2026年福建人教版期末测试题及答案

2026年福建人教版期末测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）勉强（qiáng）魁梧（wú）B.澎湃（pài）沮丧（jǔ）提供（gōng）C.瘦削（xiāo）威胁（xié）眷恋（juàn）D.要挟（xiá）恶劣（liè）阻挠（náo）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.自作自受留连忘返兴高采烈B.和蔼可亲可见一班狂风怒号C.寝不安席碧空如洗德高望重D.津津乐道庞然大物悬崖俏壁3.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是（）A.伯牙摔破了琴，扯断了弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。B.伯牙摔坏了琴，弄断了弦，这辈子不再弹琴，因为世界上没有值得他再次弹琴的人了。C.伯牙摔破琴扯断弦，一生不再弹琴，觉得世界上没有能够再次让他弹琴的人了。D.伯牙打破琴弄断弦，终生不再弹琴，以为世上没有足够的人再让他弹琴了。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻6.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《彷徨》。B.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。C.《月光曲》讲述了德国音乐家贝多芬创作《月光曲》的故事，他被称为“乐圣”，代表作有《田园交响曲》《蓝色多瑙河》等。D.《只有一个地球》是一篇记叙文，呼吁人类珍惜资源，保护地球。7.“五音”指的是（）A.宫、商、角、徵、羽B.金、木、水、火、土C.酸、甜、苦、辣、咸D.琴、棋、书、画、诗8.下列古诗不属于送别诗的是（）A.《送元二使安西》B.《芙蓉楼送辛渐》C.《回乡偶书》D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》9.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话在文中的作用是（）A.点明中心B.总结全文C.承上启下D.首尾呼应10.下列词语中，与“坚持不懈”意思最相近的一项是（）A.半途而废B.锲而不舍C.三心二意D.虎头蛇尾二、填空题（总共10题，每题2分）1.“等闲识得东风面，______________。”出自宋代诗人朱熹的《》。2.《七律·长征》中体现红军战士不畏艰难险阻的诗句是“，”。3.《丁香结》一文中，作者由“丁香结”引发了对人生的思考，认为“结，是解不完的；，。”4.《狼牙山五壮士》按事情发展的顺序，依次写了接受任务、、、顶峰歼敌、跳下悬崖。5.《桥》这篇课文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。这位老支书和小伙子之间的关系是，文章这样结尾更能体现老支书的精神。6.我知道老舍先生笔下的《猫》的性格特点是。7.《京剧趣谈》一文分别介绍了京剧的和这两种艺术特色。8.《伯牙鼓琴》中，钟子期是伯牙的，钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”的原因是“”。9.“鞠躬尽瘁，”出自诸葛亮的《后出师表》，这句话体现了诸葛亮的精神。10.我们学过的描写夏天景色的古诗有杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，其中“，”两句通过描写西湖六月荷花盛开的美景，表达了诗人对西湖美景的赞美之情。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“他像一只小鸟一样快乐”是一个比喻句。（）2.《草船借箭》出自我国古典名著《水浒传》，作者是罗贯中。（）3.“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这句话运用了夸张的修辞手法，表现了“我”看到老班长不吃鱼汤时内心的沉重和愧疚。（）4.“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话表现了桑娜善良的品质。（）5.《有的人——纪念鲁迅有感》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首诗，诗中运用了对比的手法，批判了那些骑在人民头上作威作福的人，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。（）6.“高山流水”这个成语常用来比喻知音难觅或乐曲高妙。（）7.“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。”句中的“素”是“朴素”的意思。（）8.《只有一个地球》这篇课文采用了列数字、举例子、作比较等说明方法，说明了地球的美丽、渺小以及地球上自然资源是有限的，呼吁人们珍惜资源，保护地球。（）9.《灯光》这篇课文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，回忆往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神。