2026年全国高校教师资格证之高等教育学考试思维拓展题（详细参考解析）492

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年高校教师资格证考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、高等学校职能的主要实现者是（）。A.学校行政管理者B.学校科研人员C.学生D.教师

2、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。A.北京大学B.南京大学C.厦门大学D.山东大学

3、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（）。A.课题释义B.课题目标C.课题假设D.课题想象

4、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。A.调查研究法B.情感交流法C.说理启迪法D.榜样教育法

5、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性

6、高等教育宏观结构不包括（）。A.地域结构B.形式结构C.队伍结构D.层次结构

7、高等教育的经济功能表现在（）。A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所

8、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯

9、教案常规项目的主体部分是（）。A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课

10、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。A.文学博士学位B.医学博士学位C.理学博士学位D.哲学博士学位

11、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。A.自我表现B.学科内容C.学生反应D.物理环境

12、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制

13、大学（university）的历史长达（）。A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年

14、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价

15、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动性相结合原则D.理论与实践相结合原则

16、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合

17、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则

18、教学计划管理包括（）。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估

19、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。A.1810年B.1862年C.1898年D.1957年

20、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法

21、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观

22、教育方针的核心内容是（）。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生

23、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。A.能级结构B.学科专业结构C.教材结构D.队伍结构

24、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

25、现代意义的中国高等教育始于（）。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学

26、大学的学术自由传统可追溯到（）。A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学

27、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性相统一C.传授知识与培养能力相统一D.面向全体与因材施教相结合

28、结构主义课程理论的代表人物是（）。A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔

29、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才

30、教师是履行教育教学职责的（）。A.专业技术人员B.国家公务人员C.专业人员D.教学人员

31、大学生的身份权包括：（）。A.生命权B.人格权C.荣誉权D.身体权

32、专业存在和发展的根基是（）。A.教育性B.组织性C.合法性D.自主性

33、（）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量

34、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

35、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学

36、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观

37、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则

38、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动

39、我国实施“985工程”的主要目标是（）。A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化

40、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策

41、高等教育宏观管理是指（）。A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理

42、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程

43、高等学校的基本教育单位是（）。A.学生班级B.课程C.专业D.系科

44、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测

45、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。A.私立和公立系统，多重管理部门B.单一公立系统，单一管理部门C.单一公立系统，多重管理部门D.多重公立系统，多重管理部门

46、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特

47、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计

48、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨

49、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。A.＜15%B.＞15%C.15%-50%D.＞50%

50、高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。A.教育性B.规范性C.职业性D.指令性

51、高等教育的本质特征是（）。A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性

52、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略

53、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略

54、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程

55、社会本位观在西方可溯源于（）的哲学家教育和军人教育。A.柏拉图B.苏格拉底C.洛克D.亚里士多德

56、通识教育一般理解为（）。A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通

57、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。A.15%B.25%C.50%D.75%

58、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承

59、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。A.要处理好基础课与专业课的关系B.处理好必修课与选修课的关系C.处理好学年制与学分制的关系D.处理好理论教学与实践教学的关系。

60、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考

61、不属于大学生权益特征范畴的是（）A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性

62、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才

63、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计

64、高等学校的基本职能是（）。A.培养专门人才B.发展科学技术C.为社会服务D.促进产、学、研结合

65、高等教育的重要本质特征是（）。A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育

66、个别教学是教学的（）。A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式

67、教师专业发展的基础是（）。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验

68、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线—职能制组织结构D.矩阵式组织结构

69、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯

70、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔

71、班级授课制最先是由教育家（）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威

72、高校最基本的一项职能是（）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新

73、文化素质教育不是为了（）。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养

74、实施学分制的必要条件是（）。A.过程管理B.班组管理C.导师制D.百分制

75、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是

76、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能

77、社会服务职能是高校（）。A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口

78、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。A.教师B.班干部C.公众人士D.家长

79、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化

80、真正的大学（university）起源于（）。A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊二、多选题

81、高校最基本的一项职能是（）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新

82、高校组织的结构特征是（）。A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性

83、素质的涵义是（）。A.素质就是文化素质B.素质就是思想道德素质C.素质就是专业素质D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。

