2025年中央民族大学教学科研人员招聘考试试卷真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年中央民族大学教学科研人员招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由高等学校自行决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由教育部审批决定【答案】：A2.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.四分之一B.五分之一C.二分之一D.三分之一【答案】：D3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家奖助学金C.国家助学贷款和国家助学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】：D4.心理健康的最终目标是（）。A.保持人格完整B.和谐人际关系C.自我实现D.保持协调情绪【答案】：A5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.社会环境B.人际关系的处理C.家庭内部D.自身的内部冲突【答案】：D6.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.教研结合型C.自我反思型D.学历进修型【答案】：D7.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.韩愈C.欧阳修D.柳宗元【答案】：B8.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.毕业论文（设计）B.备课C.实验D.布置作业【答案】：A9.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.社会实践B.课堂教学C.创新创业D.素质拓展【答案】：B10.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.坚持知行统一C.向先进人物学习D.开展批评与自我批评【答案】：C11.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.单向性C.基础性D.创新性【答案】：B12.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.实践性知识B.文化知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：D13.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科信仰B.学科方向C.学科规训D.学科特性【答案】：C14.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.参观法C.练习法D.实验法【答案】：A15.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.参观法C.练习法D.实验法【答案】：A16.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.思维起点B.思维状态C.即定疑问D.刺激情境【答案】：D17.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.导向功能B.调节功能C.激励一动机功能D.反馈功能【答案】：A18.文化素质教育不是为了（）A.强化专业教育B.提高审美情趣C.提高人文素养D.提高大学生的文化品位【答案】：A19.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德规范体系B.教师职业道德行为选择C.教师职业道德养成D.教师职业理想人格追求【答案】：A20.终身教育应体现于（）A.大学教育和成人教育中B.大学教育中C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中D.基础教育中【答案】：C21.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）。A.专业课程B.多学科交叉课程C.科研项目课程D.文化素养课程【答案】：D22.在我国最早提倡"学分制"的是（）A.蔡元培B.竺可桢C.蒋梦麟D.胡适【答案】：A23.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.桑代克C.皮亚杰D.奥苏伯尔【答案】：B24.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）A.奈塞尔B.布鲁纳C.奥苏泊尔D.皮亚杰【答案】：A25.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.分类B.具体化C.系统化D.比较【答案】：D26.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.动机理论B.衰退理论C.干扰理论D.同化理论【答案】：C27.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.醒悟阶段B.修正阶段C.习得阶段D.转化阶段【答案】：C28.高等教育评价应该以（）为基础。A.分数B.价值判断C.事实判断D.调查【答案】：C29.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D30.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.构造主义心理学B.格式塔心理学C.行为主义D.机能主义心理学【答案】：B31.通过研究进行教学是（）A.哈佛大学首创的原则B.洪堡提出的办学思想C.我国古代书院确立的原则D.中世纪大学的特色【答案】：B32.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.功能固着B.酝酿效应C.原型启发D.思维定势【答案】：A33.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D34.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.以上都是D.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力【答案】：C35.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.自我意识B.思维C.情感D.人际关系【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）。A.学历进修型B.校本培训模式C.派出培训模式D.教学熟练者型【答案】：AD37.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.提升自身修养，并知足常乐B.掌握基本方法，并持之以恒C.正确认识自我，并接纳自我D.改善人际关系，并享受支持【答案】：ABCD38.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神。D.因材施教【答案】：ABC39.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.研究生教育B.高职教育C.本科教育D.专科教育【答案】：ACD40.职业道德行为修养的方法有（）。A.不断提高职业道德境界B.正确选择职业道德行为C.积极参加职业道德实践D.认真学习职业道德理论【答案】：ABCD41.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“戏比天大”B.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”C.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”D.“鞠躬尽瘁，死而后已”【答案】：ABCD42.现代高等教育的发展趋势包括（）。A.国际化B.大众化C.市场化D.网络化【答案】：ABCD43.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.世界观C.动机D.兴趣【答案】：ABCD44.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.虚假署名C.事实虚造D.抄袭【答案】：ABCD45.大学生自我认识方面的主要特点是（）。A.广度和深度发展迅速B.主动性增强C.自觉性增强D.自我评价能力提高【答案】：ABCD46.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】：BC47.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.救死扶伤B.秉公执法C.爱岗敬业D.有教无类【答案】：ABD48.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.遵纪守法，文明安全B.宾客至上，优质服务C.团结协作，互帮互助D.勤奋学习，开拓创新【答案】：ACD49.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.加强理论学习B.在实践中学习和向同行学习C.学习业务理论D.学习伦理道德知识【答案】：ABCD50.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.神经质B.责任心C.精神质D.开放性【答案】：ABD51.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.直线下降C.遗忘速度是不均匀的D.先多后少【答案】：ACD52.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.加强政治理论学习，B.优化教师发展环境，C.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升D.推进宣传教育与制度管理，【答案】：ABD53.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.进化理论B.干扰理论C.衰退理论D.提取失败理论【答案】：BCD54.高等学校科学研究的原则有（）。A.个体研究和集体协作