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文档简介

辽宁省锦州市黑山县2025届四年级数学第一学期期中达标检测试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.正方形手帕的边长是20厘米,手帕的周长是_____厘米.2.一个长方形喷水池﹒沿着这个喷水池走一圈正好走120米。如果喷水池的长为35米,那么喷水池的宽为(______)米。3.在横线上填上“>”“<”或“=”。(1)903________105×9(2)463×4________20004.一堆小棒有20根。拿出这堆小棒的,拿出了(________)根。5.括号里填合适的数。4分=(________)秒6000千克=(________)吨1时30分=(________)分700厘米=(________)分米8千米-7千米=(________)米1吨-400千克=(________)千克6.下面物体的运动是平移的画“△”,是旋转的画“○”。(____)(____)(____)(____)7.一包话梅200克,售价5元。买1千克这样的话梅需要(______)元。8.把两个长,宽的长方形叠在一起(如下图)。所得到的图形的周长是(______)。9.在横线上填上“>”“<”或“=”。30﹣15+9____34(25+7)÷4____1018+8×2____3210.填上合适的单位名称。教室的面积60(_______)小胖身高140(_______)11.电风扇叶片的运动可以看成(______),算盘上的算珠被拨上或拨下时的运动可以看成(______)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.长方形的周长是16厘米,长和宽可能是()A.2厘米和8厘米 B.3厘米和13厘米C.3厘米和5厘米2.同一本书,阳阳看了它的,丽丽看了它的,()看得多。A.阳阳 B.丽丽 C.无法判断3.一个长方形的长是12厘米,它比宽长3厘米,这个长方形的周长是().A.36厘米 B.42厘米 C.54厘米4.一个西瓜,亮亮吃了它的,爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了这个西瓜的()。A. B. C.5.如图,一个西瓜的质量是3千克、一个南瓜比一个西瓜重,比两个西瓜轻。关于这个南瓜的质量表述正确的是()。A.一定是4千克 B.是4千克或5千克 C.比3千克多,比6千克少三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.用4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。(______)2.2000年和1600年,都是闰年。(___________)3.6328中的“6”表示6个千。(______)4.今年小飞5岁,妈妈35岁,妈妈的年龄是小飞的7倍,明年妈妈的年龄小飞的6倍。(________)5.在有余数的除法里,余数一定小于除数。(________)四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数.60×3=12×4=15×5=450÷9=300×6=64÷4=80÷5=400÷4=2.脱式计算。102×4×572÷9+105(403-297)×5270-198+1243.圈一圈,算一算。①15×6=②63÷3=③102×8=×五、动手操作,我能行。1.看图连线从前面看从上面看从左面看2.连线.3.小蜜蜂采蜜。六、解决问题1.爷爷今年63岁,果果的年龄是爸爸的,爸爸的年龄是爷爷的。(1)今年爸爸和果果各是多少岁?(2)明年爷爷的年龄是果果的多少倍?2.连一连,填一填.从8:30到13:20经过了()小时()分.3.一支铅笔原长8厘米,用去6毫米后,现在这支铅笔有多长?4.妈妈每分钟能打80个字,爸爸每分钟能打120个字。5分钟爸爸比妈妈多打多少个字?5.图书角有一些图书,分给9个人读,正好每人读4本。这些图书如果分给6个人读,每人正好读几本?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、1【分析】根据正方形的周长=边长×4,代入数据即可解答.【详解】20×4=1(厘米),答:手帕的周长是1厘米.故答案为1.【点睛】此题考查正方形的周长公式的计算应用.2、25【分析】根据题意可知一个长方形喷水池﹒沿着这个喷水池走一圈正好走120米。说明长方形的周长是120米,周长的一半等于长加宽,喷水池的长为35米,那么喷水池的宽就能求出来。【详解】120÷2=60(米)60-35=25(米)【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识,并能熟练掌握长方形的周长公式。3、<<【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各算式的乘积,再比较大小即可。【详解】(1)105×9=945,903<945,则903<105×9;(2)463×4=1852,1852<2000,则463×4<2000。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。4、8【分析】根据分数的意义可知,将这堆小棒平均分成5份,其中1份占它的,是20÷5=4根。2份占它的,是20÷5×2根。【详解】20÷5×2=4×2=8(根)则拿出了8根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。5、240690701000600【分析】分和秒之间的进率是60,时和分之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,厘米和分米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000;据此解答即可。