7.2“白山黑水”-东北三省 第2课时（表格式教学设计）

1/9人教版八年级下册教学设计课题第七章《北方地区》第二节“白山黑水”——东北三省课型新授课教学方法多媒体演示、自主学习、合作探究课时第2课时备课人教材人教版初中地理课标要求运用地图和相关资料，说出东北地区的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。素养目标区域认知：运用东北三省地图，说出东北三省的地理位置特征。综合思维：运用东北三省地图及相关资料，说出东北三省的自然环境特征，举例说明东北三省如何因地制宜发展农业和工业。教材分析本节承接北方地区整体认知，聚焦区域特殊性，以“自然特征——人类活动——区域发展”为逻辑主线。教材先通过地形、气候等要素，呈现“山环水绕、沃野千里”的自然格局，再围绕农业（从“北大荒”到“北大仓”）、工业（重工业基地兴衰与振兴）展开人文地理内容，凸显自然与人文的关联。教材融入景观图、数据图表、案例探究等多元素材，结合冬奥会、东北大米等生活化话题，增强趣味性与实用性。同时注重区域内部差异分析和人地协调观渗透，既强化区域地理分析方法，又引导学生关注区域发展问题，助力地理核心素养培养。学情分析八年级学生已通过前一节掌握北方地区自然特征与农业的基础认知，熟悉区域地理“自然——人文”的分析框架，能运用地图判读地形、气候等要素。学生对东北三省的冰雪景观、东北大米等有生活常识或间接认知，对工业基地等概念也有初步了解，具备探究兴趣。但对“山环水绕”的地形格局、雪期差异成因、重工业衰退与振兴等深层逻辑，以及自然环境、资源与农业、工业的关联分析能力不足。教学需依托地图、案例，强化区域要素综合分析，弥补抽象思维和逻辑推导的短板。学习目标1.运用东北三省地图，说出东北三省的地理位置特征。2.运用东北三省地图及相关资料，说出东北三省的自然环境特征，举例说明东北三省如何因地制宜发展农业和工业。重难点重点：说出东北三省的自然环境特征。难点：举例说明东北三省如何因地制宜发展农业和工业。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一新课导入【展示视频及资料】五常大米，黑龙江省哈尔滨市五常市特产，中国国家地理标志产品。其颗粒饱满，质地坚硬，色泽清白透明;饭粒油亮，香味浓郁，芳香爽口。素有“千年水稻，百年贡米“之誉。【核心问题】为什么五常大米好吃?学生观看视频，想一想为什么五常大米好吃?通过展示精彩的视频，激发学生的学习兴趣和好奇心。

