贵州省黔西南兴义市2025届数学四年级上学期阶段达标检测模拟试题（含解析）

贵州省黔西南兴义市2025届数学四年级上学期阶段达标检测模拟试题（含解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．琪琪是一名大学生，妈妈每月给她800元生活费，她每月日常花费大约花去680元，琪琪打算买一部599元的电子书阅读器，至少用（________）个月节余的钱才够买这样一部电子书阅读器。2．丁丁家装修，需要把窗台铺上瓷砖。窗台上已经铺上了一部分瓷砖（如图），每块瓷砖长20厘米，宽10厘米。这个窗台的面积是（__________）平方分米。3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）43毫米（________）4厘米6吨（________）600千克4．在里填上“>”、“<”、或“=”。__________1吨_____999千克2千米_____2000米5．已知如图（1）的阴影部分可以用来计算，那么图（2）阴影部分占这个图形的（__________）。（1）（2）6．50比36多（________），比360多120的数是（________）。7．一种细菌，繁殖能力非常快，每半个小时后，数量都是它前一次的2倍。王叔叔9：00测得这种细菌有100只，到10：30时，这种细菌有（______）只。8．在（）里填上合适的单位。小学生每天睡觉大约9（________）；唱1首歌大约需要3（________）数学书的长大约26（________）；一辆卡车的载质量约3（________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．把四个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是16分米．（_________）2．小明身高142厘米。_____3．把一个长方形分成8份，取其中的6份就是它的。（_____）4．20.020去掉“0”，小数大小不变。（____）5．534×8中，用十位上的3与8相乘得到的是240。（______）6．因为4＜5，所以＜。（________）7．集合圈能较清楚表示出两样事物相同的部分。（_______）8．一年中有7个大月，那么还有5个月就是小月．_____9．在四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．_____10．有的轴对称图形没有对称轴．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．2020年5月29日，共青团郑委、郑少工委在举行“迎接少代会，争做好队员”——少先队庆“六·一”主题队日活动，少先队员们向参加活动的嘉宾展示丰富多彩的社团课程内容和成长收获，其中有15人参加了跳舞表演，有20人参加了唱歌表演，有8人这两项都参加了。那么只参加唱歌表演的正确列式是（）。A．15＋20－8 B．15－8 C．20－82．(52－24)÷4不能解决的问题是“()”．A．一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完．平均每天看几页B．一支铅笔4元，一支钢笔24元．小军拿52元钱买了一支钢笔，乘下的钱可以买几支铅笔C．小英烘烤店推出一款新面包，每个售价4元．早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖出多少元3．（）年的二月是28天．A．平 B．闰 C．每4．用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。A．36 B．16 C．18 D．95．下列各题与“39＋26”结果相同的是（）。A． B． C．四、快乐填空。1．星期天小强8：45出发从家去图书馆，路上用了20分钟，小强到达图书馆的时间是（________），他在图书馆待了40分钟后，原路返回，到家时的时间是（________）。2．下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。（_____）（_____）（_____）3．在括号里填上合适的单位。数学课本厚7（________）贝贝的身高是130（________）小明跑100米约用15（________）大象的体重约是6（________）北京到上海的高速铁路长1318（________）4．90是5的（______）倍，90的5倍是（______）。5．请你当小老师，讲一讲下面这道除法竖式中每一步的含义。6．一个正方形的边长是8厘米，它的周长是边长的（______）倍。7．将“平移”或“旋转”填在下面的横线上。升降电梯的运动是______飞机起飞时，螺旋桨的运动是______。升旗时，五星红旗做运动是______数学课上，计数器算珠的运动是______。8．（_____）厘米（_____）毫米（_____）厘米（_____）毫米9．爸爸上午8：30上班，11：50下班，爸爸上午工作了（________）小时（________）分钟。10．在横线里填上合适的单位名称．冬冬身高150_________，体重42________．五、作图题。1．认真观察，连一连。2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.3．连一连，找准篮子的落点．六、解决问题1．小雅看一本40页的故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天共看了这本书的几分之几？还剩多少页没有看？2．（1）电脑比冰箱贵多少元钱？（2）洗衣机比冰箱便宜多少元钱？3．一个长方形的宽是8厘米，长是宽的4倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？4．水果店有497千克苹果，上午卖出368千克，下午又卖出104千克，还剩多少千克没卖出去？5．小丽一家三口到北京游玩，往返都乘火车，每张儿童票78元，成人火车票是儿童票的2倍。算一算这次游玩，小丽家买火车票花了多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、5【分析】根据题意可知，琪琪每月有800元生活费，每月日常花费大约花去680元，则每月节余：800－680＝120（元），一部电子书阅读器是599元，求几个月节余的钱能买到这一部电子书阅读器，就是求599元里面有多少个节余的钱数，用除法求解即可。【详解】800－680＝120（元）599÷120＝4（个）……119（元）119元还需要增加1个月，4＋1＝5（个）所以至少用5个月节余的钱。【点睛】解答本题根据加减法的意义和除法的包含意义进行求解，注意结果要根据实际情况进行取值。2、40【分析】读图可知，这个窗台是一个长方形，长是5个瓷砖的长度，即5×20厘米。宽是4个瓷砖的宽度，即4×10厘米。根据长方形的面积＝长×宽，求出窗台的面积。平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此将窗台的面积换算成平方分米。【详解】（5×20）×（4×10）＝100×40＝4000（平方厘米）＝40（平方分米）则这个窗台的面积是40平方分米。【点睛】解决本题的关键是明确窗台的长和宽，再根据长方形的面积公式解答即可。面积单位换算时，低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。