2026秋人教版地理八年级上册第二章 2.3 中国的河流与湖泊 第2课时课件

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第二章——中国的自然环境

课堂导入

00今天，就让我们跟着这首歌的节奏，一起走进这条孕育了中华文明的“母亲河”。它为什么被称为“黄金水道”？它的奔流又藏着哪些地理密码？长江之歌

胡宏伟你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。01长

江目录02课后分层作业03思维导图04随堂检测

区域认知运用地图和资料，说出长江的概况，以及各河段的主要水文特征。人地协调观说出长江的开发利用价值，了解长江水利建设上所取得的成就，感悟其对经济社会发展的影响。综合思维结合气候和地形等知识，联系生活实际，分析长江各段水文特征的成因。地理实践力通过对现实问题的分析，说出长江存在的主要问题及治理对策。新课程标准长江Part01活动：描画长江干流，观察长江干流的形状

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01长江干流像一个巨大的“V+W”活动：找出长江的发源地和注入的海洋

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01唐古拉山脉东海活动：找出长江干流流经的省份

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01青藏川云渝两湖，赣皖苏沪入东海青藏川云鄂湘赣皖苏沪渝

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01活动：找出长江干流流经的地形区青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原巫山

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01活动：找出长江上、中、下游的划分界点宜昌湖口上游中游下游上游最大的城市中游最大的城市下游最大的城市

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01活动：找出长江主要支流并标注出来宜昌湖口雅砻江岷江嘉陵江乌江湘江汉江赣江

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01活动：读图，思考为什么说长江是我国的第一大河长江与我国主要河流比较长度（千米）长度最长

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01活动：读图，思考为什么说长江是我国的第一大河长江与我国主要河流比较径流量（亿立方米）流量最大

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01活动：读图，思考为什么说长江是我国的第一大河长江与我国主要河流比较流域面积（平方千米）流域最广活动：根据所学知识，完成下面表格

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01概况特征具体内容长度源头注入海洋上中下游分界主要支流干流全长超过6300千米，是我国第一、世界第三长的大河唐古拉山脉东海上中游分界：湖北宜昌；

中下游分界：江西湖口雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江思考：长江水量丰富的原因

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01中国年降水量的分布流域面积广、支流众多，且主要流经我国的湿润地区，降水丰富。活动：分析长江上游的水文特征

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01长江上游流经第一、二阶梯，落差显著，峡谷密布，水流迅猛，水能资源丰富水能宝库水能蕴藏量占全国1/3落差大，多峡谷，多急流

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01长江中游河道蜿蜒曲折，“曲圆尺流”，拥有众多支流和湖泊，水量充沛活动：分析长江中游的水文特征多“曲流”，多支流，多湖泊

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01长江下游河段水流趋向平稳，江面宽阔，水深流静，非常适合航运发展活动：分析长江下游的水文特征水流平稳，江阔水深，便于航运上游：河流落差大，水流湍急，水能丰富中游：河道弯曲、支流湖泊众多下游：江阔水深、水流平稳

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01总结：长江上中下游的主要水文特征

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01活动：长江的航运价值宜宾以下河段可全年通航，干流横贯东西。长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路干线以及京杭运河相交，形成纵横广阔的水运网。长江师全球内河运输最繁忙、运量最大的“黄金水道”。宜宾宜宾

长江大小支流通航里程近6万千米，居世界之首，占全国内河航道总里程的52.6%。长江干流航线还与多条铁路、高速公路及京杭运河相交，既沟通内陆和沿海，又联系南北广大地区。黄金水道

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01思考：为什么长江中下游航运价值高？黄金水道江阔水深流经平原支流众多无结冰期货运量大河陆联运亚热带地区无结冰期，四季通航流域内人口众多经济发达，货运需求量大与多条南北铁路、河流相交可实现联合运输亚热带季风气候降水充沛，河流水量大下游为平原水流平稳，利于航运南北支流多通航时间长

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01活动：结合长江上游流经地区的水文特征，分析长江上游河段的主要问题自然原因：山高坡陡，岩层破碎，落差较大，流速快，降水集中人为原因：砍伐森林，陡坡开荒，过度垦殖，过度放牧，采矿筑路，城镇建设等不合理的人类活动水土流失严重

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01活动：结合长江中下游流经地区的水文特征，分析长江中下游河段的主要问题宜昌湖口长江干流从湖北枝城到湖南城陵矶一段称为荆江，荆江河道蜿蜒蛇行，长江中游河段弯曲，其中荆江有九曲回肠之称。

荆江河段河道弯曲，地势低洼，水流不畅，容易积水，在历次长江特大洪水中，荆江都是灾情严重的河段。

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01思考：长江中游荆江河段，河段弯曲，水流不畅易发生洪涝灾害，怎么解决？河流摆动形成弯曲随着河流持续冲刷与侵蚀河岸，河曲不断发展河流裁弯取直，原有的河曲被废弃旧河道成为故道裁弯取直，疏通河道