84、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则

85、教师专业发展的基础是（）。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验

86、结构主义课程理论的代表人物是（）。A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔

87、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线—职能制组织结构D.矩阵式组织结构

88、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。A.1993年B.1995年C.1997年D.1998年

89、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法

90、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初

91、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略

92、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布

93、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段

94、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式

95、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性，学分制强调个体性D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

96、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。A.高校B.政府和高校C.政府D.市场

97、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论

98、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式

99、教学从本质上说，是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

100、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级三、问答题

101、产学研联合体

102、根据基金销售费用规范的要求，以下叙述正确的是（）。Ⅰ．基金销售机构应当依据相关法律法规的要求，完善内部控制制度和业务执行系统Ⅱ．基金销售机构应当健全内部监督和反馈系统，加强后台管理系统对费率的合规控制Ⅲ．基金销售机构应当强化对分支机构基金销售费用的统一管理和监督A.Ⅰ、ⅡB.Ⅰ、ⅢC.Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

103、期现套利在（）时可以实施。A.实际的期指高于上界，进行正向套利B.实际的期指低于上界，进行正向套利C.实际的期指高于下界，进行反向套利D.实际的期指低于下界，进行反向套利

104、在计算无套利区间时，上限应由期货的理论价格（）期货和现货的交易成本和冲击成本得到。A.加上B.减去C.乘以D.除以

105、道琼斯欧洲STOXX50指数采用的编制方法是（）。A.算术平均法B.加权平均法C.几何平均法D.累乘法

106、高等教育是在完全的中等教育基础上进行的（），是培养各类高级专门人才的社会活动。

107、3月31日18时40分，天舟二号货运飞船受控再入大气层。目前，神舟十三号航天员乘组状态良好，正为4月中旬返回作各项准备。“3·21”东航MU5735航空器飞行事故调查工作取得初步进展，残骸搜寻基本完成，两部黑匣子数据正在解码中。国家发改委会同有关方面开展年内第三批中央冻猪肉储备收储工作，拟于4月2日、3日收储4万吨冻猪肉。交通运输部明确，清明假期期间，7座以下(含7座)小型客车通行收费公路免收通行费。3月31日，杭州2022年亚运会、亚残运会56个竞赛场馆全面竣工并通过赛事功能验收。2021年度全国十大考古新发现3月31日在京揭晓，四川稻城皮洛遗址等项目入选。连日来，西藏阿里地区改则县出现罕见的大规模藏羚羊聚集，数量近一万只，显示当地生态环境持续向好。江苏出台院前医疗急救条例，强调急救站(点)不得以未付费等理由拒绝或拖延急救服务。浙江修订中小学校学生学籍管理办法，明确义务教育学校不得要求或安排学生留级，但学业成绩特别优异的，可以申请跳级。海南出台鼓励使用新能源汽车若干措施，提出个人购买新能源新车可申领最高2000元充电补贴。应急管理部消息，截至5日19时，清明假期全国安全形势总体平稳，未发生重大以上生产安全事故和自然灾害。清明节假期，全国铁路、公路、水路、民航预计发送旅客总量5378.1万人次，比2021年同期下降62.7%。文旅部测算，清明节假期国内旅游出游7541.9万人次，同比减少26.2%。清明节假期，登录网络祭扫的群众2156万人次，比去年同期增长192%。今天，内蒙古中东部、东北、华北东部迎来大风降温天气，局地降温10℃;山东、安徽、江苏等地有对流性天气。社会4日，上海新增阳性感染者首次突破1万例。3月以来，上海本轮疫情总计报告阳性感染者超7.3万例。截至5日9时，上海累计排查在沪密切接触者112475人，均落实管控。