一年级书法上册基本笔画课｜横折与竖折

1.课前导入与旧知回顾演讲人01.02.03.04.05.目录课前导入与旧知回顾横折笔画专项教学竖折笔画专项教学横折与竖折的对比辨析与综合训练课堂总结与课后拓展一年级书法上册基本笔画课｜横折与竖折各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是有着8年一线一年级书法教学经验的陈老师，今天我们将开启本册书法课最核心的转折类笔画学习——横折与竖折。在正式开始前，我想先请大家回忆一下上周我们学习的横、竖两个基本笔画：横是写字的“平衡线”，要写得平稳舒展；竖是写字的“脊梁骨”，要写得垂直挺拔。这两个笔画是所有转折类笔画的基础，而今天我们要学的，就是把横与竖连接起来的“书写关节”，它们也是我们后续学习大量常用汉字的核心支撑。接下来我们就按照循序渐进的节奏，一步步把这两个笔画学扎实。01课前导入与旧知回顾1旧知复习：横与竖的书写要点首先我们用5分钟时间做旧知巩固，请大家拿出书法练习本和铅笔，在草稿区各写3个横画和3个竖画。我刚才在巡视时发现，不少同学的横画容易写成“小斜坡”，这大多是因为行笔时手腕没有放平，或者左手按纸的力度不均；还有同学的竖画会向左倾斜，这是握笔时食指过于靠前导致的。给大家两个小技巧：写横时可以把手腕轻轻搭在桌沿，保持手臂与纸面平行；写竖时可以对照田字格的竖中线，每写一笔都停下来检查一下垂直度。只有把横、竖写稳，我们才能为后续的转折笔画打好基础。2本次课程学习目标今天我们的学习目标很明确：第一，能准确说出横折与竖折的形态特征；第二，能按照正确步骤书写横折与竖折，避免常见书写误区；第三，能在简单的常用字中识别并临摹这两个笔画。我会带着大家从认识笔画到动手练习，再到应用到汉字中，确保每一位同学都能跟上进度。3情境激趣：转折笔画的实用性大家有没有发现，我们课本里的“口”“山”“耳”这些字，都有一个特殊的拐角？其实这个拐角就是我们今天要学的转折笔画。如果没有这个拐角，“口”字就会变成两条歪歪扭扭的线，根本不像我们认识的汉字。所以学好横折与竖折，是我们写好这些常用字的第一步。02横折笔画专项教学1横折的定义与形态特征横折是由横画和竖画组合而成的转折笔画，简单来说就是“先写横，再向下转折写竖”。它的形态特征非常直观：整体呈“┐”形，折角处为方正的直角，没有多余的勾画，横画平稳舒展，竖画垂直向下。我在去年的课堂上，有个叫明明的小朋友一开始总把横折的折角写成小钩子，后来我告诉他，横折的转折处只需要顿笔过渡，不需要像写弯钩那样回勾，大家一定要记住这个区别。2横折的分步书写指导1我把横折的书写步骤拆解为5个细节动作，大家跟着我一步步来：2第一步：起笔准备：和横画的起笔一致，先逆锋轻顿——也就是笔尖轻轻按在纸上，往左上方向回带一下笔，让笔尖调整到正确的书写角度；3第二步：行横阶段：从左向右平稳行笔，行笔速度要均匀，不能忽快忽慢，横画长度控制在田字格宽度的三分之二左右，不要超出田字格的左右边线；4第三步：顿笔转折：当行笔到横画末端时，轻轻加重笔的力度顿一下，这个顿笔的动作要轻而准，既能留下折角的痕迹，又不会把纸划破；5第四步：转竖书写：顿笔后不需要提笔，直接转动手腕，让笔尖转向下方，开始书写竖画。这里要注意，转动的是手腕而不是手指，不然竖画很容易歪斜；6第五步：收笔收尾：竖画写到合适长度后，轻轻提笔收笔，收笔动作和竖画的收笔一致，不2横折的分步书写指导需要额外添加多余的笔画。我现在在黑板上给大家演示一遍，大家可以跟着我的动作在空气中“空写”，感受一下手腕转动的节奏。3横折书写的常见误区与纠正策略根据我的教学经验，同学们最容易犯的4个误区：一是折角带勾：很多同学会习惯性回勾笔尖，这是因为还没有适应转折的动作，大家可以想象把两根木棍直接粘在一起，不需要额外的勾画；二是比例失调：横画太长竖画太短，或者竖画太长横画太短，解决方法是对照田字格的中线调整：横画写在田字格上半部分的中线附近，竖画贴紧竖中线；三是手腕僵硬：只动手指不动手腕，导致竖画歪斜，大家可以多做手腕转动的练习，比如先写竖画，再在末端轻轻转手腕写横；四是顿笔过重：折角处出现大黑疙瘩，影响字的美观，大家可以用铅笔轻轻顿一下，只要能看到清晰的折角痕迹即可。4横折的应用例字解析横折在一年级常用字中出现频率极高，比如“口”“耳”“目”“日”。我们以“口”字为例：“口”的笔顺是竖、横折、横，其中的横折就是连接竖和最后一横的核心笔画，大家看田字格中的“口”，横折的横画要贴紧上边框，竖画贴紧右边框，整体比例协调。再比如“耳”字，里面有两个横折，大家要注意两个横折的大小要一致，不能一个大一个小。我会让大家先描红例字，再对照字帖临写，这样能更快掌握笔画的位置和比例。