2026年内蒙古自治区呼伦贝尔市中考生物试卷及答案

2026年内蒙古自治区呼伦贝尔市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究过程中，首先要明确的是（

）

A.实验器材

B.实验步骤

C.提出问题

D.得出结论答案：C

解析：科学探究的第一步是提出问题，进而作出假设，制定计划，实施计划，最后得出结论。2、下列结构中，植物细胞特有的结构是（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.液泡

D.叶绿体答案：D

解析：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有细胞壁和叶绿体。3、在探究“种子萌发的条件”实验中，设置对照组的目的是（

）

A.观察实验现象

B.保证实验结果的可靠性

C.控制变量

D.显示实验结果答案：C

解析：设置对照组是为了排除无关变量对实验结果的影响，确保实验变量的唯一性。4、一个植物体由小长大的主要原因是（

）

A.细胞分化

B.细胞分裂

C.细胞发育

D.细胞生长答案：B

解析：细胞分裂是植物体长大的主要原因。细胞分裂使细胞数目增加，细胞体积增大后则表现为生长。5、在生态系统中，生产者是指（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌答案：A

解析：生态系统中的生产者主要是绿色植物，通过光合作用制造有机物。6、人体排出代谢废物的方式不包括（

）

A.排尿

B.呼吸

C.出汗

D.消化答案：D

解析：人体排出代谢废物的主要方式有排尿、排汗、呼吸，而消化是吸收营养的过程。7、关于神经系统，下列说法错误的是（

）

A.由脑和脊髓组成

B.脊髓是神经系统的中枢部分

C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

D.神经系统具有调控身体活动的功能答案：B

解析：脑和脊髓共同组成中枢神经系统，其中大脑是主要的调控中心，脊髓是传导和反射的中继站。8、下列关于光合作用的描述，错误的是（

）

A.需要光

B.产生氧气

C.吸收二氧化碳

D.分解有机物答案：D

解析：光合作用是植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气。分解有机物是呼吸作用的功能。9、蚯蚓靠什么结构进行呼吸？（

）

A.气管

B.肺

C.湿润的体壁

D.鳃答案：C

解析：蚯蚓通过湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸作用。10、下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖

B.扦插繁殖

C.桂花树开花结果

D.嫁接繁殖答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合完成繁殖，如开花结果。无性生殖包括扦插、嫁接、块茎繁殖等。11、控制生物性状的基本单位是（

）

A.基因

B.染色体

C.DNA

D.蛋白质答案：A

解析：基因是控制生物性状的基本单位，位于染色体上，由DNA组成。12、显性性状是指（

）

A.不能表现出来的性状

B.被掩盖的性状

C.只能由显性基因控制的性状

D.由隐性基因和显性基因共同控制的性状答案：C

解析：显性性状是由显性基因控制的性状，若显性基因存在，则性状表现为显性。13、在显微镜的使用中，物像模糊时应调节（

）

A.光圈

B.镜筒

C.粗准焦螺旋

D.细准焦螺旋答案：D

解析：粗准焦螺旋用于调焦，细准焦螺旋用于微调，使物像清晰。14、绿色植物通过光合作用为生物圈提供（

）

A.氧气和水

B.有机物和水

C.有机物和氧气

D.水和二氧化碳答案：C

解析：光合作用能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。15、血液在毛细血管中的流动速度较慢，有利于（

）

A.运输氧气

B.氧气的交换

C.运输营养物质

D.运输二氧化碳答案：B

解析：缓慢的血流有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。16、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，加入碘液的目的是（

）

A.检测是否有淀粉

B.检测是否有蛋白质

C.检测是否有脂肪

D.检测是否有维生素答案：A

解析：碘液可以检测是否有淀粉存在，若变蓝说明存在淀粉。17、人的生殖系统中，产生生殖细胞的是（

）

A.卵巢和睾丸

B.子宫和睾丸

C.阴道和输卵管

D.卵巢和前列腺答案：A

解析：卵巢产生卵细胞，睾丸产生精子，是人体生殖细胞的来源。18、遗传病是由（

）引起的疾病

A.环境变化

B.饮食不当

C.基因异常

D.病菌感染答案：C

解析：遗传病是由遗传物质（基因）发生改变而引起的疾病。19、下列选项中，属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.一群鸟

C.一株植物

D.一桶水答案：A

解析：生态系统是由生物部分和非生物部分组成的整体，如一片森林。20、植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（

）

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区答案：D

解析：成熟区形成了大量根毛，是吸收水和无机盐的主要区域。21、植物体内的运输通道是（

）

A.筛管和导管

B.筛管和韧皮部

C.导管和韧皮部

D.导管和筛管答案：D

解析：导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，两者构成植物体内的运输系统。22、植物的蒸腾作用主要通过（