5日下午，北京顺义区新增4例核酸检测阳性人员，均为集中管控的密接人员。北京要求，养老机构、学校、进口货物3类重点行业人群，每周至少开展1次全员核酸检测。5日，天津市西青区张家窝镇香榭园26号楼1门调整为中风险地区。安徽灵璧5日通报“14岁学生因冲突死亡”调查情况，犯罪嫌疑人徐某邦被采取刑事强制措施，渔沟中学校长吴某卫被停职。陕西明确，今年快递企业从业人员实现100%参加工伤保险。广东提出，今年全省事业单位提供至少6.8万个工作岗位面向高校毕业生招聘。海南三亚市中等职业学校、中小学、幼儿园学生6日至8日暂缓返校，高校实行闭环管理。辽宁黑山县73岁老人张德东15年来走遍942个村屯、寻访万余人，帮130位烈士“回家”。政策司法部等部门发布意见，律师事务所严格执行明码标价制度。河南明确，增值税小规模纳税人、小型微利企业和个体工商户按50%税额幅度减征“六税两费”。贵州印发通知，今年起，城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准提高至113元。最高检与全国妇联日前下发通知，要求加强对被拐卖妇女等困难妇女群体救助帮扶。商务部数据显示，今年1-2月，我国服务进出口总额9534.8亿元，同比增长33.5%，服务贸易继续保持较好增长态势。教育部日前发布通知，明确到2024年实现中考省级统一命题。5日，新增新冠肺炎确诊病例1415例，其中境外输入病例32例，本土病例1383例(吉林973例，上海311例，浙江17例，海南10例，四川10例，山西8例，黑龙江8例，辽宁7例，福建7例，广东7例，河北6例，北京4例，山东4例，天津3例，江苏3例，江西2例，湖南1例，云南1例，陕西1例)。截至5日，31个省(区、市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗32.83亿剂次。国家卫健委6日表示，当前，疫情仍在高位运行，防控形势严峻复杂。外交部6日就美国对俄罗斯制裁表示，战争和制裁让美国在乱中牟利，赚得钵满盆满。世卫组织统计显示，截至6日凌晨，全球累计新冠肺炎确诊病例490853129例，死亡病例6155344例。社会中央气象台发布预警，今天，山东、安徽、江苏等地的部分地区将有雷暴大风或冰雹天气，局地有短时强降水。5日16时至6日16时，北京新增7例新冠阳性感染者，顺义区4例，朝阳区3例。上海发布措施，有特殊需要的新冠肺炎儿童感染者，监护人可自愿申请陪护。8日起，深圳全市学生将陆续返校。今明两天，河南郑州将开展全市核酸检测。6日起，山东威海文登区张淑静鞋料加工厂(文登区环山办城西西街1-3号)调整为中风险地区。6日起，江苏南京洪武路街道现代大厦等地调整为低风险地区。至此，南京全域均为低风险地区。今天起，铁路客票预售期临时调整为5天，恢复时间另行通知。陕西榆林6日发布“小雨”事件通报，“小雨”系汉中市佛坪县失踪女子陶某侠，网传“小雨”遭受虐待等信息不实。6日，四川宜宾兴文县发生5.1级地震，截至当天12时，暂无人员伤亡报告。四川德阳一汽车不慎冲入河中，10多名热心市民跳入水中救出车上4名被困人员。政策国家卫健委等九部门近日印发通知，提出将失能、高龄等老年人列入医养结合服务重点人群。黑龙江发布措施，明确省级财政每年安排不少于2亿元资金支持冰雪产业发展。山东出台政策，对2022年符合条件的非公共领域新能源汽车最高补贴5.04万元/辆。

108、简述有关“习明纳尔”（Seminar）教学法的基本要求。

109、简述现代高等教育与科学技术的关系。

110、1924年，（）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

111、请结合实际谈谈高等教育平等的问题。

112、将期指理论价格上移一个（）之后的价位称为无套利区间的上界。A.权利金B.手续费C.交易成本D.持仓费

113、简述大学生社会实践活动中的一些关系。

114、利用股指期货可以回避的风险是（）。A.系统性风险B.非系统性风险C.生产性风险D.非生产性风险

115、简述高校教学管理的原则。

116、现代学位制起源于（）。

117、教育方针规定了一定历史时期教育发展的（），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（）。

118、德育过程的多端性

119、在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是（）和（）的价值取向问题。

120、高校的社会职能主要分为四、问答题

121、沪深300指数期货每张合约的最小变动值为（）元。A.10B.20C.30D.60

122、简述我国高等教育大众化应遵循的原则。

123、合规管理部门应在督察长的管理下协助高级管理层有效识别和管理所面临的合规风险，履行以下基本职责：（）。Ⅰ.协助相关培训和教育部门对员工进行合规培训，包括新员工的合规培训，以及所有员工的定期合规培训，并成为员工咨询有关合规问题的内部联络部门Ⅱ.组织制定合规管理程序以及合规手册、员工行为准则等合规指南，并评估合规管理程序和合规指南的适当性，为员工恰当执行法律、规则和准则提供指导Ⅲ.收集、筛选可能预示潜在合规问题的数据，如消费者投诉的增长数、异常交易等，建立合规风险监测指标，按照风险矩阵衡量合规风险发生的可能性和影响，确定合规风险的优先考虑序列Ⅳ.保持与监管机构日常的工作联系，跟踪和评估监管意见和监管要求的落实情况。如基金管理合规部门可就基金募集、基金投资、管理人员变动等运作情况主动与监管机构进行沟通，通过监管机构相关信息的反馈避免合规风险的发生A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

