 B．大于 C．小于4．妹妹有5张2020年北京冬奥会邮票，姐姐有27张，姐姐给妹妹（）张邮票后，姐姐邮票数是妹妹的3倍。A．2 B．3 C．4 D．55．最小三位数和最大三位数的和是（）A．1 B．1099 C．899四、计算题。（28分）1．口算。47＋38＝______

64－27＝______

260＋80＝______

240－60＝______

65－47＝______

54＋38＝______

960－80＝______

780＋60＝______2．列竖式计算并验算。416＋268＝824－375＝747×3＝五、动手操作，我能行。1．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.3．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．2020年的元旦刚过，王明调查了本班48名同学新年送祝福的方式：其中的同学上门送祝福；发微信送祝福的是上门送祝福的5倍；剩下的同学打电话送祝福。（1）上门的送祝福的有多少人？（2）请你根据题中的信息提出一个数学问题并解答。问题：________________________________？2．王伯伯要靠墙围一个长方形菜地，现在只有长100米的围栏，下面哪种方案合理？3．白沙驿小学图书室有故事书2560册，科技书1588册，工具书比科技书少624册，三种图书一共多少册？4．按要求涂出长方形的、和，并比较它们的大小。（）＜（）＜（）5．跳绳比赛：李丽和张平分别跳了多少下？6．把3个长2米,宽1米的长方形镜框拼在一起,在它的四周镶上花边,怎样设计最材料?花边长多少米?

参考答案一、神奇小帮手。1、3：05【详解】用到站时间减去路上行驶时间就是发车时间．3时55分﹣50分=3时05分；2、592【详解】略3、0、1、2、35、6、7、8、9【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使3□2×3的积是三位数，用一位数3乘三位数最高位上的3时，再加上十位向百位进的数，应小于10。3×3＝9，则用一位数3乘三位数十位上的数时，不能向百位进位。即3乘□里的数应小于等于9。□里的数应小于等于3。（2）根据整数减法的估算方法可知，要使8□5－503的差大约是400，而将503估成500，则8□5应估成900，即□应大于等于5。【详解】3□2×3的积是三位数，则□里的数可能是0、1、2、3；8□5－503的差大约是400，则□里的数可能是5、6、7、8、9。【点睛】三位数乘一位数时，一位数乘三位数最高位上的数，再加上十位向百位进的数，得数小于10时，乘积是三位数。整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。4、三四【分析】根据题意，可采用估算的方法将乘数看做与它接近的整十数或整百数进行解答。【详解】≈800，所以的积是三位数；≈1600，所以的积是四位数。【点睛】此类题同学们采用估算的方法是最简单的，解答本题也可直接计算出结果。5、厘米克【解析】略6、312【分析】（1）根据求一个是几倍是多少，用乘法解答；（2）根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答．【详解】（1）1×5=31；（2）1÷5=2；故答案为31；2．7、44649500580420110【详解】略8、Tkgkgg【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折，两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度，所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半；据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米，周长是32厘米，把它的长边对折，新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米，周长是22厘米；所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形，每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。2、×【分析】求出两个算式的结果，比较即可。【详解】125×0＝0，125＋0＝125，结果不同。故答案为：×。【点睛】一个数乘0等于0，一个数加0还等于这个数。3、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。小明和小红的杯子不一样大，所以杯子的的饮料也是不一样多的。【详解】例：两个杯子不一样大，所以杯子的的饮料也是不一样多的。小明和小红喝了不同杯子中的饮料，他俩喝的同样多，所以判断错误。【点睛】表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。4、×【分析】因为黑猫和白猫吃的同一盘鱼，则要比较谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】＞则黑猫吃的多。故答案为：×。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。5、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知，30毫米大概是小朋友两节手指的长度，这样的看书距离太近了，用厘米比较合适。【详解】根据分析可知，看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适；故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上，联系生活实际，灵活选择合适的单位。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】用第二个因数4与第一个因数23的每一位相乘，从个位乘起，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐，据此解答，23×4=1．故答案为B．2、C【详解】略3、A【详解】略4、B【分析】根据题意，姐姐的邮票数是妹妹的3倍，如果把妹妹的邮票数看作是1份，那么姐姐的邮票数就是3份，两个人加起来一共是4份，总票数是27＋5＝32（张），每份的数量是32÷4＝8（张），每份的数量减去妹妹原有的邮票数量是8－5＝3（张），所以姐姐要给妹妹3张邮票。【详解】27＋5＝32（张）32÷4＝8（张）8－5＝3（张）故答案选：B。【点睛】本题考查倍的知识，理解姐姐邮票数是妹妹的3倍，二人一共是4倍量的邮票。5、B【详解】最小三位数是100，最大三位数的是999，它们的和是100+999=1099；故选B．四、计算题。（28分）1、85373401801892880840【详解】略2、684；449；2241【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。【详解】416＋268＝684验算：684－268＝416824－375＝449验算：449＋375＝824747×3＝2241验算：3×747＝2241五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）6人（2）发微信送祝福的有多少人？30人【分析】（1）根据题意可知，将本班同学平均分成8份，其中一份占它的，是48÷8名同学。（2）根据题目给出的条件，可提出问题：发微信送祝福的有多少人？用上门送祝福的人数乘5，即可求出发微信送祝福的人数。【详解】（1）48÷8＝6（人）答：上门的送祝福的有6人。（2）发微信送祝福的有多少人？6×5＝30（人）答：发微信送祝福的有30人。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、方案二合理【详解】方案一：45+45+20=110（米）110米>100米方案二：45+20+20=85（米）85米〈100米方案二合理3、5112册【详解】1588-624=964（册）2560+1588+964=5112（册）答：三种图书一共5112册。4、图见详解，，【分析】大长方形平均分成了8个小长方形，就是表示要把其中的4个小长方形涂色