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文档简介
2026年黑龙江省肇东市高一数学下册期末考试模拟考试卷附答案(精练)考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、已知m,n是两条不重合的直线,α,β是两个不重合的平面,则下列说法正确的是()A.若m//α,n⊂α,则m//n B.若m⊥n,m⊥α,则n//αC.若α//β,m⊂α,则m//β D.若α⊥β,m⊥β,则m//α2、若三点A2,−3,B4,3,C5,t在同一条直线上,则t=A.5 B.6 C.7 D.83、已知平面向量a=−3,4,b=1,2,则向量b在向量A.−35,45 B.−34、若复数z满足z=1−i,则z的虚部为()A.1 B.−1 C.i D.−i5、长方体的一个顶点上的三条棱长分别为3、4、5,且它的8个顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是()A.25π B.50π C.125π D.都不对α6、,β是两个平面,m,n是两条直线,则()A.如果m//α,n//α,那么m//nB.如果m⊂α,n⊂α,m,n是异面直线,那么n与C.如果α//β,m⊂α,那么m//βD.如果m//α,n与α相交,那么m,n是异面直线7、已知平面向量a,b满足a→=1,a→·bA.4 B.5 C.6 D.78、和a=3,1垂直的一个单位向量的坐标可以是()A.2,−6 B.−C.−6,2 D.3二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、已知α,β是空间中的两个不同的平面,l,m,n是三条不同的直线.下列命题正确的是()A.若l∥α,α∥β,则l//βB.若m⊥α,m∥n,n⊂β,则α⊥βC.若m⊥n,m⊥α,n//β,则α⊥βD.若m⊥α,n⊥β,α∥β,则m∥n10、下列结论正确的是()A.在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,直线BD1与B1C是异面直线B.不共面的四点可以确定4个平面C.圆锥的侧面展开图是个半圆,则圆锥的母线是底面半径的2倍D.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱11、如图,在海面上有两个观测点B,D,B在D的正北方向,距离为2km,在某天10:00观察到某航船在C处,此时测得∠CBD=45∘,5分钟后该船行驶至A处,此时测得∠ABC=A.观测点B位于A处的北偏东75∘B.当天10:00时,该船到观测点B的距离为6C.当船行驶至A处时,该船到观测点B的距离为6D.该船在由C行驶至A的这5min内行驶了2三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、已知A(1,1),B(4,2)和向量a→=(4,m),若a→//AB13、如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=3,AD=2,E为BC中点,若AB⋅AC=3,则AE⋅14、如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=22,点E为BC的中点,点F在边CD上,若AB⋅AF=2,则AE⋅四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、如图,四棱锥P−ABCD的各个顶点均在球O的表面上,且AB=AD=4,BC⊥CD,PB⊥平面PAD.(1)证明:平面PAB⊥平面ABCD;(2)求四棱锥P−ABCD体积的最大值;16、如图,圆C的半径为2.(1)设AB为圆C的一条弦,如图①,当∠CAB=60°时,(i)当t取何值时,AC−t(ii)设M是圆C上的一动点,求AM⋅(2)设PQ、PR为圆C的两条弦,如图②,已知∠QPR=60°,求PQ⋅17、某校数学建模社团招聘社长职位分笔试与面试两个环节,在笔试中有两轮答题:第一轮从A类的5个问题中任选两题作答,若两题都答对,则得40分,否则得0分;第二轮从B类的5个问题中任选两题作答,每答对1题得30分,答错得0分.若两轮总分不低于60分则进入面试环节.小红和小明参加此次招聘活动,已知小红对A,B类每个问题的答对的概率均为0.5.在A类的5个问题中,小明只能答对4个问题,在B类的5个问题中,小明每个问题答对的概率都为0.4.他们回答任一问题正确与否互不影响.(1)求小明在第一轮得40分的概率;(2)求小红两轮总分得60分的概率;(3)试判断小红和小明谁更有机会进入面试环节?18、如图,四棱锥P−ABCD的侧面PAD是正三角形,底面ABCD是正方形,且侧面PAD⊥底面ABCD,AD=4,E为侧棱PD的中点.(1)求证:PB//平面EAC;(2)求三棱锥A−PDC的体积.19、如图所示,在平行六面体ABCD−A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为3的菱形,AA1=4,∠DAB=∠(1)证明:A,E,C(2)求平面AEC1F
