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文档简介

亲爱的小朋友们,半个学期过去了,你们一定学到了很多有趣的数学知识吧!这份测试题将帮助你们回顾所学,看看自己掌握得怎么样。请认真读题,仔细作答,相信你一定是最棒的!考试时间:60分钟满分:100分题号一二三四五六总分:---:---:---:---:---:---:---:---得分一、我会填。(每空1分,共30分)1.看图写数。()()()()2.1个十和5个一合起来是()。19里面有()个十和()个一。3.与10相邻的两个数是()和()。4.12前面的一个数是(),后面的一个数是()。5.在○里填上“>”、“<”或“=”。9○1113○1518○185+3○910-4○67+2○6+36.在□里填上合适的数。□+4=89-□=5□-3=76+□=1010-□=10□+□=97.数一数,填一填。△有()个,○有()个,□有()个,有()个。(此处应配上常见的立体图形组合图,如3个正方体、2个球体、4个圆柱体、1个长方体)8.按规律填数。(1)2,4,6,(),(),12。(2)15,13,11,(),(),5。二、我会算。(共20分)1.直接写出得数。(每小题1分,共12分)3+6=9-4=7+2=10-10=8+1=5+5=6-3=9+0=4-2=7-5=8-0=2+5=2.算一算,连一连。(每小题2分,共8分)(此处应有6个算式和6个得数,例如:2+3连5,9-2连7,6+4连10,8-5连3等,供学生连线)三、我会比。(共10分)1.在多的后面画“√”,少的后面画“○”。(4分)(图:左边3个苹果,右边5个梨)苹果()梨()2.高的画“√”,矮的画“○”。(3分)(图:两个身高不同的小朋友)()()3.最长的画“√”,最短的画“○”。(3分)(图:三根长度不同的绳子或铅笔)()()()四、我会认。(共10分)1.把每组中不同类的圈出来。(6分)(1)(图:苹果、香蕉、皮球、梨)(2)(图:正方体、长方体、圆柱、三角形)2.数一数,填一填。(4分)(图:由正方体、长方体、圆柱、球组成的组合图形)正方体有()个,长方体有()个,圆柱有()个,球有()个。五、我会画。(共10分)1.画○,和△同样多。(3分)△△△△△_________________2.画□,比☆多2个。(3分)☆☆☆_________________3.在○的左边画△,右边画□,上面画□,下面画△。(4分)○六、我会列式计算。(每小题5分,共20分)1.(图:左边4个笑脸,右边3个笑脸,合在一起)□+□=□2.(图:一共有8个五角星,划掉了3个)□-□=□3.(图:盒子里原来有6个球,外面有3个球)□+□=□或□+□=□4.(图:草地上有5只小鸡,又来了2只,后来又走了1只)□+□-□=□---参考答案及评分建议(仅供教师/家长参考)一、我会填。(每空1分,共30分)1.(根据实际图形填写,例如:6,10,14,17)2.15,1,93.9,114.11,135.<,<,=,<,=,=6.4,4,10,4,0,(答案不唯一,如2+7)7.(根据实际图形填写,例如:3,2,4,1)8.(1)8,10(2)9,7二、我会算。(共20分)1.9,5,9,0,9,10,3,9,2,2,8,7(每小题1分)2.(根据实际连线情况给分,每连对一组得2分)三、我会比。(共10分)1.苹果(○)梨(√)(每空2分)2.(根据实际图片判断,高的√,矮的○)(每空1.5分)3.(根据实际图片判断,最长√,最短○)(每空1.5分,最长和最短各1.5分,中间不记分)四、我会认。(共10分)1.(1)圈皮球(2)圈三角形(每小题3分)2.(根据实际图形填写数量,每空1分)五、我会画。(共10分)1.○○○○○(3分,画对数量即可)2.□□□□□(3分,画对5个即可)3.(上面□,下面△,左边△,右边□)(每画对一个方向得1分)六、我会列式计算。(每小题5分,共20分)1.4+3=7(算式3分,结果2分,若算式错误则全扣)2.8-3=5(算式3分,结果2分)3.6+3=9或3+6=9(算式3分,结果2分,写出一个即可)4.5+2-1=6(算式3分,结果2分,若运算顺序错误导致结果错误,酌情给分)---温馨提示:小朋友们,做完了所有题目,是不是很有成就感呀?记得要仔细检查

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