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文档简介

2025新课标人教版小学三年级数学上册单元练习题集亲爱的同学们,新学期的数学之旅已经开启!这份练习题集将陪伴大家巩固所学知识,提升数学能力。每一道题目都经过精心挑选,希望大家能认真思考,独立完成,在练习中感受数学的乐趣,发现数学的奥秘。准备好了吗?让我们一起出发吧!第一单元时、分、秒时光飞逝,分分秒秒都很宝贵。通过这个单元的学习,我们认识了更小的时间单位,也学会了如何精确地计算时间。现在,就让我们来检验一下学习成果吧!基础巩固1.钟面上有()个大格,每个大格里有()个小格,钟面上一共有()个小格。时针走一大格是()时,分针走一小格是()分,秒针走一小格是()秒。2.填上合适的时间单位。*小明跑100米大约用了十几()。*我们一节课的时间是四十()。*妈妈每天工作大约八()。3.3时=()分2分=()秒180秒=()分4.钟面上,时针指向3和4之间,分针指向6,这时是()时()分。5.跑60米,小红用了14秒,小军用了12秒,()跑得快,快()秒。能力提升1.一列火车本应在上午8时15分到站,现在要晚点25分钟,这列火车实际到站时间是()时()分。2.小红每天早上7时30分到校,11时40分放学回家;下午2时到校,16时30分放学回家。小红一天在校多长时间?第二单元万以内的加法和减法(一)加减运算在我们的生活中无处不在,掌握好它们,能帮我们解决很多实际问题。现在,就让我们来挑战一下吧!基础巩固1.直接写出得数。35+24=67-35=56+30=78-26=400+500=800-300=60+70=130-50=2.估算下面各题的结果,填在()里。298+305≈()704-296≈()3.用竖式计算。340+180=560-270=230+490=700-350=4.一个加数是250,另一个加数是360,和是()。被减数是630,减数是280,差是()。能力提升1.图书馆原有图书560本,上午借出180本,下午又还回210本。现在图书馆有图书多少本?2.小红家离学校有450米,小明家离学校有380米。小红家和小明家相距多少米?(想一想,有几种情况?)第三单元测量我们的世界充满了各种可以测量的事物,长度、质量……让我们一起学习如何准确地测量它们吧!基础巩固1.在()里填上合适的单位。*一支铅笔长约18()。*教室的黑板长约4()。*一袋洗衣粉重约1()。*小明的身高是135(),体重约30()。*一枚1元硬币的厚度约2()。2.3厘米=()毫米5分米=()厘米2米=()分米4千米=()米6000米=()千米2吨=()千克3.在○里填上“>”、“<”或“=”。5厘米○50毫米800米○8千米1吨○999千克4.我们学过的长度单位有()、()、()、()、()。(按从大到小的顺序写)能力提升1.一根绳子长1米,第一次用去30厘米,第二次用去45厘米,还剩多少厘米?2.一辆卡车能装货物4吨,现在有8箱货物,每箱重500千克,这辆卡车能一次运走吗?第四单元万以内的加法和减法(二)在上一单元的基础上,我们继续学习万以内数的加减法,这次的挑战会更有趣哦!基础巩固1.直接写出得数。25+67=90-36=340+200=600-240=2.用竖式计算,并验算。436+287=705-428=354+546=800-259=3.最大的三位数与最小的三位数的和是(),差是()。4.一个数减去260得450,这个数是()。能力提升1.三年级有男生248人,女生235人。三年级一共有多少人?男生比女生多多少人?2.商店里有一批电器,第一天卖出29台,第二天卖出35台,还剩下17台。这批电器原来有多少台?第五单元倍的认识“倍”是一个神奇的概念,它能让我们更清楚地比较数量之间的关系。让我们一起来探索“倍”的世界吧!基础巩固1.圈一圈,填一填。○○○△△△△△△△△△△的个数是○的()倍。2.2的3倍是();15是3的()倍;()的4倍是20。3.小明有5本故事书,小红的故事书是小明的3倍。小红有多少本故事书?4.饲养小组养了12只白兔,6只黑兔。白兔的只数是黑兔的几倍?能力提升1.公园里有牡丹花24盆,月季花的盆数是牡丹花的2倍,杜鹃花比月季花少8盆。杜鹃花有多少盆?2.小红有8张贴画,小明的贴画张数是小红的2倍,小军的贴画比小明多5张。小军有多少张贴画?第六单元多位数乘一位数乘法是加法的简便运算,当我们需要计算多个相同加数的和时,乘法就能大显身手啦!基础巩固1.直接写出得数。0×5=7×80=9×600=30×4=23×3=15×4=210×2=32×2=2.用竖式计算。23×4=125×3=306×5=480×6=3.12×5读作(),积是()。4.一个因数是250,另一个因数是4,积的末尾有()个0。能力提升1.学校买来4箱图书,每箱有20本。学校一共买来多少本图书?如果每本图书8元,买这些图书一共花了多少钱?2.一辆汽车每小时行驶60千米,从甲地到乙地共行驶了3小时。甲、乙两地相距多少千米?如果这辆汽车返回时用了2小时,那么返回时平均每小时行驶多少千米?第七单元长方形和正方形我们生活的世界充满了各种各样的图形,长方形和正方形是其中最常见的。让我们一起来认识它们的特征吧!基础巩固1.长方形有()条边,()个角,每个角都是()角。长方形的对边()。正方形有()条边,()个角,每个角都是()角。正方形的四条边都()。2.封闭图形一周的长度,是它的()。3.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是()厘米。4.一个正方形的边长是6分米,它的周长是()分米。能力提升1.一块长方形的菜地,长20米,宽15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆至少需要多少米?2.一个长方形的周长是24厘米,已知它的长是8厘米,它的宽是多少厘米?3.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?第八单元分数的初步认识当一个整体被平均分成若干份时,其中的一份或几份就可以用分数来表示。分数世界很奇妙,让我们一起去看一看!基础巩固1.把一个月饼平均分成4份,每份是这个月饼的(—),读作()。3份是这个月饼的(—)。2.在○里填上“>”、“<”或“=”。1/2○1/32/5○3/51/4○1/53.1/5+2/5=(—)5/6-3/6=(—)1-3/7=(—)4.一个西瓜,小明吃了它的1/4,小红吃了它的2/4,他们一共吃了这个西瓜的几分之几?还剩下几分之几?能力提升1.一张纸条

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