2026武汉武昌区小升初语文分班考试原创模拟卷阅读作文范文答案解析作答区

2026武汉武昌区小升初语文分班考试原创模拟卷黑白打印友好版｜试题、答案解析与评分标准完整配套2026武汉武昌区小升初语文分班考试原创模拟卷含基础积累、阅读理解、非连续性文本、作文范文、答案解析与作答区适用对象

六年级毕业生/新初一入学摸底建议时间

90分钟满分

100分版本

学生卷+解析卷使用说明与交付内容•本卷适合小升初语文分班考试前限时模拟，重点训练字词积累、阅读概括、句子理解和记叙文表达。•阅读题设置答案要点，作文提供审题提示、范文和评分标准，方便教师讲评与学生自查。•试题和答案分离，作答区充足，黑白打印即可使用。试卷结构与使用建议先完成基础题，再用“圈关键词—找依据—分点表达”的方式完成阅读题。作文要围绕一个中心，写出具体场景和人物变化，避免空泛抒情。姓名：____________班级：____________学校：____________得分：____________一、基础积累与运用（30分）1.（4分）看拼音写词语：qīliáng（）páihuái（）jīnghuáng（）chèdǐ（）________________________________________________________________________________2.（4分）下列加点字读音完全正确的一项是（）。

A.眺望（tiào）栖息（xī）B.机械（jiè）依偎（wēi）

C.倾覆（qīng）抵御（yù）D.薄雾（báo）藤蔓（màn）________________________________________________________________________________3.（4分）把词语补充完整：司空见（）专心（）志见微知（）无独有（）________________________________________________________________________________4.（3分）选择恰当的修辞手法：湖面像一面银色的镜子。（）A.拟人B.比喻C.夸张D.排比________________________________________________________________________________5.（4分）按要求改写句子：这件事让我很感动。改为反问句。________________________________________________________________________________6.（4分）修改病句：武昌江滩的春天是一个适合散步的地方。________________________________________________________________________________7.（4分）古诗文填空：粉骨碎身浑不怕，________________。________________，任尔东西南北风。________________________________________________________________________________8.（3分）综合表达：请用“书香、成长、坚持”三个词写一段不少于30字的话。________________________________________________________________________________二、现代文阅读（30分）阅读一：江边的书声清晨的武昌江滩，雾还没有完全散去。爷爷坐在长椅上，手里拿着一本旧诗集，轻轻地读着。江水慢慢向前，像在认真听。

我曾经不喜欢背诗，觉得那些句子离生活很远。爷爷却说：“诗不是挂在墙上的字，它会在某个时候替你说出心里的话。”后来，我随学校参加朗诵展示，紧张得不敢抬头。爷爷每天陪我练习，教我停顿，也教我把一句话读出画面。

展示那天，我站在台上，忽然想起江边的书声。那些曾经陌生的诗句，在我的声音里变得明亮。那一刻，我觉得自己和那些字真正靠近了。9.（6分）请概括短文主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.（6分）“江水慢慢向前，像在认真听”运用了什么修辞？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.（6分）爷爷说“诗不是挂在墙上的字”是什么意思？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.（6分）“那些曾经陌生的诗句，在我的声音里变得明亮”表现了“我”怎样的变化？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.（6分）你有过从“不喜欢”到“靠近”的学习经历吗？请简要写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读二：武昌区暑期阅读打卡活动说明参与对象：小学五、六年级学生

活动时间：7月8日至8月16日

活动要求：每天阅读不少于30分钟，每周提交一次阅读记录

展示方式：优秀阅读手账将在开学初班级展示

特别提醒：阅读记录需写明书名、阅读页码、摘抄句子和简短感受。14.（4分）学生每天至少阅读多长时间？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.（5分）阅读记录需要写明哪些内容？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.（5分）如果小宇只摘抄句子，没有写感受，是否符合要求？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.（4分）请为本活动拟写一个不超过18字的标题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（40分）题目：我和一本书的故事

要求：写清楚你与这本书之间发生了什么，它给你带来了怎样的影响；内容具体，感情真实；不少于450字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与评分细则1.凄凉；徘徊；惊惶；彻底2.C解析：A“栖”读qī；B“械”读xiè；D“薄雾”读bó。3.惯；致；著；偶4.B解析：把湖面比作镜子。5.这件事怎能不让我感动呢？解析：反问句要表达肯定意思。6.可改为：武昌江滩的春天很适合散步。或：春天的武昌江滩是一个适合散步的地方。解析：原句主宾搭配不当。7.要留清白在人间；千磨万击还坚劲解析：注意书写准确，不要把“浑”写成“混”。8.示例：一路书香陪伴成长，只要坚持阅读，我们就能在文字中遇见更好的自己。解析：三个词都要使用，语意连贯。9.短文写“我”原本不喜欢背诗，在爷爷陪伴和指导下练习朗诵，最终感受到诗句的力量，与诗真正靠近。10.拟人。把江水写成会听的人，营造安静温暖的读书氛围，也表现爷爷读诗的感染力。11.诗不是生硬的文字，而是能表达情感、连接生活、在需要时给予人力量的语言。12.表现“我”从疏远诗句到理解诗句、喜欢朗诵，内心变得自信和明亮。13.开放题：能写出具体学习内容、态度变化和原因即可。14.每天不少于30分钟。15.书名、阅读页码、摘抄句子和简短感受。16.不符合。材料要求阅读记录需包含简短感受，只摘抄句子不完整。17.示例：暑期阅读打卡，书香陪伴成长。作文审题提示题目要求写“我”和“一本书”的故事，不是简单介绍书籍内容。可以写读书前后的变化、一次难忘的阅读经历、书中人物对自己的影响等。作文范文我和一本书的故事

书架上那本《鲁滨逊漂流记》已经被我翻得有些旧了。第一次拿起它时，我只是被封面上的孤岛吸引，可真正读进去后，我发现它像一位沉默的朋友，陪我走过一段害怕困难的日子。

那段时间，我参加数学竞赛训练，题目越来越难，我常常一道题想半小时也没有头绪。几次失败后，我开始怀疑自己。晚上翻开书，读到鲁滨逊在荒岛上搭房子、种粮食、记录日子，我忽然觉得自己的难题并没有那么可怕。他没有等别人救自己，而是一点点想办法活下去。

从那以后，我也学着把难题拆成小步骤。不会做的题先画图，再找条件，最后请教老师。那本书没有替我解题，却教会我遇到困难时先稳住自己。它让我明白，真正的勇敢不是没有害怕，而是害怕时仍然寻找办法。作文评分标准（40分）评分项目给分标准36-40分故事具体，书籍影响写得清楚，细节和心理描写充分，中心突出。30-35分内容完整，能写出与书相关的经历和感受，语句通顺。24-29分基本符合题意，但故事较简单，影响写得不够深入。23分及以下只介绍书本内容、偏题、字数不足或结构混乱。易错提醒阅读题不能只写“感人、好看”等空泛词，要回到原文找依据。作文要避免变成读后感摘要，必须写清“我”和书之间的具体故事。

可打印答题与错题复盘页使用方法•阅读题订正必须写出原文依据，作文订正要先补提纲再改正文。•建议把失分原因分为“审题、概括、依据、表达、错别字、结构”六类。题号/项目失分原因原文依据/修改方向二次订正结