文明礼仪知：养成良好习惯小学主题班会课件

文明礼仪知：养成良好习惯小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、文明礼仪知二、文明礼仪行三、文明礼仪记四、文明礼仪做一、文明礼仪知树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.礼仪从心开始1课堂上，我们举手发言要礼貌，用“请”字开头，让老师知道我们尊重他。2操场上，我们排队时要主动让路，用“您好”和“谢谢”表达尊重。3社团活动中，我们主动帮助他人，用“我愿意”表达善意。2.礼仪是人际交往的桥梁1课间休息时，我们主动与同学打招呼，用“你好”拉近距离。2活动中，我们互相帮助，用“一起”表达合作精神。3与老师交流时，我们主动问好，用“老师好”表达尊重。“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.礼仪是成长的养分1课前准备时，我们主动整理书包，用“我准备好了”表达责任感。2课后整理时，我们主动归还物品，用“我整理好了”表达自律。3与同学分享时，我们主动说“我有”，表达分享的快乐。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.礼仪是美好校园的风景线1课间操时，我们整齐列队，用“我们整齐”展现班级风貌。2体育课上，我们互相鼓励，用“加油”传递正能量。3课后路上，我们主动问路，用“请问”展现礼貌。CHAPTER02二、文明礼仪行“讲文明·懂礼貌·树新风”1.礼仪从细节做起1课桌整理时，我们用“我整理好了”表达自律。2书包使用时，我们用“我准备好了”表达责任感。3课间休息时，我们用“我安静了”表达尊重。2.礼仪是课堂的规则1举手发言时，我们用“请”字表达尊重。2课堂纪律时，我们用“我遵守”表达自律。3与老师交流时，我们用“老师好”表达礼貌。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.礼仪是校园的温度1课间休息时，我们用“你好”拉近距离。2与同学分享时，我们用“我有”表达分享。3与老师交流时，我们用“谢谢”表达感谢。“文明出行，从我做起”4.礼仪是成长的勋章1课前准备时，我们用“我准备好了”表达责任感。2课后整理时，我们用“我整理好了”表达自律。3与同学合作时，我们用“一起”表达团结。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、文明礼仪记可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.礼仪是习惯的养成1课桌整理时，我们用“我整理好了”表达自律。2书包使用时，我们用“我准备好了”表达责任感。3课间休息时，我们用“我安静了”表达尊重。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.礼仪是课堂的规则1举手发言时，我们用“请”字表达尊重。2课堂纪律时，我们用“我遵守”表达自律。3与老师交流时，我们用“老师好”表达礼貌。3.礼仪是校园的温度1课间休息时，我们用“你好”拉近距离。2与同学分享时，我们用“我有”表达分享。3与老师交流时，我们用“谢谢”表达感谢。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.礼仪是成长的勋章1课前准备时，我们用“我准备好了”表达责任感。2课后整理时，我们用“我整理好了”表达自律。3与同学合作时，我们用“一起”表达团结。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、文明礼仪做TeamworkMakestheDreamWork1.礼仪是习惯的养成1课桌整理时，我们用“我整理好了”表达自律。2书包使用时，我们用“我准备好了”表达责任感。3课间休息时，我们用“我安静了”表达尊重。2.礼仪是课堂的规则1举手发言时，我们用“请”字表达尊重。2课堂纪律时，我们用“我遵守”表达自律。3与老师交流时，我们用“老师好”表达礼貌。3.礼仪是校园的温度1课间休息时，我们用“你好”拉近距离。2与同学分享时，我们用“我有”表达分享。3与老师交流时，我们用“谢谢”表达感谢。4.礼仪是成长的勋章1课前准备时，我们用“我准备好了