青海省传统医学师承关系合同书（3年版和5年版）

附件1青海省传统医学师承关系合同书（3年）指导老师师承人员签订日期公证日期甲方（指导老师）：乙方（师承人员）：姓名：姓名：性别：性别：出生年月：出生年月：单位名称及地址：单位名称及地址：鉴于，乙方热爱中医药事业，志愿以师承方式系统学习中医，并已知晓根据现行法律法规，依据《中华人民共和国中医药法》《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》《青海省中医药条例》《青海省以师承方式学习中医管理办法（试行）》等法律法规规定，经甲方（指导老师）与乙方（师承人员）在平等自愿、协商一致的原则下，建立师承学习关系。乙方保证其具备签署本合同及参加师承学习的法定资格与条件，双方订立合同如下：一、师承教学时间与记录1.1师承学习期限自_____年___月___日至_____年___月___日止。

1.2跟师学习总学时应不少于1500学时。本合同所称“学时”特指乙方在甲方执业所在医疗机构（见第二条）内，跟随甲方进行临床实践的教学时间，每45—60分钟计为1学时。

1.3双方应于每季度末共同核对并签署《师承人员平时考核登记表》（见附件5），该登记表为确认乙方学时的直接有效证据。任何一方无正当理由拒绝签字的，另一方可以提请临床实践机构或县级卫生健康行政部门确认。

1.4如因甲方原因（包括但不限于长期病假、事假、休假、执业地点变更等）导致总学时无法在合同期限内完成的，期限相应顺延。顺延期限超过____个月的，乙方有权单方解除合同。师承教学的地点（需为合法医疗机构）：师承教学的基本目标（包括职业道德及业务水平）：四、师承教学的主要内容1.中医（藏医、蒙医）专业基础知识与基本技能；2.中医（藏医、蒙医）学术经验；3.中医（藏医、蒙医）技术专长。五、师承教学的方式方法六、指导老师的权利与义务1.甲方应根据《青海省以师承方式学习中医管理办法》第十四条的规定，履行指导老师职责，包括但不限于：（a）在本合同生效后【30】日内，与乙方共同制定并书面确认《_____年度师承学习计划》（作为本合同附件），该计划应具体到每个季度的学习重点、推荐的阅读书目、要求掌握的实践技能等。（b）保证每【周/月】提供不少于【____】学时的临床带教时间，具体带教时间表需提前【7】日与乙方沟通确认。（c）对乙方提交的跟师笔记、学习心得，应及时书面批阅、反馈和指导。（d）指导并审核乙方书写的医疗文书。七、师承人员的权利与义务1.乙方有权要求甲方按照本合同第六条及学习计划的约定履行教学义务。

2.乙方应履行以下义务：

（a）按照约定的跟师时间表进行学习，迟到、早退或无故缺席超过年总学时【5%】的，甲方有权书面警告。

（b）按时完成甲方布置的阅读、练习及跟师笔记任务，每【季度】提交的学习总结不少于【1】篇。

（c）尊重甲方及患者，严格遵守医疗机构的各项规章制度、诊疗规范和保密规定。

3.

合同解除。乙方严重违反本条第7.2款约定义务，经甲方两次书面警告后仍不改正的，甲方有权单方解除本合同。甲方解除合同的，应向乙方发出书面通知，合同自通知到达乙方时解除。八、知识产权与保密1.甲方在本合同签订前已有的学术成果、技术专利、出版著作等知识产权，仍归甲方所有。

2.乙方在学习期间所独立完成的跟师笔记、学习总结、案例分析等文字材料的著作权由乙方享有，但甲方有权在其教学、学术活动中无偿引用，且应注明乙方的贡献。

3.乙方对于在学习期间接触到的甲方的特有、未公开的技术、验方、诊疗方案以及患者个人信息，负有保密义务。未经甲方书面同意，不得向任何第三方泄露或用于本合同目的之外的用途。此保密义务不因本合同的终止而终止。九、违约责任任何一方违反本合同约定，应承担违约责任，赔偿因此给对方造成的直接经济损失。争议解决凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，双方应友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向乙方跟师学习临床实践机构所在地的人民法院提起诉讼。

十一、其他本合同一式4份，双方签字后经县级以上公证机关公证，师承关系合同自公证之日起生效，甲乙双方各执1份，具有同等法律效力，1份由公证机关留存，1份由指导老师主要执业机构所属卫生健康行政部门留存备案。（以下无正文，仅为签字页）甲方（签字）：乙方（签字）：签订日期：年月日签订日期：年月日注：1.签订本师承关系合同必须用钢笔（或签字笔）书写，不得使用圆珠笔。2.本师承关系合同书经县级以上公证机关公证后须到指导老师主要执业机构所属卫生健康行政部门备案，经备案的合同书方可作为申请参加青海省传统医学师承出师考试的依据。3.指导老师医师资格证书、医师执业证书、专业技术职务任职资格证书或者核准其执业的卫生健康行政部门出具的从事中医类临床工作15年以上证明复印件作为本合同附件，一并公证。附件2青海省传统医学师承关系合同书（5年）指导老师师承人员签订日期公证日期甲方（指导老师）：乙方（师承人员）：姓名：姓名：性别：性别：出生年月：出生年月：单位名称及地址：单位名称及地址：鉴于，乙方热爱中医药事业，志愿以师承方式系统学习中医，并已知晓根据现行法律法规，依据《中华人民共和国中医药法》《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》《青海省中医药条例》《青海省以师承方式学习中医管理办法（试行）》等法律法规规定，经甲方（指导老师）与乙方（师承人员）在平等自愿、协商一致的原则下，建立师承学习关系。乙方保证其具备签署本合同及参加师承学习的法定资格与条件，双方订立合同如下：一、师承教学时间与记录1.1师承学习期限自_____年___月___日至_____年___月___日止。