124、所谓“三育人”，就是要求教师要（），干部要管理育人，后勤职工要服务育人。

125、简述高校科研应遵循的原则。

126、沪深300股指货的交割结算价是依据（）确定的。A.最后交易日沪深300指数最后两个小时的算术平均价B.最后交易日最后5分钟期货交易价格的加权平均价C.从上市至最后交易日的所有期货价格的加权平均价D.最后交易日的收盘价

127、基金销售人员从事基金销售活动的禁止性情形包括（）。Ⅰ.在销售活动中为自己或他人牟取不正当利益Ⅱ.违规向他人提供基金未公开的信息Ⅲ.诋毁其他基金、销售机构或销售人员Ⅳ.散布虚假信息，扰乱市场秩序A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

128、高等教育是培养各类高级专门人才的（）。

129、舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是（）

130、胡森认为，教育平等包括（）、（）和最后目标（）三个必不可少的组成部分。

参考答案与解析

1、答案：D本题解析：高等学校的基本职能是培养高级专门人才，教师是实现该职能的具体实施者。

2、答案：C本题解析：我国的第一个专门的高等教育研究机构——厦门大学高等教育科学研究室成立，这标志着高等教育在我国成为一个专门的研究领域。

3、答案：C本题解析：暂无解析

4、答案：C本题解析：说理启迪法就是通过摆事实，讲道理，启发开导教育对象，以理服人的教育方法。

5、答案：D本题解析：社会实践活动与教学活动的关系：（1）目的的统一性；（2）活动的主体有差别；（3）所获知识的层次不同；（4）知识获得的环境有差别。

6、答案：C本题解析：高等教育宏观结构包括层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地区结构。

7、答案：A本题解析：高等教育的经济功能表现在高校是科技创新的重镇。

8、答案：B本题解析：最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是费希特。

9、答案：D本题解析：教案常规项目的主体部分是讲授新课。

10、答案：D本题解析：德国哲学博士学位的设立，丰富了学位的内涵，体现了学位的学术价值和水准，其严格的学位授予程序又推动了学位授予过程的规范化和制度化，标志着现代学位制度的建立。

11、答案：A本题解析：暂无解析

12、答案：C本题解析：目前，在我国高校实行的学分制中，有各种不同的模式，最多的模式是学年学分制和绩点学分制。

13、答案：B本题解析：大学（university）的历史长达大约一千年。

14、答案：A本题解析：摸底考试是为了诊断学生的学习基础和准备状态，因而张老师采用的摸底考试属于诊断性评价。

15、答案：C本题解析：教师主导作用与学生主动性相结合的原则贯彻要求包括运用启发式教学，善于提出问题，启发学生积极思考。

16、答案：C本题解析：暂无解析

17、答案：D本题解析：暂无解析

18、答案：A本题解析：暂无解析

19、答案：A本题解析：暂无解析

20、答案：C本题解析：演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。

21、答案：A本题解析：暂无解析

22、答案：C本题解析：培养目标是教育方针的核心内容。

23、答案：A本题解析：高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。它大致可分为宏观结构和微观结构，其中宏观结构主要包括：层次结构、形式结构、能级结构、地域结构以及管理体制结构等；微观结构主要包括：学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。