3、＞＜＞＞【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小，分母小的分数大。（2）厘米和毫米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。【详解】＞＜4厘米＝40毫米，43毫米＞40毫米，则43毫米＞4厘米6吨＝6000千克，6000千克＞600千克，则6吨＞600千克【点睛】两个分数比较大小，分母相同时，就比较分子。分子相同时，就比较分母。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。4、<>>=【详解】略5、【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数，分成的份数是分母，表示的份数是分子，把图形看作是整体，用1表示，减去空白部分表示的分数即是阴影部分所占的分数，据此解答。【详解】图（1）的阴影部分可以用来计算，图（2）把整体平均分成8份，空白部分占，阴影部分占1－。【点睛】本题考查分数的知识，掌握整体是1，1减去空白部分的分数即是阴影部分所占的分数。6、14480【分析】求一个数比另一个数多多少用减法；一个数比另一个数多多少，求这个数用加法。【详解】50－36＝14360＋120＝480【点睛】分析清楚谁比谁多，谁比谁少是解答本题的关键。7、800【分析】根据题意可知一种细菌，每半个小时后，数量都是它前一次的2倍。从9：00测得这种细菌有100只，那么9：30就有200只，到10：00就有400只，到10：30就有800只。【详解】100×2＝200（只）200×2＝400（只）400×2＝800（只）【点睛】此题考查学生对倍的认识，以及时间之间的转换。8、小时分钟厘米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小学生每天睡觉时间用“小时”作单位，计量唱1首歌的时间用“分钟”作单位，计量数学书的长度用“厘米”作单位，计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。【详解】小学生每天睡觉大约9小时；唱1首歌大约需要3分钟数学书的长大约26厘米；一辆卡车的载质量约3吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【解析】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】20.020去掉0是2.2，2.2≠20.020，所以原题说法错误；故答案为：×．5、√【详解】略6、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。7、√【详解】略8、×【详解】一年有12个月，分为7个大月4个小月，二月份是特殊月，故答案为：×9、√【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可【详解】在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为√．10、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可．【详解】所有的轴对称图形都有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】用参加唱歌表演的人数减去两项都参加的人数即为只参加唱歌表演的人数。【详解】只参加唱歌表演的正确列式是：20－8。故答案为：C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、A【详解】略4、D【分析】铁丝的长度除以4等于正方形的边长。【详解】36÷4＝9（厘米）故答案为：D。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。5、B【分析】将选项中每个算式的结果计算出来，再与题干中的算式的结果进行比较即可。【详解】39＋26＝65A.30＋60＋9＋2＝101，101＞65，不相同；B.26＋9＋30＝65，65＝65，相同；C.40＋26＋1＝67，67＞65，不相同；故答案为：B。【点睛】本题掌握两位数与两位数的连加的笔算法则是解题关键。四、快乐填空。1、9：0510：05【分析】小强的出发时间8：45加上路上用的20分钟，就是小强到达图书馆的时间；让到达图书馆的时间加上他在图书馆待的时间40分钟再加上路上的20分钟就是他到家时间。【详解】8：45＋00：20＝9：059：05＋00：40＋00：20＝9：45＋00：20＝10：05【点睛】本题考查时间的推算，让事情开始时间加上事情经过时间就等事情结束时间。注意时间的推算结果是某个时间点。2、②①③【详解】略3、毫米厘米秒吨千米【分析】根据生活经验、对长度、时间和质量单位以及数据大小的认识，结合实际情况可知：计量数学课本的厚度应用“毫米”做单位；计量贝贝的身高应用“厘米”做单位；小明跑100米所用的时间应用“秒”做单位；计量大象的体重应用“吨”做单位；计量北京到上海的高速铁路长应用“千米”做单位；据此解答。【详解】数学课本厚7（毫米）贝贝的身高是130（厘米）小明跑100米约用15（秒）大象的体重约是6（吨）北京到上海的高速铁路长1318（千米）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、18450【分析】求90是5的几倍，用除法解答；求90的5倍是多少，用乘法解答。【详解】90÷5＝1890×5＝450【点睛】解答此题的关键是明确：求一个数的是另外一个数的几倍用除法；一个数的几倍用乘法。5、见详解【分析】（1）根据除数是一位数的除法计算方法可知，8在百位上，表示8个百，6表示6个百，是由1个百乘6得到的。8个百减去6个百，得到2个百，即余数2表示2个百。（2）剩下的2个百和7个十合在一起是27个十，即27表示27个十。（3）24表示24个十，是由4个十乘6得到的。27个十减去24个十，得到3个十，即余数3表示3个十。【详解】【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，需熟练掌握。6、4【分析】根据正方形的周长＝边长×4，可知正方形的周长永远是边长的4倍。【详解】4×8＝32（厘米）32÷8＝4【点睛】本题考查对正方形周长的理解，正方形的周长就是四条边长之和。7、平移旋转平移平移【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。【详解】升降电梯的运动是平移飞机起飞时，螺旋桨的运动是旋转。升旗时，五星红旗做运动是平移数学课上，计数器算珠的运动是平移。故答案为平移，旋转，平移，平移。【点睛】明确平移和旋转的含义，是解答此题的关键。8、1834【详解】略9、320【分析】上午工作的时间＝下班时间－上班时间，据此解答。【详解】11：50－8：30＝3：20，也就是爸爸上午工作了3小时20分。【点睛】明确经过的时间＝结束时间－开始时间。10、厘米千克【详解】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小，可知计量冬冬身高用“厘米”做单位；计量体重用“千克”做单位．五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解决问题1、，8页【分析】把第一天和第二天看的全书的几分之几相加就等于两天共看了这本书的几分之几；用故事书总页数除以5，再乘看的