贵州省铜仁市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-贵州省铜仁市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗字的读音有误的一项是A.薄雾（bó）B.差错（cuò）C.和谐（hé）D.模样（mú）答案：A解析：A项"薄"在"薄雾"中读作"bó"，而"薄弱"中读作"báo"，该题考查多音字的读音区分。(2)下列各组词语中，感情色彩不同的一项是A.美味佳肴、琳琅满目B.一针见血、直言不讳C.狐假虎威、得意洋洋D.奇耻大辱、无恶不作答案：C解析：C项中"狐假虎威"属中性词，而"得意洋洋"是褒义词，其他选项均为贬义词。(3)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.他不仅会唱歌，而且会跳舞。B.因为天气不好，所以我没有去。C.尽管我很累，但是还是坚持完成了任务。D.既然你已经决定，那就去做吧。答案：C解析：C项中关联词"尽管……但是……"使用不当，"但是"应用于转折句，而"尽管"表示让步，后面应直接接结果，无需"但是"。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他今天早上迟到了，是因为他昨晚睡得太晚。B.因为天气晴朗，所以我们去郊游。C.我们要学习他那种高尚的行为。D.每个学生都应该遵守纪律和爱护公物。答案：A解析：A项语序正确，前后逻辑合理。B项"因为……所以……"前后主语不一致。C项"高尚的行为"用词不当，应为"高尚品质"。D项"爱护公物"与"遵守纪律"搭配不当。(5)下列诗句与作者对应正确的一项是A.《春日》——白居易B.《游子吟》——王维C.《宿建德江》——李白D.《望洞庭》——刘禹锡答案：D解析：《望洞庭》是刘禹锡的作品；《春日》作者是朱熹；《游子吟》作者是孟郊；《宿建德江》作者是李白。(6)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵。——比喻B.烈日当空，使人汗流浃背。——夸张C.他的笑容像阳光一样温暖。——拟人D.王师傅的炒菜技术，真是十八般武艺，样样精通。——借代答案：B解析：A项用的是典故，不是比喻；B项为夸张；C项"像"为比喻；D项为借代。(7)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.远上寒山石径斜，白云生处有人家。C.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。D.空山不见人，但闻人语响。答案：C解析：A描写夏天；B描写秋天；C描写春天；D描写冬天。(8)下列句子中，属于反问句的一项是A.那么，你打算怎样面对困难？B.我确实非常讨厌这种习气。C.真是他干的？D.今天天气真好。答案：C解析：A为疑问句；B为陈述句；C为反问句；D为陈述句。(9)下列句子中，关联词使用最恰当的一项是A.虽然天黑了，我们还是继续前行。B.因为下雨，所以我们不能出去。C.只要努力，就能成功。D.由于考试要来了，所以我们不能放松。答案：C解析：C项"只要……就……"表示充分条件关系，使用恰当；其他选项关联词搭配不够合理。(10)下列词语中，没有错别字的一项是A.沁人心脾B.精兵简正C.随心所浴D.无可奈何答案：A解析：B项"简正"应为"简政"；C项"沐浴"应为"沐浴"；D项"无可奈何"正确。(11)下列句子中，词语感情色彩判断正确的一项是A.老师今天批评了我。——贬义词B.这个计划真是周密。——中性词C.她有一颗善良的心。——褒义词D.他今天懒惰。——中性词答案：D解析：D项"懒惰"是贬义词；A项"批评"是中性词；B项"周密"是褒义词；C项"善良"是褒义词。(12)下列作品中，作者是唐代的一项是A.《饮湖上初晴后雨》——苏轼B.《小池》——杨万里C.《四时田园杂兴》——范成大D.《春晓》——孟浩然答案：D解析：D项出自孟浩然；A出自苏轼；B出自杨万里；C出自范成大。(13)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他是一位和蔼可亲的医生。B.