【详解】4分=240秒6000千克=6吨1时30分=90分700厘米=70分米8千米-7千米=1000米1吨-400千克=600千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位、面积单位和人民币单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。6、△○△○【详解】略7、25【分析】1千克克。1000里有5个200,说明1千克是5包,1包售价5元,用1包的单价乘上包数,就是需要的钱数。【详解】1千克克1000里有5个200,即5包;(元)【点睛】先根据除法的包含意义,求出1千克是多少包,再根据总价=单价×数量求解。8、176【分析】观察图形可知,得到的图形,把右上方的小线段向上、向右平移后,这个图形的周长就等于边长44厘米的正方形的周长,据此即可解答。【详解】44×4=176(cm)【点睛】此题主要考查利用线段平移的方法计算组合图形的周长的应用。9、<<>【详解】30﹣15+9=15+9=2424<34所以30﹣15+9<34;(25+7)÷4=32÷4=88<10所以(25+7)÷4<10;18+8×2=18+16=3434>32所以18+8×2>32;故答案为:<,<,>.【点睛】本题考查了简单的四则混合运算和整数大小比较的方法,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。10、平方米厘米【详解】略11、旋转平移【详解】风扇的叶片是绕着中间的轴转动,所以是旋转。计数器上的算珠上下拨动,都是沿着一个方向直直得运动,所以是平移。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】因为长+宽=16÷2=8(厘米)A、2+8=10(厘米)10≠8此选项不对;B、3+13=16(厘米)13≠8此选项错误.C、5+3=8(厘米)8=8,此选项正确;故选:C.2、A【分析】比较出和的大小,看哪一个分数大,谁看的页数就多,据此解答即可。【详解】>同一本书,阳阳看了它的,丽丽看了它的,阳阳看得多。故答案为:A【点睛】分子相同时,分母小的分数大。3、B【详解】略4、C【分析】根据分母相同的分数大小比较法则,分子越大,分数值越大,据此比较选择即可。【详解】A.,﹤,比少一些,不符合。B.,,不符合。C.,﹥,比多一些,符合。故答案选:C。【点睛】本题考查分数大小比较的应用,掌握分析中分数大小的比较方法是解题的关键。5、C【分析】由题意可得,一个南瓜比一个西瓜重,则说明一个南瓜的重量大于3千克;比两个西瓜轻,则说明一个南瓜的重量小于3×2=6千克,据此解答即可。【详解】3×1=3(千克)3×2=6(千克)故答案为:C【点睛】此题考查了倍数的运用,关键是明确:求一个数的几倍用乘法即可。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的长方体,而不能拼成正方体,据此判断。2、√【详解】略3、√【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】6328中的“6”在千位上表示6个千,所以原题说法正确;故答案为:√【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义,关键是看清它所在的数位。4、√【分析】用明年妈妈的年龄除以明年小飞的年龄,求出妈妈的年龄是小飞的几倍。【详解】(35+1)÷(5+1)=36÷6=6则明年妈妈的年龄小飞的6倍。故答案为:√。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。5、√【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,解答即可。【详解】在有余数的除法里,余数一定小于除数,故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。四、细心计算,认真检查。1、18048755018001616100【详解】略2、2040;113;530;196【分析】(1)从左到右依次计算;(2)先算除法,再算加法;(3)先算减法,再算乘法;(4)先算减法,再算加法。【详解】(1)102×4×5=408×5=2040(2)72÷9+105=8+105=113(3)(403-297)×5=106×5=530(4)270-198+124=72+124=1963、①90②21③816×1002880016800+16=816【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】(1)把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.(2)把厘米、米、千米都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.3、【详解】略六、解决问题1、(1)35岁,7岁(2)8倍【分析】(1)把爸爸的年龄平均分成5份,果果的年龄等于爸爸年龄的1份;把把爷爷的年龄平均分成9份,爸爸的年龄等于爷爷年龄的5份;据此列式计算即可解答。(2)用爷爷明年的年龄除以果果明年的年龄即可解答。【详解】(1)爸爸:63÷9×5=35(岁);果果:35÷5×1=7(岁)答:今年爸爸35岁,果果7岁。(2)(63+1)÷(7+1)=64÷8=8答:明年爷爷的年龄是果果的8倍。【点睛】本题主要考查学生对分数的意义的掌握和灵活运用。2、上1—下4上2—下2上3—下1—下3450【详解】略3、74毫米【详解】8厘米=80毫米80-6=74(毫米)4、200个【分析】根据题意可知,用爸爸每分钟打字字数乘打字时间,求出爸爸打字字数。用妈妈每分钟打字字数乘打字时间,求出妈妈打字字数。再将两个打字字数相减

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