5横折的课堂实操练习接下来我们进行5分钟的横折专项练习：请大家先在田字格中描红3个横折，然后独立临写5个横折，写完后同桌之间互相检查，看看有没有出现刚才我们说的误区。我会巡视指导，帮大家纠正错误的书写姿势。03竖折笔画专项教学1竖折的定义与形态特征学完了横折，我们接下来学习另一个转折笔画——竖折。它和横折正好相反，是“先写竖，再向右转折写横”，整体形态呈“┘”形，折角同样为方正的直角，竖画垂直向下，横画平稳向右。大家可以对比一下黑板上的横折和竖折，是不是转折的方向完全不一样？横折是向下转，竖折是向右转，只要记住这个区别，就能快速区分两个笔画。2竖折的分步书写指导竖折的书写步骤和横折顺序相反，同样拆解为5个动作：1第一步：起笔准备：和竖画的起笔一致，逆锋轻顿后往左上回带笔，调整笔尖向下；2第二步：行竖阶段：从上向下垂直行笔，行笔速度均匀，竖画长度控制在田字格高度的三分之二左右，不要超出上下边框；3第三步：顿笔转折：行笔到竖画末端时，轻轻加重笔的力度顿一下，和横折的顿笔动作类似，但这次是从竖的方向转向横的方向；4第四步：转横书写：顿笔后转动手腕，让笔尖转向右方，开始书写横画，同样要注意手腕转动，不要只动手指；5第五步：收笔收尾：横画写到合适长度后，轻轻提笔收笔，和横画的收笔动作一致。6我再给大家演示一遍竖折的书写过程，大家可以跟着我一起空写，感受一下转折方向的变化。73竖折书写的常见误区与纠正策略01竖折的误区和横折有相似之处，但也有专属的问题：02一是竖画歪斜：很多同学写竖画时会向左倾斜，解决方法是对照田字格的竖中线，每写一笔都停下来检查垂直度；03二是折角模糊：转折时提笔太快，导致折角不清晰，大家可以在顿笔后稍微停顿0.5秒，再转向横画；04三是横画过长或过短：横画超出田字格的左右边线，或者太短没有连接到竖画，大家可以对照田字格的横中线调整横画的长度；05四是转折时手腕不动：导致横画歪斜，大家可以多做“竖画+转手腕”的分解练习，比如先写3个竖画，再在每个竖画的末端转手腕写横画。4竖折的应用例字解析竖折的应用例字也很多，比如“山”“区”“牙”“出”。我们以“山”字为例：“山”的笔顺是竖、竖折、竖，其中的竖折就是中间的核心转折笔画，大家看田字格中的“山”，竖折的竖画贴紧竖中线，横画贴紧横中线，长度大概是竖画的三分之一。再比如“区”字，最后一笔就是竖折，大家要注意竖画和横画的比例协调，不要出现竖画太长横画太短的情况。5竖折的课堂实操练习接下来我们进行5分钟的竖折专项练习：请大家先描红3个竖折，然后独立临写5个竖折，写完后和旁边的横折对比一下，看看能不能快速区分两个笔画。我会巡视指导，帮大家纠正错误的转折方向。04横折与竖折的对比辨析与综合训练1形态与顺序的差异对比在右侧编辑区输入内容刚才我们分别学习了横折和竖折，现在我们来系统对比一下两者的区别：在右侧编辑区输入内容第二，书写顺序不同：横折先横后竖，竖折先竖后横；在右侧编辑区输入内容第一，转折方向不同：横折是横画向下转折写竖，竖折是竖画向右转折写横；大家可以把横折和竖折写在同一张纸上，对比着看，这样就能很快记住它们的区别。第三，应用字不同：横折多用于“口”“耳”等带“┐”形拐角的字，竖折多用于“山”“区”等带“┘”形拐角的字。2易混点强化练习为了强化大家的区分能力，我给大家准备了一个“找不同”小游戏：我会在黑板上写出几个笔画，大家快速判断是横折还是竖折，比如“┐”是横折，“┘”是竖折。这个小游戏能帮大家快速熟悉两个笔画的形态差异，避免考试或作业中写混。3综合生字的临摹与创作接下来我们练习包含横折和竖折的综合生字，比如“田”“由”“甲”“出”。以“田”字为例：“田”的外框用到了横折和竖折，大家要注意外框的四个边都要贴紧田字格的边线，中间的横画要写在横中线上。我会让大家先临摹例字，然后尝试独立书写，写完后对照字帖检查笔画的位置和比例。05课堂总结与课后拓展1本节课核心内容回顾今天我们一共学习了两个核心的转折类基本笔画：横折与竖折。我们先回顾了横和竖的书写要点，然后分别学习了两个笔画的定义、书写步骤、常见误区和应用例字，最后对比了两个笔画的差异，进行了综合练习。作为一名一线教师，我想说，转折类笔画是书法学习的第一道“坎”，但只要大家掌握了正确的步骤，多加练习，就能很快克服困难。2课后作业布置今天的课后作业分为三个部分：第一，基础练习：在书法练习本上各写10个横折和10个竖折，注意笔画的形态和比例；第二，应用练习：在练习本上写5个包含横折的字和5个包含竖折的字，每个字写3遍；第三，观察作业：回家后找一找家里的书本、玩具或者生活用品上的字，看看哪些字用到了横折和竖折，明天上课的时候和同学们分享。3后续课程的学习预告下周我们将学习转折类笔画的进阶内容——撇折与捺折，它们是