他非常开朗和愉快。C.她身高一米五八。D.这本书内容十分丰富。答案：B解析：B项"开朗"和"愉快"是近义词，不能并列使用；A项搭配合理；C项搭配合理；D项搭配合理。(14)下列诗句中，描写月色的一项是A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。答案：A解析：A项出自张继，《枫桥夜泊》描写月色；B项出自杜牧，描写夜色；C项出自苏轼，描写西湖；D项出自陆游，描写春雨。(15)下列各项中，对民俗文化理解有误的一项是A.元旦要吃饺子，是北方的传统习俗。B.清明节扫墓，是表达对逝者怀念的方式。C.中秋节要赏月、吃月饼，主要表现团圆的含义。D.春节穿新衣、放鞭炮，被认为是对年的冒犯。答案：D解析：D项理解有误，放鞭炮是对年的迎接，不是冒犯。(16)下列句子中，病句类型判断正确的一项是A.他不仅学习好，而且体育也很好。——关联词搭配不当B.由于他生病了，所以没有来上课。——语序不当C.小明昨天和小红一起去学校。——词语重复啰嗦D.我们要保护好绿水青山。——成分残缺答案：A解析：A项"不仅……而且……"句式正确；B项"由于……所以……"前后主语不一致；C项无重复啰嗦；D项结构完整。(17)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像一座山，稳重而可靠。B.月亮像一位害羞的小姑娘。C.他走到哪里，高兴到哪里。D.情绪像火山一样喷发。答案：C解析：C项为夸张，其他项皆为比喻。(18)下列句子中，对偶修辞手法运用正确的一项是A.墙上芦苇，头重脚轻；山中竹笋，嘴尖皮厚。B.好雨知时节，当春乃发生。C.青山依旧，流水不息。D.举头望明月，低头思故乡。答案：A解析：A项前后句结构对偶，意义相对；B项为对仗，但不是对偶修辞；C项为排比；D项为对仗。(19)下列诗句中，出自《春日》的一项是A.万紫千红总是春B.春眠不觉晓C.白日放歌须纵酒D.两山排闼送青来答案：A解析：A项出自《春日》；B项出自孟浩然《春晓》；C项出自杜甫《闻官军收河南河北》；D项出自王安石《书湖阴先生壁》。(20)下列句子中，属于条件关系的一项是A.如果明天下雨，我们就不去。B.天睛后，我们去郊游。C.因为今天太累了，所以休息一下。D.他喜欢听音乐，要么就是跳舞。答案：A解析：A项为条件关系；B项为因果关系；C项为因果关系；D项为并列关系。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《出塞》中"秦时明月汉时关"中“秦时”指的是________。答案：秦朝时期解析：该句出自王昌龄《出塞》，“秦时”表示秦朝时期。(22)《登鹳雀楼》中表现出诗人开阔胸襟的一句是________。答案：欲穷千里目，更上一层楼解析：该句表达了诗人积极进取的思想。(23)《江雪》是________代诗人柳宗元的作品。答案：唐解析：该诗是唐代柳宗元所作。(24)《游园不值》中“春色满园关不住，________”出自哪位诗人之手？答案：一枝红杏出墙来解析：这句话出自叶绍翁《游园不值》。(25)刻舟求剑这个寓言告诉我们一个道理：________。答案：做事要根据变化的情况采取相应的措施解析：这个寓言寓意行动要随情况改变而改变。(26)小红的作文荣获了一等奖，这是________的结果。答案：努力学习解析：这句话是因果关系的表述。(27)《题西林壁》作者________，用"横看成岭侧成峰"形容山的形状。答案：苏轼解析：苏轼是《题西林壁》的作者。(28)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中有"欲问行人去那边"，下一句是________。答案：依依墟里烟解析："欲问行人去那边，依依墟里烟"出自王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》。(29)下列五言诗中，描写夏天风光的是：________。答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头解析：该句出自杨万里的《小池》，描写夏天的荷塘景象。(30)《凉州词》中"黄河远上白云间"的下一句是________。