预防传染病患,守护健康堡垒,小学主题班会课件

预防传染病患,守护健康堡垒,小学主题班会课件01目录01一、健康防线，从我做起02二、科学防疫，智慧应对03三、健康生活，从我做起04四、健康守护，我们共同行动PART01副标题遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长一、健康防线，从我做起遵守纪律·快乐学习·天天向上1.认识传染病，"知晓"传播方式051课堂上，老师用动画展示病毒如何进入人体，小明认真听讲，还问了“病毒会变成细菌吗？”062操场上的同学在打喷嚏时没有用手遮挡，小红看到后赶紧提醒大家“打喷嚏要捂口鼻”073体育课上，老师教大家正确洗手方法，小强认真地跟着老师做，还主动帮同学擦手快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起2.勤洗手，勤通风，勤锻炼081课间休息时，小芳在洗手池前认真洗手，她说“洗手能杀死手上的细菌”092体育课后，同学们在教室里开窗通风，小刚说“空气新鲜了，感觉更舒服了”103每天锻炼身体，小林说“身体棒棒的，抵抗力更强，不容易生病”3.健康习惯，从日常做起111小明每天早上喝一杯温水，说“水能帮助身体排毒”122小红每天吃水果，说“水果有维生素，身体更健康”133小强每天刷牙，说“牙刷能保护牙齿，预防口腔疾病”1课后，同学们在教室里讨论如何预防传染病，小红说“我们要互相帮助，一起保护健康”2小明和小刚一起做手部卫生宣传，说“我们要做健康小卫士”3每天放学后，同学们在操场集合，说“我们要一起守护健康，预防传染病”从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.健康堡垒，我们一起守二、科学防疫，智慧应对021.科学防疫，我们这样做141课上，老师教大家如何正确佩戴口罩，小花认真听讲，还问了“口罩能防病毒吗？”152体育课上，老师教大家如何正确洗手，小强说“我学会了用肥皂搓洗双手”163每天放学后，同学们在教室里做健康小调查，说“我们要"知晓"自己和同学的健康状况”高效学习，快乐成长！2.科学防护，我们不松懈171小明每天检查自己的口罩是否完好，说“口罩要保持干净”182小红每天检查教室的通风情况，说“教室要保持空气新鲜”193小刚每天检查自己的洗手情况，说“洗手要彻底，不能马虎”3.科学防疫，我们有责任201小明主动帮助同学戴口罩，说“我们要一起做好防护”212小红主动帮助同学洗手，说“我要做健康小卫士”223小强主动帮助同学做健康调查，说“我要为健康做贡献”4.科学防疫，我们共同守护231课后，同学们在教室里讨论科学防疫方法，说“我们要科学防疫，保护自己和他人”242小明和小刚一起做健康小调查，说“我们要"知晓"健康知识”253每天放学后，同学们在操场集合，说“我们要一起守护健康，预防传染病”安全伴我行·快乐每一天三、健康生活，从我做起26可编辑27可修改28小学生安全牢记心中，快乐伴我成长1.健康生活，我们这样做291课上，老师教大家如何正确佩戴口罩，小花认真听讲，还问了“口罩能防病毒吗？”302体育课上，老师教大家如何正确洗手，小强说“我学会了用肥皂搓洗双手”313每天放学后，同学们在教室里做健康小调查，说“我们要"知晓"自己和同学的健康状况”安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.健康生活，我们不松懈321小明每天检查自己的口罩是否完好，说“口罩要保持干净”332小红每天检查教室的通风情况，说“教室要保持空气新鲜”343小刚每天检查自己的洗手情况，说“洗手要彻底，不能马虎”3.健康生活，我们有责任351小明主动帮助同学戴口罩，说“我们要一起做好防护”362小红主动帮助同学洗手，说“我要做健康小卫士”373小强主动帮助同学做健康调查，说“我要为健康做贡献”4.健康生活，我们共同守护381课后，同学们在教室里讨论科学防疫方法，说“我们要科学防疫，保护自己和他人”392小明和小刚一起做健康小调查，说“我们要"知晓"健康知识”403每天放学后，同学们在操场集合，说“我们要一起守护健康，预防传染病”团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、健康守护，我们共同行动1.健康守护，我们这样做411课上，老师教大家如何正确佩戴口罩，小花认真听讲，还问了“口罩能防病毒吗？”422体育课上，老师教大家如何正确洗手，小强说“我学会了用肥皂搓洗双手”433每天放学后，同学们在教室里做健康小调查，说“我们要"知晓"自己和同学的健康状况”人人为我，我为人人——共建美好班集体2.健康守护，我们不松懈441小明每天检查自己的口罩是否完好，说“口罩要保持干净”452小红每天检查教室的通风情况，说“教室要保持空气新鲜”463小刚每天检查自己的洗手情况，说“洗手要彻底，不能马虎”“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.健康守护，我们有责任471小明主动帮助同学戴口罩，说“我们要一起做好防护”482小红主动帮助同学洗手，说“我要做健康小卫士”493小强主动帮助同学做健康调查，说“我要为健康做贡献”4.健康守护，我们共同守护501课后，同学们在教室里讨论科学防疫方法