环节二新课讲授活动探究一、从“北大荒”到“北大仓”【思考】为什么五常大米好吃?【展示图片】【教师讲解】五常地处黑龙江省南部，是世界仅有的“三大黑土地”之一，被誉为“耕地中的大熊猫”。东北三省黑土层厚，有机质含量高，土壤肥沃，表层疏松，通气透水，底土黏重，保水保肥，土壤结构良好，易于耕作，为东北地区主要农业土壤。【展示资料】东北大米品质优良，做成的米饭口感香甜软糯，广受人们喜爱。即使在盛产大米的南方地区，东北大米也比较畅销。【思考】东北大米为什么品质好?【展示地图】【教师讲解】夏季暖热，雨热同期，有利于农作物生长；夏季日照充足，昼夜温差大；冬季寒冷漫长，病虫害少，减少农药的使用；纬度高，气温较低，农作物一年一熟，生长周期长，有利于积累养分。【思考】除了稻谷外，东北地区还盛产哪些农作物？【展示图片】【教师讲解】盛产稻谷、玉米、小麦、大豆等。【活动】说明东北三省成为我国重要的商品粮生产基地的社会经济条件。【展示图片及视频】【教师讲解】东北平原辽阔坦荡，适宜大规模机械化耕作，机械化程度高；人均耕地多，有大量余粮可供调出。【活动】分析东北三省成为我国重要商品粮基地的有利条件。【教师讲解】●土壤：肥沃，适宜农作物生长。●地形：以平原为主，地势平坦开阔，便于大规模机械化作业，有利于提高粮食生产效率。●科技：农业科技水平不断提高，良种培育、先进种植技术推广等，提升了粮食的单产和品质。●交通：交通便利，铁路、公路网络密集，便于粮食的运输和流通，能将粮食快速运往全国各地。●其他：地广人稀，人均耕地面积大，粮食商品率高；气候雨热同期，利于农作物生长；国家政策支持，对东北农业发展给予诸多优惠和扶持政策。【活动】分析东北三省成为我国重要商品粮基地的不利条件。【展示地图】【归纳总结】纬度较高，热量不足；受寒潮影响，易发生低温冻害【思考】曾经的东北三省是什么样子的呢？【展示图片】【教师讲解】东北平原北部地区曾经人烟稀少，沼泽遍布，呈现“天苍苍，地茫茫，一片衰草枯苇塘”的景象，历史上被称为“北大荒”。【思考】昔日“北大荒”是如何成为今日“北大仓”的呢？【展示图片】【教师讲解】自20世纪50年代开始，经过多年的大面积开荒，该地区扩大了耕地面积，增加了粮食产量，“北大荒”变成了“北大仓”。【思考】大面积开荒会带来哪些不利影响？【教师讲解】经过长期开垦，这里沼泽面积锐减，生态环境退化。为了保护环境、恢复生态，国家在这里建立了一批自然保护区。【展示图片】【教师介绍】扎龙自然保护区位于黑龙江省西部松嫩平原腹地，主要保护湿地及丹顶鹤等野生动物。【知识拓展】东北平原沼泽广布的原因【教师讲解】纬度高，气温低，蒸发弱；地势低平，多洼地，排水不畅；地下有季节性和永久性冻土层，不利于水的下渗。二、自然资源与工业发展【展示图片】【教师讲解】东北三省是中华人民共和国成立后的第一个重工业基地，是“新中国工业的摇篮”。【合作探究】简要分析东北重工业基地的发展条件。【教师讲解】●煤、铁、石油等矿产资源丰富●海陆交通便利，京哈线和哈大线在沈阳交会大连是北方重要的海港●重工业发展较早，工业基础雄厚【思考】东北重工业基地面临的问题和措施是什么？【展示图片】【教师讲解】●问题资源枯竭、设备老化、产业结构单一●措施调整能源结构，资源型工业转型引进先进设备，加快技术改造，培养科技人才加快产业升级，大力发展高新技术产业和服务业进入21世纪，国家制定了一系列支持东北地区改革发展的政策，推动东北全面振兴取得新突破。【展示图片】【教师讲解】东北地区冰雪资源得天独厚，冰雪旅游持续火爆，冰雪经济不断升温，“冷资源”转化为“热经济”正在成为东北振兴的新亮点。认真思考问题。认真听讲。结合教材，思考问题。认真听讲。阅读教材，完成思考。阅读教材，完成活动。。阅读地图，完成活动。同桌讨论，完成活动。认真思考。认真思考。认真思考。认真听讲同桌讨论。小组合作，完成探究。同桌讨论，完成活动。锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力培养学生观察和分析图表的能力。培养学生分析地理数据，得出地理规律的能力锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力培养通过地图分析、解决问题的能力，自主探究知识培养通过地图分析、解决问题的能力，自主探究知识锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力通过小组合作探究，培养学生自主学习、合作交流以及知识整合的能力。锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力环节三课堂总结回顾本节内容重难点知识，加深印象。简要回答重难点知识。帮助学生梳理知识体系，强化记忆，同时培养学生的总结表达能力。板书设计作业设计A类作业练习：《分层练》B类作业理解记忆：说明东北三省如何因地制宜发展农业和工业等教学反思综合训练一、选择题读“我国四大地理区域示意图”,完成第1~3题。1.下列地理界线大致经过秦岭—淮河一线的是()。A.1月平均气温10℃等温线B.7月平均气温20℃等温线C.800毫米年等降水量线D.400毫米年等降水量线2.以下描述甲区域的是()。A.河网密布,湖泊众多B.土地利用类型以旱地为主C.农作物熟制为一年三熟D.地表植被自东向西,从草原过渡到荒漠3.乙区域显著的自然特征是()。A.高寒 B.干旱 C.暖湿 D.炎热读“黄土高原景观图”,完成第4~5题。4.造成黄土高原地区形成图示地貌特征的最主要人为原因是()。A.露天采矿 B.黄土质地特殊C.夏季暴雨集中 D.植被破坏严重5.黄土高原的治理需要因地制宜、综合开发,针对图中陡坡地貌,适宜采取的措施是()。A.平整土地,建立高产稳产的基本农田 B.封坡育林育草,增加植被覆盖率C.修建水库,提高水资源的利用率 D.改善交通条件,大力发展旅游业6.下面关于台湾省的叙述,错误的是()。A.少数民族主要是高山族 B.最高山峰是黄岗山C.富有特色的出口导向型经济 D.居民的祖籍以福建和广东为主2022年10月16日,党的二十大在北京胜利召开。据此完成第7~8题。7.会议召开的季节,在北京可能欣赏到()。A.玉渊潭桃花盛开 B.圆明园荷花绽放C.香山枫叶变红 D.故宫银装素裹8.下列有关北京市的描述,正确的是()。A.温带季风气候显著B.河流的汛期在春夏季节C.城市职能是国际交往中心D.为强化北京市国际大都市的作用,应加速扩大城市规模,增加城市人口9.下列旅游资源属于北京的是()。A.颐和园、天坛 B.避暑山庄、明十三陵C.明孝陵、中山陵 D.长江三峡、黄帝陵10.下列关于西部地区交通、能源的叙述,正确的是()。A.西北地区交通以铁路和航空运输为主B.青藏地区目前没有铁路,运输以公路为主C.西北地区能源资源较少,靠区外支援D.风能、地热能等能源是青藏地区的优势能源11.西气东输工程是贯彻落实中央西部大开发的重要举措,是一项跨地区、跨行业、涉及面广的系统工程,实施这一工程有利于()。①促进我国能源结构和产业结构的调整②把西部地区的资源优势转化为经济效益③有效地改善西部地区大气环境,促进经济可持续发展④利用我国东西部经济、资源互补的优势,为推动社会经济全面发展发挥经济效益和社会效益A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.暑假,周周同学准备到青藏高原旅行,下列是妈妈的嘱咐,你认为有必要纠正的是()。A.高原地区光照强,可备防晒品B.高原地区昼夜温差大,要加带防寒衣C.高原地区人烟稀少,生活垃圾可随手丢弃D.要入乡随俗,尊重当地的风俗习惯13.关于我国各区域地理特征的叙述,正确的是()。A.北京是我国的政治、文化中心 B.塔里木盆地湖泊星罗、沼泽密布C.博彩旅游业是香港的支柱产业 D.黄土高原地形平坦、一望无际环渤海经济区包括辽宁、河北、北京、天津、山东五省级行政区域,是继珠江三角洲、长江三角洲后又一个经济快速发展的地区。读图,完成第14~15题。14.下列环渤海经济区的港口中,位于渤海沿岸的是()。A.天津、青岛B.烟台、大连C.秦皇岛、天津D.秦皇岛、烟台15.京津唐工业基地发展工业的不利条件是()。A.缺乏煤、铁和石油资源 B.水陆交通不便C.开发较晚,工业基础不好 D.水资源短缺二、综合题16.读图文材料,完成下列各题。材料一小东与朋友们交流暑假旅游见闻。小东说:“我终于看到了‘美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花’的风景。”小明说:“我到达了‘世界屋脊’,尽情领略着‘雪域高原’的神奇。”贝贝说:“我品尝到正宗甜美的哈密瓜,欣赏‘大漠孤烟直’的景观。”奇奇说:“我在苏杭游览着祖国的江南美景。”丽丽说:“我到山区去寻找革命先烈的足迹,领略了革命老区翻天覆地的变化……”材料二我国四大地理区域分布示意图。(1)小东看到的美丽草原位于内蒙古高原,当地是我国族(少数民族)的聚居地。