24、答案：C本题解析：暂无解析

25、答案：A本题解析：现代意义的中国高等教育始于京师大学堂。对高等教育的研究始于清末，有一百多年历史了。

26、答案：B本题解析：暂无解析

27、答案：A本题解析：教师主导作用与学生主动性相结合的原则要求充分了解学生的学习情况，对学生的学习主动加以引导，进行有效的组织。

28、答案：C本题解析：结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳。

29、答案：C本题解析：根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为通才与专才。

30、答案：C本题解析：暂无解析

31、答案：C本题解析：暂无解析

32、答案：C本题解析：专业存在和发展的根基是合法性。

33、答案：D本题解析：教学测量则是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

34、答案：B本题解析：形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。

35、答案：A本题解析：实行学年制，对所有的高校来说，都有较统一的教学计划，各课程又有统一的教学大纲和教材，还有一套具体的规章和办法，比较容易管理，也利于保证教学秩序的稳定和一定的教学质量。

36、答案：C本题解析：暂无解析

37、答案：D本题解析：就教学的静态结构来说，教学的构成部分包括教师、学生、教学内容、教学方法和手段这几个部分，教学原则并不是其中的构成部分，应予以排除。

38、答案：A本题解析：理论与实践相结合（理论联系实际）的原则，要求教师要引导学生认清实践是人们获得真理的重要来源，是检验真理的唯一标准，促使他们善于在理论与实际的联系中理解和掌握知识，积极地运用所获得的知识去解决实际问题。

39、答案：A本题解析：暂无解析

40、答案：B本题解析：教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本的国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。

41、答案：A本题解析：暂无解析

42、答案：B本题解析：从层次构成上看，可将课程分为公共基础课程、专业基础课程及专业课程。

43、答案：C本题解析：高等学校教学过程，是以专业作为基本教育单位而进行的。

44、答案：C本题解析：学生能够摘到桃子，说明教学目标要从学生实际的能力出发，做到难度适中，让学生经过努力能够实现教学目标。

45、答案：B本题解析：单一公立系统，单一管理部门的模式中，所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。

46、答案：A本题解析：1852年，牛津大学的神学家、后来成为英国红衣主教的纽曼，写了人类历史上第一部专门探讨大学的专著《大学的理想》。

47、答案：D本题解析：毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节。

48、答案：D本题解析：美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论的观点，通过教育资本储量分析的方法来推算教育对国民收入增长的贡献。舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是33%。

49、答案：C本题解析：暂无解析

50、答案：C本题解析：高等学校专业具有双重性质：职业性和学科性。

51、答案：B本题解析：高等教育区别于基础教育的，专业性：特征是专业性，专业性是高等教育重要本质。

52、答案：D本题解析：暂无解析

53、答案：B本题解析：暂无解析

54、答案：B本题解析：暂无解析

55、答案：A本题解析：社会本位观在西方可溯源于柏拉图的哲学家教育和军人教育。柏拉图是西方教育史上强调教育的社会价值的第一人。

56、答案：D本题解析：暂无解析

57、答案：C本题解析：马丁特罗认为，当一国高等教育入学人数低于适龄入学人口的15%时，其高等教育发展属英才教育阶段；当该比例达到15%-50%时，属于大众高等教育发展阶段；该比例达到50%以上则属于普及高等教育阶段。

58、答案：C本题解析：1984年，潘懋元先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著，标志着我国高等教育学学科体系的确立。

59、答案：C本题解析：暂无解析

60、答案：B本题解析：暂无解析

61、答案：D本题解析：暂无解析

62、答案：B本题解析：爱因斯坦与爱迪生分别代表了学术型人才与应用型人才。

63、答案：D本题解析：毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结，对教学起着检查、巩固和提高的作用。

64、答案：A本题解析：培养专门人才是早期大学创办的宗旨，也是大学作为社会特定机构之所以能够得以长期存在和发展的合法性依据。在现代社会，培养专门人才依旧是高等学校的根本使命，也是高校职能体系中的核心，高校的一切工作都要以此为出发点，围绕培养专门人才这一核心来展开。

