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文档简介
2026-2027学年上饶市弋阳县数学六上期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.口算。2.怎样简便就怎样算.
(1)8×7×1.25(2)×8.8+1.2×(3)723-(325+123)3.解方程。2+50%X=5.5X-8%X=1.383X-0.8×75%=2.1二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.1-7月,某种水果的每斤进价与售价的信息如图所示,出售该种水果每斤赚的钱最多的月份是(________)月。
5.时∶30分化成最简单的整数比是(______),比值是(______)。6.():100=140÷()=()%==0.35=()折。7.用棱长是1cm的正方体,拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。(1)需要(____)块小正方体。(2)拼成的长方体的表面积是(____)cm2。8.有一堆含水量为20%的稻谷,日晒一段时间以后,含水量降为,现在这堆稻谷的重量是原来的(_____)%。9.5克盐和10克水兑成的盐水中,盐与盐水的最简整数比是(________)。10.把一个棱长为1米的正方体切成棱长为1分米的小正方体,可以切成(______)块,若把这些小正方形排成一行,一共长(______)米。11.李刚家要栽种一批树苗,这种树苗的成活率一般为,如果要裁活720棵树苗,那么至少应栽(______)棵。12.下图中,A点和B点分别是长方形长和宽的中点,空白部分与阴影部分的比是(______)13.育才小学6个同学排成一排做操,每两个同学相隔2米,这列队伍一共长________米。14.笑笑在操场上从A点出发向正东走30步,再向正南走40步,然后向正西走30步到达B点,A、B两点相距________步.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一个合数的因数有().A.无数个 B.2个 C.3个或3个以上16.种一批树,成活棵数和死去棵数比是4∶1这批树的成活率是()A.80% B.75% C.25% D.20%17.下图中,可以表示÷5的计算过程的是()。A. B. C. D.18.11.08米与()相等。A.1米8分米 B.11米8分米 C.11米8厘米 D.1米108厘米19.工人师傅用两块3米长的木板搭了两个斜坡甲和乙(如下图)。请你结合小明和小芳的对话想一想,对新搭斜坡的描述正确的是()。A.没有甲陡 B.和甲一样 C.和乙一样 D.比乙陡四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形,画出立体图形。21.按要求画圆,在方格纸中,自己确定一点为圆心画一个圆,使点A,B,C三点都在圆上。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.小明喝了一杯牛奶的25后,兑满了热水,又喝了这杯的123.平均每只小猴吃多少个桃?24.一辆长途客车只有的座位坐了乘客,如果乘客再增加6人,则已坐座位和空座位个数的比是4∶1,这辆长途客车共有多少个座位?25.新希望学校的徐佳、刘峰和李云为教室里的椅子刷油漆.徐佳刷了椅子总数的;刘峰和李云刷完剩下的椅子,他俩所刷椅子数的比是2:3,其中刘峰刷了18把椅子.三人一共刷了多少把椅子?26.一节科学课40分钟,其中老师讲课时间了占,学生实验操作时间占了,其余时间做作业,做作业的时间占几分之几?27.圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍,小明买1支圆珠笔和3支铅笔,共用去4.4元。求圆珠笔和铅笔的单价各是多少元?(列方程解,5分,没有列方程不给分。解设未知数x为1分。列式正确1分,计算过程1分,求出未知数的值1分,答句1分。)28.有一个直径为40米的圆形鱼池,在它的周围修一条宽度为1米的石子路,石子路的面积是多少平方米?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、27;;;【详解】略2、(1)70(2)2(3)275【分析】(1)运用乘法交换律先计算8×1.25;(2)运用乘法分配律简便计算;(3)去掉括号后先算723-123,这样计算比较简便.【详解】(1)8×7×1.25=8×1.25×7=10×7=70(2)×8.8+1.2×=×(8.8+1.2)=×10=2(3)723-(325+123)=723-325-123=723-123-325=600-325=2753、X=7;X=1.5;X=0.9【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、4【分析】观察统计图,同一月份,进价数据与售价数据相距越远,赚的钱越多,据此分析。【详解】出售该种水果每斤赚的钱最多的月份是4月。【点睛】本题考查了折线统计图的分析,折线统计图可以看出增减变化趋势。5、4∶50.8【分析】首先把时化成24分钟,然后进行比的化简,比的前项除以比的后项得到比值。【详解】时=24分;