）进行

A.叶片

B.根系

C.花朵

D.果实答案：A

解析：蒸腾作用主要发生在叶片气孔，是植物水分散失的主要途径。23、人体消化系统中，主要吸收营养物质的是（

）

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠答案：C

解析：小肠是消化道中最长的部分，也是吸收营养物质的主要场所。24、环节动物的身体由许多相似的体节构成，体节之间有（

）

A.足

B.环节

C.体腔

D.肌肉答案：B

解析：环节动物的体节之间有明显的节间沟，称为环节。25、下列不属于生物多样性内容的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.无机物多样性答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不包括无机物多样性。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

图中展示的是植物细胞结构，请根据所学知识回答：

（1）图中①表示______

（2）图中②表示______

（3）图中③表示______

（4）图中④表示______

（5）图中⑤表示______

（6）图中⑥表示______

（7）图中⑦表示______

（8）图中⑧表示______

（9）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是______

（10）植物细胞进行光合作用的场所是______答案：

（1）细胞壁

（2）细胞膜

（3）细胞质

（4）液泡

（5）细胞核

（6）线粒体

（7）叶绿体

（8）细胞膜

（9）细胞壁、叶绿体、液泡

（10）叶绿体解析：

（1）细胞壁是植物细胞的外层结构，提供支持和保护。

（2）细胞膜控制物质进出。

（3）细胞质包含多种细胞器，是细胞进行生命活动的场所。

（4）液泡储存水和营养物质。

（5）细胞核是遗传物质的储存地。

（6）线粒体是细胞的“动力工厂”，进行呼吸作用。

（7）叶绿体是光合作用的场所。

（8）细胞膜是植物细胞的最外层结构。

（9）与动物细胞相比，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡。

（10）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。27、（10分）实验探究题

某同学设计了一组实验，探究小鱼尾鳍内血液的流动情况，请回答：

（1）实验中，发现小鱼尾鳍内血液流动较快的血管是______

（2）血液在毛细血管中的流动速度______

（3）推测血液流动速度变化的原因是______

（4）实验中为何要使用低倍镜观察？______

（5）实验中为什么要用湿润的棉花包裹小鱼？______答案：

（1）动脉

（2）较慢

（3）毛细血管管径小，血流阻力大，速度较慢

（4）便于观察整个血管分布和形态

（5）保持小鱼体表湿润，便于观察血液流动解析：

（1）动脉是将血液送回心脏的血管，血流速度较快。

（2）毛细血管管径小，血流速度较慢。

（3）毛细血管是连接动脉和静脉的微小血管，血流速度慢有利于物质交换。

（4）使用低倍镜可以观察到较大的视野，便于找到血管。

（5）湿润的棉花可以保持小鱼体表湿润，有助于血液流动的清晰观察。28、（10分）材料分析题

小林同学在清晨到森林公园晨跑，发现一片草地上有大量蚯蚓在爬行。他根据所学知识进行了如下分析：

（1）蚯蚓在清晨活动频繁，可能与______有关

（2）蚯蚓的运动主要是依靠______完成的

（3）蚯蚓属于______

（4）该生态系统中，蚯蚓在食物链中的角色是______

（5）早晨温度较低，蚯蚓为何还要出来活动？______答案：

（1）土壤中氧气含量较高

（2）刚毛和肌肉

（3）环节动物

（4）分解者

（5）蚯蚓在土壤中进行呼吸，需要氧气，清晨土壤中的氧气较多，有利于其活动解析：

（1）蚯蚓在土壤中靠体壁进行气体交换，土壤中氧气充足才便于其爬行。

（2）蚯蚓运动依靠肌肉收缩和刚毛的辅助作用。

（3）蚯蚓属于环节动物门。

（4）蚯蚓以腐烂的植物残体为食，属于分解者。

（5）蚯蚓需要氧气，清晨土壤中的氧气含量较高，因此活动频繁。29、（10分）简答题

人体通过哪两种途径排出体内的代谢废物？请分别说明这两种途径的作用。答案：

（1）泌尿系统通过排尿排出废物

（2）皮肤通过排汗排出废物解析：

人体代谢废物主要通过泌尿系统（如肾脏排尿）和皮肤（如排汗）排出。排尿可以排出多余的水分、无机盐和尿素等代谢产物，排汗有助于排出水分和无机盐，同时调节体温。30、（10分）综合应用题

某同学种植了一株黄瓜，观察到有部分果实是畸形的。请根据所学知识，回答以下问题：

（1）畸形果实可能与哪种生物现象有关？

（2）请从植物的生殖方式角度说明可能的原因

（3）如果该现象在整片田中普遍存在，说明因素可能是什么？

（4）该现象对农业生产有什么启示？

（5）植物的正常生殖过程需要哪些条件？答案：

（1）植物的变异

（2）可能由于授粉不正常