2019病句题目及答案

2019病句题目及答案考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（1）班

2019病句题目及答案

一、选择题

1.下列句子中没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲稿内容充实，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

D.参观了博物馆后，对我的启发很大。

2.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是

A.他不仅学习好，而且乐于助人。

B.他的学习成绩不仅好，而且乐于助人。

C.他不仅乐于助人，而且学习成绩好。

D.他的乐于助人，不仅学习成绩好。

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.我们要努力提高学习成绩，争取在考试中取得好成绩。

B.他因为生病了，所以没有来上课。

C.他不仅跑得快，而且跳得高。

D.参观了博物馆后，我对历史产生了浓厚的兴趣。

4.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是

A.他不但聪明，而且学习好。

B.他不但学习好，而且聪明。

C.他不仅聪明，而且学习好。

D.他聪明，而且学习好。

5.下列句子中，没有语病的一项是

A.我们要珍惜时间，努力学习，将来做一个有用的人。

B.他因为生病了，所以没有来上课。

C.他不但跑得快，而且跳得高。

D.参观了博物馆后，我对历史产生了浓厚的兴趣。

6.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是

A.他不但学习好，而且乐于助人。

B.他不但乐于助人，而且学习好。

C.他不仅学习好，而且乐于助人。

D.他学习好，而且乐于助人。

7.下列句子中，没有语病的一项是

A.我们要努力学习，争取在考试中取得好成绩。

B.他因为生病了，所以没有来上课。

C.他不但跑得快，而且跳得高。

D.参观了博物馆后，我对历史产生了浓厚的兴趣。

8.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是

A.他不但聪明，而且学习好。

B.他不但学习好，而且聪明。

C.他不仅聪明，而且学习好。

D.他聪明，而且学习好。

9.下列句子中，没有语病的一项是

A.我们要珍惜时间，努力学习，将来做一个有用的人。

B.他因为生病了，所以没有来上课。

C.他不但跑得快，而且跳得高。

D.参观了博物馆后，我对历史产生了浓厚的兴趣。

10.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是

A.他不但学习好，而且乐于助人。

B.他不但乐于助人，而且学习好。

C.他不仅学习好，而且乐于助人。

D.他学习好，而且乐于助人。

二、填空题

1.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

2.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

3.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

4.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

5.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

6.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

7.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

8.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

9.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

10.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

三、多选题

1.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

2.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

3.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

4.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

5.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

6.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

7.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

8.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

9.下列句子中，没有语病的一项是：_________。

10.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是：_________。

四、判断题

1.下列句子中没有语病的一项是正确的。

2.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是错误的。

3.下列句子中，没有语病的一项是正确的。

4.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是错误的。

5.下列句子中，没有语病的一项是正确的。

6.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是错误的。

7.下列句子中，没有语病的一项是正确的。

8.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是错误的。

9.下列句子中，没有语病的一项是正确的。

10.下列句子中，病句类型与其他三项不同的一项是错误的。

五、问答题

1.请解释什么是病句，并举例说明常见的病句类型。

2.如何修改下列句子中的语病：通过这次活动，使我深受教育。

3.请结合实际，谈谈如何避免在写作中出现病句。

试卷答案

一、选择题

1.B分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“优良传统”和“作风”不能并列，应删去“和作风”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

2.D分析：A、B、C三项都是“不仅……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不仅乐于助人，而且学习成绩好”。

3.A分析：B项关联词使用不当，“因为……所以……”表示因果关系，不能连用，应删去“因为”或“所以”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

4.D分析：A、B、C三项都是“不但……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

5.A分析：B项关联词使用不当，“因为……所以……”表示因果关系，不能连用，应删去“因为”或“所以”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

6.D分析：A、B、C三项都是“不仅……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项关联词使用不当，“学习好”和“而且乐于助人”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他学习好，而且乐于助人”。

7.A分析：B项关联词使用不当，“因为……所以……”表示因果关系，不能连用，应删去“因为”或“所以”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

8.D分析：A、B、C三项都是“不但……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

9.A分析：B项关联词使用不当，“因为……所以……”表示因果关系，不能连用，应删去“因为”或“所以”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

10.D分析：A、B、C三项都是“不仅……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项关联词使用不当，“学习好”和“而且乐于助人”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他学习好，而且乐于助人”。

二、填空题

1.B分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“优良传统”和“作风”不能并列，应删去“和作风”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

2.D分析：A、B、C三项都是“不但……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不仅乐于助人，而且学习成绩好”。

3.A分析：B项关联词使用不当，“因为……所以……”表示因果关系，不能连用，应删去“因为”或“所以”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

4.D分析：A、B、C三项都是“不但……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

5.A分析：B项关联词使用不当，“因为……所以……”表示因果关系，不能连用，应删去“因为”或“所以”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

6.D分析：A、B、C三项都是“不仅……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项关联词使用不当，“学习好”和“而且乐于助人”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他学习好，而且乐于助人”。

7.A分析：B项关联词使用不当，“因为……所以……”表示因果关系，不能连用，应删去“因为”或“所以”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

8.D分析：A、B、C三项都是“不但……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

9.A分析：B项关联词使用不当，“因为……所以……”表示因果关系，不能连用，应删去“因为”或“所以”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。D项成分残缺，缺少主语，应删去“对”。

10.D分析：A、B、C三项都是“不仅……而且……”的递进关系复句，结构正确。D项关联词使用不当，“学习好”和“而且乐于助人”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他学习好，而且乐于助人”。

三、多选题

1.B、D分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“优良传统”和“作风”不能并列，应删去“和作风”。

2.A、C分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不仅乐于助人，而且学习成绩好”。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

3.B、D分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。

4.A、C分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不仅乐于助人，而且学习成绩好”。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

5.B、D分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。

6.A、C分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不仅乐于助人，而且学习成绩好”。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

7.B、D分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。

8.A、C分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不仅乐于助人，而且学习成绩好”。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

9.B、D分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“跑得快”和“跳得高”不能并列，应删去“而且跳得高”。

10.A、C分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不仅乐于助人，而且学习成绩好”。D项关联词使用不当，“聪明”和“而且学习好”之间没有合理的逻辑关系，应改为“他不但聪明，而且学习好”。

四、判断题

1.错误分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语。

2.正确分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系。

3.错误分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语。

4.正确分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系。

5.错误分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语。

6.正确分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系。

7.错误分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语。

8.正确分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系。

9.错误分析：A项成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语。

10.正确分析：B项结构混乱，“他的乐于助人”和“不仅学习成绩好”之间没有合理的逻辑关系。

五、问答题

1.病句是指不符合语法规范、逻辑混乱或表达不清的句子。常见的病句类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱、表意不明和重复啰嗦等。例如，成分残缺如“通过这次活动，使我深受教育”；搭配不当如“他的学习成绩不仅好，而且乐于助人”；语序不当如“他不但聪明，而