浙江省台州市路桥区-2023-2024学年六年级下学期期末教育质量综合测评卷（小升初）语文试卷（有答案）

2024年台州市路桥区第二学期小学六年级学业水平检测选用试卷亲爱的同学们，快乐的小学生活即将画上圆满的句号，快和小路同学一起，接受学习挑战吧!图)时，他会指引我们找寻方向；当我们没有主见时，他会引导我们从sī③下面是小路的摘抄记录本，请你完成他设计的两个小任务。)时，他会指引我们找寻方向；当我们没有主见时，他会引导我们从sī③来源：随书摘抄日期：2024年6月2日1.读语段，根据拼音写词语。(8分)老师是我们成长路上的míngdēng()。当我们chényù()苦闷的时候，他教会我们乐观自信；当我们想半途而废的时候，他告诉我们要qièérbùshě();当我们陷入迷茫的kùnjìng(kōngjiànguàn()的现象中提出yíwèn()。2.默写《石灰吟》,要求：书写工整正确，格式规范，布局合理。(3分)于谦诗小路书于谦诗小路书句)来劝告人们珍惜时间。 o三、选择题。(16分)6.下列读音全部正确的一项是()。7.下列词语书写全部正确的一项是()。A.帐蓬严竣截然不同素不相识B.抱怨书藉不可思义惟妙惟肖C.含糊惊惶潇潇暮雨焉知非福D.蜡月通霄不屑一顾迫不急待8.下列各项中，加点字意思相同的一项是()。A.通国之善弈者也能言善辩C.孰为汝多知乎为是其智弗若与D.故园无此声见两小儿辩斗，问其故9.小路在好句本上誊抄了一些句子，标点摘抄不正确的一句是()。A.有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个B.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗?去吧，走吧，怎么还不走呀?走吧……C.燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了合修改要求的一项是()。A.童年时光如同骏马一样疾驰而去。B.童年时光一眨眼就溜走了。C.童年跑啊跑，离我们越来越远。D.童年时光怎么不是过得很快呢?11.小路在复习本上归类整理诗句，他摘抄的诗句与传统节日不一致的一项A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——春节B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——重阳C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——七夕12.小路和同学们交流一些文学常识，以下不正确的一项是()。—3—13.小路和同学们在读书交流会上踊跃发言，各抒己见。下面观点不正确的一项是B.读名著时，要先大致了解名著的写作背景，这样能帮助我们理解作品的内容和价值。C.在进行读书交流时，要认真听别人的发言。如果别人跟自己的观点不一样，就要反驳他，说服他同意自己的观点。D.读人物关系比较复杂的名著,可以画一张人物图谱，以便阅读时随时查阅。14.小路同学喜欢赵孟频的楷书作品《三门记》。以下是书店里四幅字帖的局部剪影，A.15.小路要在成长纪念册中用名著中的人物来激励自己，请你帮他挑一个，并写一写第二部分阅读与鉴赏(28分)鄙之僧哉?A.蜀之鄙有二僧B.西蜀之去南海C.虽与之俱学，弗若之矣D.送鲍浩然之浙东18.故事讲的是四川边远的地方有一个穷和尚和一个富和尚，他们都立下了 的志向(用原文回答)。结果 六、非连续性文本阅读。(10分)3.吃太快。有研究表明，与吃饭速度正常的人相比，吃饭快的人发胖风险高约4倍。【材料二】吃很少，为什么还是减肥失败了?【材料三】科学减重，该怎么吃?我们每天至少要摄入100克的碳水化合物，大致相当于两拳头米饭。可以把一4.这五类营养物质是脂肪燃烧的“燃料”,减肥必不可少：五谷类、薯类和豆类等二、优质蛋白质瘦肉、蛋类、鱼肉等三、B族维生素蔬菜类、鱼虾、奶制品等四、维生素C绿叶蔬菜、猕猴桃、柑橘等五、矿物元素瘦肉、菠菜、动物肝脏、玉米等(2)我们每天要摄入少于100克的碳水化合物，以米(3)减肥期间可以多吃瘦肉、蛋类、鱼类和蔬菜类，这些食物对于燃烧脂肪必不可(4)吃饭的速度、按时吃早餐等因素和减肥没有关系。()22.小路的姐姐最近为自己变胖苦恼，她决定不吃晚饭，不吃主食，请你结合【材料二】和【材料三】的信息进行劝说。(理由不少于两条)(2分)23.妈妈为小路的姐姐安排了晚餐菜单，请你结合材料信息，对这份菜单提出自己的晚餐菜单主食荤菜红烧五花肉酸菜鱼水煮牛肉素菜饮品含糖可乐冰糖白木耳汤当人生遭遇不自由时①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；蚌选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我博的学识与睿智的思想，更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷，人生路途③当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过、痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地C.不能说出想说的话D.遭受挫折，陷人困境(1)你觉得本文主要表达的观点是()。A.为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。B.当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对。C.人在学习或生活中难免遇到坎坷。(2)用简洁的语言概括文中两位人物在遭遇“不自由”时的表现。人物苏轼多次被贬官史铁生双腿瘫痪26.如果要给本文再增加一个具体事例说明观点，下列不合适的一项是A.华罗庚中学毕业后因交不起学费被迫失学，他坚持自学，成为享誉国际的数学家。B.海伦·凯勒一岁多时因病成了盲聋哑人，凭着顽强的毅力，成为一位著名作家。D.贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下，坚持创作，谱写出《第九交响曲》等伟大的作品。27.小路最近在学习中也遭遇“不自由”,请你模仿选文第①自然段的写法(“两个事例十观点”),写一段话激励他。(80字左右)(4分)同学们毕业在即，即将升入中学。中学的语文王老师很想了解你们小学阶段语文学习中难忘的事。现在请你以小路的身份，给王老师写一封信，诉说自己学习语文的喜怒哀乐。①选择两三件语文学习中的典型事例，把当时的感受细腻地描写出来。②书信的格式要规范，不出现真实校名或者人名。③字数不少于400字。2024年台州路桥小学六年级教育质量综合测评卷来源：随书摘抄日期：2024年6月2日1.读语段，根据拼音写词语。(6分)老师是我们成长路上的míngdēng(明灯)。当我们chényù(沉郁)bùshě(锲而不舍);当我们陷人迷茫的kùniìng(困境)时，他会指引我们找寻方向；当我们没有主见时，他会引导我们从sīkōngjiànguàn(司空见惯)的现象中提出yíwèn(疑问)。2.默写《石灰吟》,要求书写工整正确，格式规范，布局合理。(4分)于谦诗小路书略映日荷花别样红悠然见南山。”会如春雨般滋润心田，你的世界也会因书香而更加广阔。我们每天至少要摄入1