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01中游荆江河道蜿蜒蛇行，河道弯曲，水流不畅长江下游地形平坦，水流缓慢，人口稠密，人类的围湖造田等活动洪涝灾害活动：结合长江中下游流经地区的水文特征，分析长江中下游河段的主要问题宜昌湖口

长江流域几乎年年发生洪灾，长江支流多，夏季多暴雨且降水集中加上中下游地势低平排水不畅，人口稠密也加大了灾情的严重性。

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01思考：长江中下游地区常发生洪涝灾害的原因洪涝灾害自然人为气候地形地表植被流经湿润区，降水丰沛，干流汛期长流域面积广，支流多，水量大中下游平原，河道弯曲泥沙淤积，流速缓慢，水流不畅中上游植被破坏严重，水土流失严重泥沙入江，淤积抬高河床，使河道泄洪能力减弱气候异常，流域内降水增多人口经济发达，人口稠密，围湖造田湖泊面积减小，调蓄洪水能力减弱

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01思考：长江中下游沿岸的平原地区汛期常受洪水威胁，怎么解决？可以在中上游修建一系列水电站和水利枢纽，它们能发挥很强的洪水调蓄功能。在平原地区建设沿江堤防，并开展河道综合治理工程，这些都能有效提高长江中下游地区的防洪能力。

三峡水利枢纽的巨大调蓄作用，使得中下游地区能够抵御百年一遇的特大洪水。此外，三峡水利枢纽还具有发电、航运等多种功能，综合效益显著。三峡水利枢纽湖北枝城到湖南城陵矶的荆江河段，多浅滩、沙洲，水位高出北岸平原，加上河道弯曲、地势低洼，水流不畅，容易积水成涝。荆江河段综合治理工程通过筑堤防洪、分水蓄洪，减轻水患；采用河道裁弯或清淤措施，提高河流排洪能力，改善航运条件。该工程是平原河流治理的成功案例。

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01活动：长江干流各河段主要的生态和环境问题青海西藏四川云南重庆湖北湖南江西安徽江苏上海入海口青藏川云渝鄂湘赣皖苏沪长江干流河源宜昌湖口上游中游下游（水土流失）（泥沙淤积、洪涝灾害、水污染）措施：退耕还林还草措施：退耕还湖、裁弯取直、加高堤坝、防治水污染长江上游与中下游所面临的生态问题有着直接的联系。上游地表坡度大，森林遭破坏，水土流失严重，就会引起中下游的河道泥沙淤积、洪涝灾害等。

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01活动：以长江为例，分析其对当地经济和人民生活的影响上游地区，蕴含丰富的水能资源“水能宝库”流域内，城市大多沿河分布长江为沿岸提供生产和生活用水长江支流众多，流域面积广渔类资源丰富下游塑造土壤肥沃的平原，地势平坦为种植业提供灌溉水源长江三峡；洞庭湖、鄱阳湖等湖泊长江为主要运输河流客货量居全国第一，被称为“黄金水道”提供水能资源提供水源发展渔业发展农业发展旅游业发展航运长江的价值课后分层作业Part02分层作业

02基础任务读长江流域图，标注发源地、注入海洋及上中下游分界点，熟记主要支流名称。实践拓展对比长江与黄河水文特征差异，分析长江航运价值高的原因。实践作业调查本地河流与长江的关联，绘制简易水系图并简述影响。思维导图Part03思维导图

03长江河流概况开发与利用治理与保护源头：青藏高原唐古拉山脉；

注入海洋：东海流经主要地形区、11个省市上中下游分界点：湖北宜昌、江西湖口上游：水能宝库（落差大、流速快、降水丰富中下游：“黄金水道”上游：水土流失【退耕还林还草】主要支流与湖泊中游：洪涝灾害、泥沙淤积【退耕还湖、裁弯取直、加高堤坝】下游：水污染【防治水污染】随堂检测Part04随堂检测04CDB1.下列河流中，被誉为“水能宝库”的是（）A．珠江

B．黑龙江

C．长江

D．黄河2.《长江之歌》中写道：“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。”这里的“雪山”是指（）A．昆仑山脉

B．祁连山脉

C．巴颜喀拉山脉

D．唐古拉山脉3.长江中游的湖泊对长江水量有天然的调节作用，为提高湖泊的调蓄能力，下列措施可行的是（）A．围湖造田

B．退田还湖

C．打坝淤地

D．防治污染随堂检测04BDC4.长江十年禁鱼的积极意义有（

）①保护渔业资源

②防止水土流失

③保护生态环境

④防止洪涝灾害A．①②

B．①③

C．②④

D．③④5.唐朝诗人刘禹锡的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”（《浪淘沙·其一》