24分∶30分=4∶5
【点睛】在进行比的化简时,一定要确保单位一致,并且要化成最简整数比。6、35;400;35;;三五;【解析】略7、2452【解析】略8、88【解析】略9、1:3【详解】略10、1000100【分析】棱长1分米的小正方体体积是1立方分米,与1立方米的小正方体的体积之间的进率是1000,所以就是1000个小正方体,排成一排一共长1000×1=1000分米;进而得出结论。【详解】棱长1分米的小正方体体积是1立方分米,1立方米和1立方分米之间的进率是1000,所以1立方米的小正方体可以截成1000个棱长是1分米的小正方体;1000×1=1000(分米)=100(米);故答案为1000,100。【点睛】解答此题应根据体积单位间的进率进行分析,或先把棱长为1米的正方体化为棱长为10分米的正方体,进而根据正方体的体积计算公式进行解答。11、800【分析】成活率=,确保有720棵树苗成活,则要使树苗总数最少,成活率应尽可能高,所以选择90%的成活率,用720除以90%即可求出至少需栽多少棵树苗。【详解】720÷90%=800(棵)【点睛】本题考查百分率的应用。根据成活率的意义,选择正确的成活率是解题的关键。12、7∶1【解析】略13、10【分析】从第一个同学开始到第六个同学,之间有6-1个间隔,据此列式计算。【详解】2×(6-1)=2×5=10(米)【点睛】本题考查了植树问题,两头都植,段数=棵树-1。14、40【详解】如图:三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【详解】略16、A【分析】成活率是指成活的棵数是总棵数的百分之几,计算方法为:成活棵树÷总棵树×100%,设成活的树的棵数是4,那么死去的树的棵数就是1,再求出总棵数,代入公式计算即可。【详解】设成活的树的棵数是4,那么死去的树的棵数就是1。则:×100%=80%;这批树的成活率是80%;故选A。【点睛】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百。17、C【分析】先将长方形平均分成4份,取其中3份,表示,再将取的3份平均分成5份,取一份即可。【详解】根据分析,可以表示÷5的计算过程的是。故答案为:C【点睛】关键是掌握分数除法的计算方法,除以一个数等于乘这个数的倒数。18、C【详解】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。故选:C。19、C【分析】斜坡坡度的大小可以用木板的长与高的比来表示,比值越小坡度越大;据此解答。【详解】甲图中木板的长与高的比是3∶1,比值是3;乙图中木板的长与高的比是3∶1.5,比值是2;新搭的木板的长与高的比是6∶3,比值是2;所以新搭斜坡和乙一样。故答案为:C【点睛】本题主要考查比的意义及应用,也可利用高与木板的长的比进行解答。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、如图:【解析】略21、见详解【分析】根据圆的特点,圆心到圆上任意一点的距离都相等,即半径都相等。连接点AC,线段中间的点距离点A、B、C都相等,就是圆心。用圆心到任意一点的距离作半径画圆即可。画圆的步骤如下:1、把圆规的两脚分开,定好两脚的距离,即半径。2、把有针尖的一只脚固定在一点上,即圆心。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。【详解】【点睛】根据圆的特点确定圆心的位置是关键。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、3730【解析】2523、个【详解】3÷4=(个)答:平均每只小猴吃个桃.24、45个【详解】解:设这辆长途客车共有x个座位.x=45答:这辆长途客车共有45个座位.25、90把【分析】把18把平均分成2份,先用除法求出1份的把数,再用乘法求出(2+3)份的把数就是刘峰和李云刷的把数,即徐佳刷的把数的(1﹣)),根据分数除法的意义,用刘峰和李云刷的把数除以(1﹣))就是三人一共刷的把数.【详解】18÷2×(2+3)=18÷2×5=9×5=45(把)45÷(1﹣)=45÷=90(把)答:三人一共刷了90把椅子.26、【解析】1--=27、铅笔0.8元;圆珠笔2元。【详解】【分析】根据“圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍”可以解设铅笔单价为x元,圆珠笔单价2.5x元。根据数量关系式“1支圆珠笔的总价+3支铅笔的总价=一共的价格”列方程解答。【详解】解:设铅笔的单价是x元,则圆珠笔的单价是2.5x元。2.5x+3x=4.45.5x=4.4x=0.8答:铅笔单价为0.8元,圆珠笔单价为2元。【点睛】题中虽然有两个未知量,但相互有联系,本质是一元一次方程。考察学生列方程解题能力。28、128.74平方米【分析】
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