1.2跟师学习总学时应不少于2500学时。本合同所称“学时”特指乙方在甲方执业所在医疗机构（见第二条）内，跟随甲方进行临床实践的教学时间，每45—60分钟计为1学时。

1.3双方应于每季度末共同核对并签署《师承人员平时考核登记表》（见附件5），该登记表为确认乙方学时的直接有效证据。任何一方无正当理由拒绝签字的，另一方可以提请临床实践机构或县级卫生健康行政部门确认。

1.4如因甲方原因（包括但不限于长期病假、事假、休假、执业地点变更等）导致总学时无法在合同期限内完成的，期限相应顺延。顺延期限超过____个月的，乙方有权单方解除合同。二、师承教学的地点（需为合法医疗机构）：三、师承教学的基本目标（包括职业道德及业务水平）：四、师承教学的主要内容1.中医（藏医、蒙医）专业基础知识与基本技能；2.中医（藏医、蒙医）学术经验；3.中医（藏医、蒙医）技术专长。五、师承教学的方式方法六、指导老师的权利与义务1.甲方应根据《青海省以师承方式学习中医管理办法》第十四条的规定，履行指导老师职责，包括但不限于：（a）在本合同生效后【30】日内，与乙方共同制定并书面确认《_____年度师承学习计划》（作为本合同附件），该计划应具体到每个季度的学习重点、推荐的阅读书目、要求掌握的实践技能等。（b）保证每【周/月】提供不少于【____】学时的临床带教时间，具体带教时间表需提前【7】日与乙方沟通确认。（c）对乙方提交的跟师笔记、学习心得，应在【10】个工作日内予以书面批阅、反馈和指导。（d）指导并审核乙方书写的医疗文书。七、师承人员的权利与义务1.乙方有权要求甲方按照本合同第六条及学习计划的约定履行教学义务。

2.乙方应履行以下义务：

（a）按照约定的跟师时间表进行学习，迟到、早退或无故缺席超过年总学时【5%】的，甲方有权书面警告。

（b）按时完成甲方布置的阅读、练习及跟师笔记任务，每【季度】提交的学习总结不少于【1】篇。

（c）尊重甲方及患者，严格遵守医疗机构的各项规章制度、诊疗规范和保密规定。

3.

合同解除。乙方严重违反本条第7.2款约定义务，经甲方两次书面警告后仍不改正的，甲方有权单方解除本合同。甲方解除合同的，应向乙方发出书面通知，合同自通知到达乙方时解除。八、知识产权与保密1.甲方在本合同签订前已有的学术成果、技术专利、出版著作等知识产权，仍归甲方所有。

2.乙方在学习期间所独立完成的跟师笔记、学习总结、案例分析等文字材料的著作权由乙方享有，但甲方有权在其教学、学术活动中无偿引用，且应注明乙方的贡献。

3.乙方对于在学习期间接触到的甲方的特有、未公开的技术、验方、诊疗方案以及患者个人信息，负有保密义务。未经甲方书面同意，不得向任何第三方泄露或用于本合同目的之外的用途。此保密义务不因本合同的终止而终止。九、违约责任任何一方违反本合同约定，应承担违约责任，赔偿因此给对方造成的直接经济损失。十、争议解决凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，双方应友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向乙方跟师学习临床实践机构所在地的人民法院提起诉讼。

十一、其他本合同一式4份，双方签字后经县级以上公证机关公证，师承关系合同自公证之日起生效，甲乙双方各执1份，具有同等法律效力，1份由公证机关留存，1份由指导老师主要执业机构所属卫生健康行政部门留存备案。（以下无正文，仅为签字页）甲方（签字或盖章）：乙方（签字或盖章）：签订日期：年月日签订日期：年月日注：1.签订本师承关系合同必须用钢笔（或签字笔）书写，不得使用圆珠笔。2.本师承关系合同书经县级以上公证机关公证后须到指导老师主要执业机构所属卫生健康行政部门备案，经备案的合同书方可作为申请参加青海省中医医术确有专长人员医师资格考核的依据。3.指导老师医师资格证书、医师执业证书、专业技术职务任职资格证书或者核准其执业的卫生健康行政部门出具的从事中医类临床工作15年以上证明复印件作为本合同