65、答案：A本题解析：暂无解析

66、答案：A本题解析：暂无解析

67、答案：A本题解析：暂无解析

68、答案：D本题解析：暂无解析

69、答案：B本题解析：洪堡创办了柏林大学，提出了“大学自治与学术自由…教学与科研相统一”的原则。

70、答案：C本题解析：暂无解析

71、答案：C本题解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

72、答案：C本题解析：暂无解析

73、答案：B本题解析：暂无解析

74、答案：C本题解析：实施学分制的必要条件是导师制。

75、答案：D本题解析：暂无解析

76、答案：B本题解析：促进和改善教学属于发展功能。

77、答案：A本题解析：暂无解析

78、答案：A本题解析：暂无解析

79、答案：D本题解析：暂无解析

80、答案：C本题解析：暂无解析

81、答案：C本题解析：暂无解析

82、答案：A本题解析：高校组织的结构特征是分散性。

83、答案：D本题解析：暂无解析

84、答案：D本题解析：就教学的静态结构来说，教学的构成部分包括教师、学生、教学内容、教学方法和手段这几个部分，教学原则并不是其中的构成部分，应予以排除。

85、答案：A本题解析：暂无解析

86、答案：C本题解析：暂无解析

87、答案：D本题解析：暂无解析

88、答案：D本题解析：暂无解析

89、答案：B本题解析：暂无解析

90、答案：B本题解析：真正具有科学性质的高等学校科研可从19世纪初算起。1810年的柏林大学首开大学科学研究的先河。

91、答案：D本题解析：暂无解析

92、答案：A本题解析：暂无解析

93、答案：B本题解析：大学二、三年级是大学生所学稳定发展、逐步定型时期。

94、答案：B本题解析：暂无解析

95、答案：D本题解析：暂无解析

96、答案：D本题解析：暂无解析

97、答案：D本题解析：暂无解析

98、答案：B本题解析：欧洲大陆模式是一种以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影Ⅱ向的高校管理模式。

99、答案：A本题解析：教学从本质上说，是一种特殊的认识活动。

100、答案：A本题解析：暂无解析

101、答案：本题解析：产学研联合体是由企业与大专院校、科研机构（包括这些单位的成果发明人和专利权拥有人）合作进行新产品、新工艺、新技术、新材料开发，过实施科技成果转化的联合体。其主要形式有：①紧密型联合体，即由企业与大专院校，科研机构共同参股举办，并经工商、税务注册登记的法人实体，责任共负，义务共尽，利益共享，风险共担。②半紧密型联合体，即企业与大专院校，科研机构之间有明确的技术合作领域和任务要求，共同实施一项或多项产品（技术）开发、科技成果转化项目，并签订明确各方义务和权利的联合章程或协议，各自履行章程或协议中的义务和权利，但不另行注册新的联合体。在知识经济背景下，产学研联合体既使企业的科研工作有了可靠依托，又使高校的科研成果有了发挥的平台，实现“互惠互利，共创共赢”。

102、答案：D本题解析：基金销售机构应当依据相关法律法规的要求，完善内部控制制度和业务执行系统，健全内部监督和反馈系统，加强后台管理系统对费率的合规控制，强化对分支机构基金销售费用的统一管理和监督。

103、答案：A、D本题解析：暂无解析

104、答案：A本题解析：在计算无套利区间时，上限应由期货的理论价格加上期货和现货的交易成本和冲击成本得到。故本题答案为A。

105、答案：B本题解析：道琼斯欧洲STOXX50指数采用的编制方法是加权平均法。故本题答案为B。

106、答案：本题解析：专业教育

107、答案：本题解析：暂无解析

108、答案：本题解析：（1）“习明纳尔”的参加者，无论是教师还是学生，都要具有虚怀若谷、老老实实的科学态度，首先承认自己是个未知者，虚心听取别人的见解，同时要本着学术平等与百家争鸣的精神，既尊重别人的不同意见，又勇于发表与别人不同的意见，勇于坚持真理修正错误；（2）要事先公布论题，要求参加者事先阅读相关的文献资料，了解前人已有的研究并初步形成自己的思路，可以安排其中一位主讲；（3）参加者不必限于本专业及固定的师生，可以扩大到其他相关专业的任何有兴趣的人，以开阔思路，集思广益。

109、答案：本题解析：自近代以来，高等教育的发展始终与科学知识的增长、技术的进步存在着密不可分的联系，科学技术作为外在条件影响和制约着高等教育发展的水平，而高等教育通过内部的知识传递、积累和创造、技术成果的发明来推动科学技术的发展。二者的关系具体分析如下：（1）科学技术对高等教育的影响①科学技术对高等教育内容的影响。自近代以来，随着科学的发展，许多自然科学门类开始逐一地从自然哲学中分离出来，各自构成独立的科学体系，并逐步加强向大学内部的渗透，目前科学课程已经在大学教育内容中占据了主导地位。高校中各种学科和专业的形成，学科和专业结构的调整，以及具体教学内容的更新，课程体系上的变化等等，都反映着科学技术变革与发展的现状和趋势。??②科学技术对高等教育手段的影响。高校的物质设备、教学科研仪器、学校的教学设备和技术等，都是科学技术发展的成果在高等教育领域的具体应用，反映了科学技术发展的水平；科学技术的迅速发展，科技成果的不断创造，改变着高校的教学手段，使教学方式发生了革命性的变化。

