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文档简介

贵阳市修文县2025届数学三年级第二学期期末联考模拟试题含答案注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.下图中甲的周长与乙的周长相比较().A.甲的周长长 B.乙的周长长C.甲和乙一样长 D.无法比较2.下列图中,甲乙两部分的周长不相同的是(

)A. B. C.3.运动会上赛跑,慧慧用了105秒,心心用了1分20秒,悦悦用了96秒,()跑得最快。A.慧慧 B.心心 C.悦悦4.下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形,从左面看到这个立体图形的形状是()A. B. C. D.5.再涂()块,涂色部分就占。A.1 B.2 C.3二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一场电影从20:30开始,放映了1小时30分,结束的时刻是()。A.21:00 B.22:00 C.21:302.下面三个算式中只有一个计算正确,结果正确的是()。A. B. C.3.下面三组数中,()组中两个数的积最接近1000。A.196,4 B.198,5 C.440,34.一本80页的漫画书,小红每天看7页,至少()天才能看完。A.14 B.11 C.125.一个减法算式,差是34,减数是219,被减数是()。A.253 B.243 C.252三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面各图的涂色部分不能用表示的是()。A. B. C. D.2.三(1)班全体同学去参观大象馆和海洋馆,参观大象馆的有25人,参观海洋馆的有30人,两个馆都参观的有18人。求三(1)班有多少人,列式正确的是()。A.25+30-18 B.25+30 C.25+30+183.把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形后,这个长方形的周长是()厘米。A.6 B.8 C.124.正方形的周长是36分米,边长是(

)A.18分米 B.9分米 C.72分米5.下面说法正确的是(

)A.正方形相邻的两条边互相垂直 B.两条直线互相平行,这两条直线相等C.平行四边形是特殊的长方形 D.小军画了一条4厘米长的直线四、计算题。(28分)1.口算80+330=

280÷20=

330÷33=204×8+204×2=

202×8=

10+10÷2=2.用竖式计算,带*的题要验算.89×4=580×5=609÷7=8×706=953÷9=*843÷6=五、操作题。1.送小动物回家,连一连.六、解决问题1.李伯伯家有块菜地,这块菜地的种了西红柿,种了黄瓜。这块菜地还剩几分之几?2.一套《小小牛顿少儿百科馆》系列丛书共有40册。小明有63元钱,刚好买了其中的7册。如果他想买下这整一套书,一共需要多少元钱?3.有同样大小的红、白、黑珠共90颗,小明按3颗红的,2颗白的,1颗黑的顺序将其穿成一串。第68颗珠子是什么颜色?4.妈妈买了一个西瓜,小明吃了这个西瓜的,爸爸吃了这个西瓜的,妈妈吃了这个西瓜的,他们一共吃了这个西瓜的几分之几?5.李老师买下面的茶具一共用去50元。1只杯子的价钱是多少元?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、B【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长,据此分别求出各选项图形的周长,然后对比即可.【详解】选项A,甲的周长=长+宽+公共边的长度,乙的周长=长+宽+公共边的长度,甲的周长=乙的周长;选项B,甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度,乙的周长=宽+(长-梯形的上底)+公共边的长度,甲的周长>乙的周长;选项C,甲的周长=长+宽+公共弧线的长度,乙的周长=长+宽+公共弧线的长度,甲的周长=乙的周长.故答案为B.3、B【详解】略4、D【详解】从左面可以看到四个面,底层3个面,上层1个面在左边,故选D.5、B【分析】根据分数的意义,把正方体平均分成6份,取其中的5份,用分数表示就是。【详解】由分析可得被分成的6份已经涂了3份,还差6-3=2,故选择:B【点睛】理解分数的意义是解题关键,把单位“1”平均分成的总份数做分母,表示的份数做分子。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、C【分析】分别计算出各个选项算式的结果即可判断是否正确。【详解】219×3=657,529×2=1058,326×8=2608,所以结果正确的是C。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握和灵活运用。3、B【详解】略4、C【详解】略5、A【分析】被减数=减数+差,据此即可解答。【详解】219+34=253故答案为:A。【点睛】熟练掌握被减数、减数和差三者之间的关系是解答本题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成几份,表示其中一份或几份的数就是分数,由题意对选项进行逐一判断即可。【详解】A.图案平均分成4份,涂色部分正好是其中的一份,所以涂色部分是;B.图案平均分成2份,涂色部分是其中一份的一半,所以涂色部分是;C.图案不是平均分成的4份,所以涂色部分不是;D.图案平均分成了8份,涂色部分是其中的两份,所以涂色部分是。故答案为:C【点睛】本题主要考查了分数的意义,把一个整体平均分成几份。而不是随意的分成几份,理解平均是解答此题的关键。2、A【分析】让参观两馆的单独人数相加减去重复参加的人数即可求解三(1)班有多少人。【详解】根据分析列式:25+30-18,故答案选:A。【点睛】本题考查集合问题,各单独统计的数据减去重复统计的数据就是实际数据。3、C【分析】如图所示,围成的长方形的周长是正方形边长的6倍;将数据代入公式即可求解。【详解】2×6=12(厘米)故答案为:C【点睛】此题主要考查长方形的周长公式,关键是弄清楚长方形和正方形边长的关系及长方形的特点。4、B【详解】36÷4=9(分米)故答案为B【点睛】正方形周长=边长×4,由此用正方形的周长除以4即可求出边长.5、A【详解】选项A:正方形相邻的两条边互相垂直,此题说法正确;选项B:两条直线互相平行,直线无限长,无法比较长短,此题说法错误;选项C:长方形是特殊的平行四边形,此题说法错误;选项D:小军画了一条4厘米长的线段,此题说法错误.故答案为A.【点睛】长方形的对边平行且相等,长方形的四个角都是直角,长方形是特殊的平行四边形;正方形四边相等,四个角都是直角,相邻的两条边互相垂直;直线无限长,线段长度有限,据此判断.四、计算题。(28分)1、41014102040161615【详解】略2、356;2900;875648;105…8;140…3【详解】(1)89×4=356(2)580×5=2900(3)609÷7=87(4)8×706=5648(5)953÷9=105…8(6)843÷6=140…3验算:五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、【分析】把这块菜地看作一个整体,即1,根据分数减法的意义,1--就是这块菜地还剩几分之几。【详解】1--=--=-=答:这块菜地还剩。【点睛】熟悉同分母分数的加减法是解答此题的关键。2、360元【详解】每册的价格:63÷7=9(元)整套价格:40×9=360(元)答:共要360元。3、红色【详解】68÷(

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