《世说新语》二则 练习题

《世说新语》二则练习题《世说新语》这部奇书，想必同学们并不陌生。它以生动的笔触记录了魏晋名士的言谈举止与精神风貌，读来饶有趣味，亦能引发深思。今天，我们选取其中两则广为流传的小品，设计了一些练习题，希望能帮助大家更深入地理解文本内涵，品味语言魅力，并从中汲取人生智慧。第一则：《咏雪》【原文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。一、基础知识积累与梳理1.解释下列加点词语在文中的意思。*谢太傅寒雪日内集*与儿女讲论文义*俄而雪骤*公欣然曰*撒盐空中差可拟*未若柳絮因风起2.辨析下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是()A.左将军王凝之妻也B.下车引之（《陈太丘与友期行》）C.知之者不如好之者（《论语》）D.择其善者而从之（《论语》）3.用现代汉语翻译下列句子。*白雪纷纷何所似？*未若柳絮因风起。二、文本理解与分析1.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句在文中有何作用？它为我们勾勒出怎样的一幅画面？2.面对“白雪纷纷何所似”的问题，胡儿和谢道韫分别给出了怎样的比喻？你认为哪个比喻更好？为什么？请结合具体语境分析。3.文中“公大笑乐”一句，谢太傅为何而笑？仅仅是因为两个孩子的比喻吗？“乐”的是什么？4.文末点明“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”，这样写有什么用意？这种写法在《世说新语》中常见吗？三、思考与拓展1.谢道韫的“柳絮因风起”被誉为咏雪佳句，它妙在何处？你还能想到哪些描写雪的古诗句？请写出一两句，并简要分析其特色。2.从这则小故事中，你能感受到谢太傅是一位怎样的长辈？谢家的家庭氛围又是怎样的？【参考答案与提示】（此处略去答案，实际呈现时应提供详细解答，尤其对“柳絮因风起”的妙处、谢太傅“大笑乐”的深层含义及文末补叙的作用要重点阐释，引导学生体会比喻的形象性与文化内涵。）第二则：《陈太丘与友期行》【原文】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。一、基础知识积累与梳理1.解释下列加点词语在文中的意思。*陈太丘与友期行*期日中*过中不至，太丘舍去*去后乃至*尊君在不*相委而去*下车引之*元方入门不顾2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.陈太丘与友期行/与儿女讲论文义（《咏雪》）B.过中不至/尊君在不C.相委而去/人不知而不愠（《论语》）D.下车引之/左将军王凝之妻也（《咏雪》）3.用现代汉语翻译下列句子。*非人哉！与人期行，相委而去。*君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。二、文本理解与分析1.友人为何会“怒”？元方是如何有理有据地反驳友人的？请用自己的话概括元方的观点。2.友人被元方反驳后，有何表现？这表现了他怎样的性格特点？3.如何评价文中的元方？他“入门不顾”的行为是否失礼？请结合具体情节谈谈你的看法。4.这则故事告诉我们一个什么道理？它在今天仍有怎样的现实意义？三、思考与拓展1.从陈太丘“舍去”和元方驳斥友人的言行中，你能看出陈氏父子共同的性格特点是什么？2.假如你是元方，在友人“下车引之”后，你会怎么做？为什么？【参考答案与提示】（此处略去答案，实际呈现时应针对元方的“信”与“礼”的辩驳、友人的态度转变、元方“入门不顾”的争议性等给出引导性分析，鼓励学生多角度思考人物行为背后的道理与处世哲学。）结语《世说新语》的魅力在于其以小见大，寥寥数语便能勾勒出人物的精神风貌，传递出深刻的人生智