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】C2、【答案】A3、【答案】D4、【答案】D5、【答案】B6、【答案】B7、【答案】A8、【答案】C二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】B,C10、【答案】B,C,D11、【答案】A,B,C三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】3;939413、【答案】[−6,4]14、【答案】23四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)证明:在三棱台ABC−A1B1C1中,在等腰梯形ABB1A由余弦定理得:AB则AB2=A而平面ABB1A1⊥平面BCC1所以AB1⊥(2)解:过B1作B1H⊥AB,垂足为H,因为A又因为BC⊂平面BCC1B又因为BA⊥BC,BA∩AB1=A,BA,AB1⊂平面B1H⊂平面ABB又因为AB∩BC=B,AB,BC⊂平面ABB1A1,所以可得∠B1DH为D由等面积法可得12即12B1由于点D是直角三角形AB1B斜边AB所以sin∠因为∠B1DH所以DB1与平面ABC所成角为16、【答案】(1)①证明见解析;②33;①证明:由题可设,易知BCDE是边长为4的正方形,且PE⊥DE,PE⊥BE,由DE∩BE=E都在平面BCDE内,则PE⊥平面BCDE,BC⊂平面BCDE,所以PE⊥BC,又BE⊥BC,PE∩BE=E都在平面PBE内,则BC⊥平面PBE,由EN⊂平面PBE,则BC⊥EN,又PE=BE,N为PB的中点,则EN⊥PB,由BC∩PB=B都在平面PBC内,则EN⊥平面PBC,EN⊂平面EMN,所以平面EMN⊥平面PBC.②解:由EN⊥平面PBC,MN⊂平面PBC,则EN⊥MN,且EN=2同理可得BC⊥PB,则MN=23,故S由VB−EMN若B到平面EMN的距离为d,则13d×26=8所以直线PB与平面EMN所成角的正弦值dBN(2)法一:解:由BN=λBP,λ∈14所以MN=BN2+BM所以cos∠EMN=故sin∠EMN=26λ2−2λ+15又N到平面BME的距离m=4λ,则二面角N−EM−B的正弦值mh又1λ∈2,4法二:解:由题设,构建如下图示空间直角坐标系E−xyz,则M(4,2,0),N(4(1−λ),0,4λ),所以EM=(4,2,0),EN=(4(1−λ),0,4λ),若m所以m⋅EM=4x+2y=0m⋅而平面BEM的一个法向量为n=(0,0,1),则|而λ∈14,12所以cosm,n∈[317、【答案】解:(1)过△ABC重心的直线l与BC平行,且与AB,AC分别交于D,E两点,
则ADAB=AEAC=(2)证明:由AO=n=n(1−m)AB因为D,O,E三点共线,所以n(1−m)ABAD+nm(3)不妨设等腰直角△ABC两条直角边长为2,则BE=5因为∠C=π2,D,E分别为所以DE//BC,DE⊥SE,DE⊥CE,所以∠SEC为二面角A−DE−B的平面角,记二面角A−DE−B的所成角为θ.则θ∈π因为DE⊥SE,DE⊥CE,SE,CE⊂平面SCE,SE∩CE=E,所以DE⊥平面SCE,DE⊂平面BCED,所以平面SCE⊥平面BCED,平面SCE∩平面BCED=CE,过S点作CE所在直线的垂线,垂足为T,则ST=因为ST⊂平面SCE,所以ST⊥平面BCED,BT⊂平面BCED,所以ST⊥BT所以SB=2由BM是∠SBE的平分线,所以SMME所以MESM设λ=SMSE=连接CD和BE,记CD∩BE=O,则BO连接SO,则面SBE∩面SCD=SO又记BM与平面SCD的交点为N,即N为面SBE与面SCD的公共点,所以N在SO上,设SN=t由(2)可知:1−23SB设SP=x则13+2因为λ=SMSE,所以所以VS−BPMVS−BPE因为SP=xSC,SQ=ySD,所以点P到平面BES的距离是点点Q到平面BES的距离是点D到平面BES的距离的y倍,所以VS−BPE=所以V=λxV=1(2x+y)2y+则V1因为θ∈π3,所以1+357≤设t=1λ,y=t+2t函数y=t+2t2在1+357,2单调递增,当t=2时,函数y=t+2t2,t∈当且仅当θ=π18、【答案】(1)解:因为2asinC+π3=3即2sin即sinA即sinA因为A、C∈0,π,故sinC>0,可得所以tanA=3,因此,(2)解:因为S△ABC=1因为a=27,由余弦定理可得a故b2+c2=28+bc=52由正弦定理可得asinA=因此,sinA+B(3)解:由平面向量数量积的定义可得AB⋅设AH=xAB+y因为BH⊥AC,则BH⋅即2x+3y=2①,CH=因为CH⊥AB,则CH⋅即8x+3y=3②,联立①②得x=16,y=5取线段AB的中点E,连接OE,则OE⊥AB,如下图所示:AO⋅同理可得AO⋅因此AO⃗19、【答案】(1)解:第六组的频率为450=0.08,第七组的频率为:
1−0.08−5×0.008×2+0.016+0.04×2+0.06(2)解:由频率分布直方图,
得出身高在第一组155,160的频率为0.008×5=0.04,身高在第二组160,165的频率为0.016×5=0.08,身高在第三组165,170的频率为0.04×5=0.2,身高在第四组170,175的频率为0.04×5=0.2,身高在第五组175,180的频率为0.06×5=0.3,身高在第六组180,185的频率为0.08,身高在第七组185,190的频率为0.06,身高在第八组190,195的频率为0.008×5=0.04,平均数为:157.5×0.04+162.5×0.08+167.5×0.2+172.5×0.2+177.5×0.3+182.5×0.08+187.5×0.06+192.5×0.04=174.1因为
0.04+0.08+0.2+0.2=0.52设这所学校的600名男生的身高第75百分位数为m,则175<m<180,由0.52+m−175×0.06
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