答案：一片孤城万仞山解析：该句出自王之涣《凉州词》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(31)(1)本诗描写的是哪个季节的西湖景色？(2)"映日荷花别样红"中"映日"的意思是什么？(3)请你用一句话概括诗歌表达的思想感情。答案：(1)六月(2)阳光照耀(3)表达了诗人对西湖荷塘美景的赞美之情解析：(1)诗中"六月中"明确表明是在夏季。(2)"映日"指太阳的照射，使荷花更红。(3)全诗通过对西湖荷塘的描绘，表达了诗人对自然之美的热爱与赞叹。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿戏于道旁，见李树，株株有实。诸小儿争取之，戎曰："树在道旁而多实，必为驿人所取。"取之，信然。(32)(1)解释下列加粗字的意思。尝：诸：(2)从文中可以得出什么道理？(3)请将该文言文翻译成现代汉语。答案：(1)曾经；众(2)做事要考虑事物的客观情况，不可轻率行动(3)王戎七岁的时候，曾经和一群小孩在路旁玩耍，看见一棵李子树，每棵树都结了果实。小孩们都争着去摘，王戎却说："这棵树在路旁却果实众多，一定是被过路的行人摘光了。"果然，树上的李子都被摘光了解析：(1)"尝"意为"曾经"；"诸"意为"众"或"各位"。(2)王戎通过观察发现李子树在路旁却果实累累，推测已被路人摘取，说明要结合实际情况思考问题，不可盲目行动。(3)翻译要准确传达原文意思，注意文言文词语的现代汉语意义。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天的校园刚入秋，校园的景色便焕然一新。银杏树叶变成了金黄色，风一吹，落叶纷纷扬扬地飘落下来，仿佛一张张金色的蝴蝶在空中飞舞。操场边种植的菊花，开得热烈而不失优雅，五颜六色，争奇斗艳。阳光透过树叶洒在地上，让人感受到温暖的氛围。整个校园弥漫着一股宁静与收获的味道。(33)(1)这篇文章主要描写了哪个季节的校园？(2)文中哪一句话可以体现"争奇斗艳"的含义？(3)作者用了什么修辞手法描写银杏叶的飘落？(4)文中的"落叶纷纷扬扬"可否换成"落叶纷纷"？为什么？(5)这篇文章的情感基调是什么？答案：(1)秋天(2)操场边种植的菊花，开得热烈而不失优雅，五颜六色，争奇斗艳(3)比喻(4)不可以；"纷纷扬扬"更强调落叶飘落的状态，比"纷纷"更有画面感(5)宁静、美丽、略带感伤解析：(1)开头明确写明"秋天的校园"。(2)"争奇斗艳"表明菊花盛开的状态，直接对应文中描写。(3)"仿佛一张张金色的蝴蝶"为比喻。(4)不能替换，"纷纷扬扬"强调落叶飘落的动态和繁密。(5)文中通过描写校园的美景，展现了秋日的静谧与丰收的喜悦。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】掌声在一次班级表演中，小明因紧张而忘词。教室里一片寂静，他感到很沮丧。就在这时，老师说："请同学们为小明加油，让他找回自信。"话音刚落，同学们立刻鼓起掌来。小明受到鼓舞，重新开口，顺利完成了表演。从那以后，她总是勇敢地站在舞台上，自信地展现自己。(34)(1)文中的主要人物是谁？(2)为什么同学们一开始没有掌声？(3)这篇文章表达了什么道理？(4)从文中找出一个表示鼓励的词语。(5)你如何评价老师的做法？答案：(1)小明(2)小明因紧张而忘词，同学们觉得他表现不好，所以没有鼓掌(3)鼓励能让人走出困境，增强自信(4)加油(5)老师的做法体现了关爱与鼓励，有助于学生克服心理障碍，提升勇气解析：(1)小明是文章主要人物。(2)由文章内容可知，小明忘词后，同学静默。(3)从文中情节出发，赞扬了鼓励的重要性。(4)文中"加油"为鼓励的词语。(5)从教育角度评价其正面作用。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最难忘的那一天那天是去年冬天的一个周末，天下着小雪，外面冷得让人缩着脖子。然而，教室里却暖意融融，因为我迎来了人生中第一次独自参加学校组织的演讲比赛。比赛前，我做了大量的准备，一遍遍地练习，甚至在家中对着镜子反复练习语气和动作。我满怀期待地走进赛场，发现台下坐满了人，连班上的同学也来了，