110、答案：本题解析：廖世承

111、答案：本题解析：高等教育平等是一种理想与现实的复合体。作为一种理想，至少应包括以下三方面：（1）进入高等学校的机会均等；（2）受高等教育的过程平等；（3）受高等教育的结果平等。高等教育平等是一个发展的概念。在不同的历史时期，高等教育平等的内涵是不同的，它伴随着社会进步、经济增长、教育发展而不断发展，经历了从“高等教育入学机会平等”到“学业成功机会平等”，再到“教育后就业及接受再教育机会平等”的过程，而且随着历史的发展，高等教育平等的概念还将进一步扩展。同时，高等教育平等的衡量指标也在不断变化，由“进入高校就读的机会是否平等”到“受教育年限、学校类型、课程内容是否表现机会平等”，再到“受教育过程是否有利于个人成为社会栋梁之才”。这些都表明高等教育平等是一个发展的概念。

112、答案：C本题解析：套利区间是指考虑交易成本后，将期指理论价格分别向上移和向下移所形成的一个区间。在这个区间中，套利交易不但得不到利润，反而可能导致亏损。具体而言，将期指理论价格上移一个交易成本之后的价位称为无套利区间的上界。故本题答案为C。

113、答案：本题解析：出人才与出成果的关系；社会实践活动与教学科研活动的关系；学生自主性与教师指导的关系；深入性与广泛性的关系；集体活动与个体活动的关系。

114、答案：A本题解析：股指期货可用于套期保值，以降低投资组合的系统性风险。它不仅可以对现货指数进行套期保值，而且可以对单只股票或特定的股票组合进行套期保值。

115、答案：本题解析：（1）学术管理与行政管理结合的原则；（2）公平与效率向统一的原则；（3）权利与权威相结合的原则；（4）分权与集权相统一的原则；（5）教学管理与科研要求相结合的原则；（6）统一管理于学术自由相结合的原则。

116、答案：本题解析：西欧的中世纪大学

117、答案：本题解析：指导思想，基本途径

118、答案：本题解析：德育过程的多端性是德育过程的特性，指德育过程中对于大学生思想品德的培养，应当根据教育对象知、情、意、行的发展情况，灵活选取培养的起点，不必遵循固定不变的模式。一般而言，德育过程是沿着知、情、意、行的顺序形成和发展的。但是，知、情、意、行在发展方向和水平上常处于不平衡状态，要根据具体情况，深入分析教育对象的思想实际和年龄特征，或从训练行为开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意志开始，最终达到教育对象知、情、意、行的全面和谐发展。

119、答案：本题解析：个人本位，社会本位

120、答案：本题解析：高校功能分为个体功能和社会功能。

121、答案：D本题解析：每张合约的最小变动值为最小变动值乘以300，0．2x300，即60元。故本题答案为D。

122、答案：本题解析：高等教育大众化是当前世界高等教育发展的一大趋势，我国高等教育发展也向着大众化的方向发展。在高等教育大众化发展的过程中，应遵循以下原则：（1）在可承受能力范围内适当加快发展速度我国高等教育大众化的实现必须要经过一个大发展的过程，但加快发展要注意规模适度，防止大起大落。一方面要主动适应市场经济快速发展对人才的需要，认真做好人才需求预测；另一方面要考虑高教自身的基础和条件，主要是师资条件和办学设施，不能为某些表面现象和短期行为所迷惑，不顾教育规律和学校自身条件，盲目扩大某些专业的招生规模，造成结构性的供过于求，或者是因为办学条件跟不上而降低教学质量，影响社会效益。（2）在注重规模扩大的同时提高质量和效益尽管我国各地教育资源有限，但多数学校的原有办学条件尚未被充分利用，即人员、空间和设备等教育资源尚未得到合理配置和充分利用。尤其是