(2)小明领略的“雪域高原”是图中地区,该地区有“世界屋脊”之称。

(3)贝贝的旅游地能见到的景象还有下图中的(填数码)。

(4)奇奇游览苏杭时见到的民居是上图中的(填数码)。其中省在农历八月十八还能见到钱塘江大潮。

17.右图为“我国四大地理区域分布图”,图中数字表示各地区气候资源的质量等级,数字越大质量越优,其中百、十、个位数字依次表示水分、热量、光照。据此完成下列各题。(1)界线A是南方地区和北方地区的分界线,大体与1月份℃等温线和毫米年等降水量线一致。界线C与我国地势第级阶梯的边界线基本吻合,确定界线C的主导因素是(填“气候”或“地形”)。

(2)西北地区最不利的气候条件是不足。发展农业需要依靠灌溉,本区古老的引水工程是。

(3)青藏地区气候资源的优势是充足,劣势是热量不足。

(4)由于自然环境的差异,我国各地农业生产部门也有很大不同,南方地区和地区以种植业为主,青藏地区和地区以畜牧业为主。

18.读图,完成下列各题。图1图2图3(1)写出图中字母代表的地理事物名称。A高原,C(山脉),D山脉。

(2)B是平原,它是该区的灌溉农业区,灌溉水源主要来自。

(3)从图中信息分析,该区域最富集的能源矿产是。

(4)据图2、图3资料分析:水土流失的程度与和关系密切。

(5)简述黄土高原水土流失的危害及治理措施。综合训练一、选择题1~3.1.C2.B3.B由图可知,甲、乙、丙分别代表的是我国的北方地区、西北地区、南方地区。第1题,秦岭—淮河一线是我国南方与北方地区的分界线,同时,其大致与我国1月平均气温0℃等温线、800毫米年等降水量线相吻合。第2题,甲区域为我国的北方地区,其土地利用类型以旱地为主。第3题,西北地区位于我国内陆,降水量少,干旱是其最显著的自然特征。4~5.4.D5.B第4题,列举的四项均为形成黄土高原地貌特征的原因,其中B、C两项属于自然原因,A、D两项属于人为原因。在人为原因中,植被破坏严重是最主要的。第5题,黄土高原是我国水土流失最严重的地区,坡地植树种草可以防止水土流失。6.B台湾省最高的山峰是玉山。7.C8.A9.A避暑山庄位于河北承德,明孝陵、中山陵位于江苏南京,黄帝