（）10.“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话一语双关，既讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，也是作者用幽默与自嘲的方式，表达了对自己被老师误解的不满。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简要分析《草船借箭》中诸葛亮的人物形象。2.说说《十六年前的回忆》中作者是如何表达对父亲的怀念之情的。3.请简述《匆匆》一文作者是怎样表达时间流逝之快的。4.在《灯光》一文中，“灯光”有什么象征意义？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合《鲁滨逊漂流记》，讨论一下在困境中应该如何保持积极乐观的心态。2.对于《汤姆·索亚历险记》中汤姆的冒险行为，你有什么看法？是应该鼓励还是应该谨慎对待？3.从《假如给我三天光明》中，讨论海伦·凯勒的成功给我们带来的启示。4.请结合《童年》这部作品，谈谈阿廖沙的成长经历对我们的成长有哪些借鉴意义。答案与解析一、单项选择题1.B。A项“勉强”的“强”应读“qiǎng”；C项“瘦削”的“削”应读“xuē”；D项“要挟”的“挟”应读“xié”。2.C。A项“留连忘返”应为“流连忘返”；B项“可见一班”应为“可见一斑”；D项“悬崖俏壁”应为“悬崖峭壁”。3.A。4.D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。5.B。“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人，是拟人。6.B。A项《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》；C项《蓝色多瑙河》是约翰·施特劳斯的作品；D项《只有一个地球》是一篇说明文。7.A。8.C。《回乡偶书》是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗，不是送别诗。9.A。这句话点明了蒙汉两族人民之间的深情厚谊，点明了文章的中心。10.B。“锲而不舍”意思是不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力，与“坚持不懈”意思相近。二、填空题1.万紫千红总是春；春日2.红军不怕远征难，万水千山只等闲3.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗4.诱敌上山；痛击敌人5.父子；舍己为人6.古怪、可爱7.马鞭；亮相8.知音；以为世无足复为鼓琴者9.死而后已；忠诚、奉献10.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红三、判断题1.√。把“他”比作“小鸟”，是比喻句。2.×。《草船借箭》出自我国古典名著《三国演义》。3.√。4.√。5.√。6.√。7.×。“素”在这里是“向来”的意思。8.√。9.√。10.√。四、简答题-《草船借箭》中诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算、顾全大局的人。他熟知天文地理，预测到三天后有大雾，利用大雾成功借箭；他了解曹操的多疑性格，算准曹操不敢轻易出兵；他面对周瑜的刁难，没有计较个人得失，以大局为重，完成了借箭任务。-《十六年前的回忆》中作者通过回忆父亲李大钊被捕前、被捕时、法庭上以及被害后的情景，表达对父亲的怀念之情。文中既有对父亲外貌、语言、动作的细节描写，又有对环境的渲染，如描写父亲在法庭上的坚强表现，突出了父亲的高大形象；环境描写烘托出恐怖的气氛，更增添了对父亲的怀念。-《匆匆》一文作者运用多种手法表达时间流逝之快。如用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”等排比句，具体写出时间在生活细节中不经意流逝；用“像针尖上一滴水滴在大海里”的比喻，形象地表现出时间的渺小和易逝，让读者能深刻感受到时间匆匆而逝。-在《灯光》一文中，“灯光”象征着幸福生活。郝副营长在战斗中为了给后续部队照亮前进的路，点燃了书本，牺牲了自己，他所向往的就是能让孩子们在明亮的灯光下学习生活，“灯光”体现了革命先烈对未来美好生活的憧憬以及为实现理想不惜牺牲的精神。五、讨论题-《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上独自生活多年，但他始终保持积极乐观的心态。他记录自己的幸与不幸，进行自我安慰；积极动手创造生活所需，如建造住所、种植粮食等。在困境中，我们也应像他一样，正视困难，看到积极的一面，通过实际行动去改善现状，保持对未来的希望。-对于汤姆·索亚历险的行为，应该谨慎对待。一方面，冒险能让汤姆锻炼勇气、增长见识，培养独立解决问题的能力，有一定的成长意义；但另一方面，冒险也存在很多危险，可能会对自身安全造成威胁。我们应在保障安全的前提下，适当进行有意义的冒险，而不是盲目地去冒险。-海伦·凯勒的成功给我们带来诸多启示。她在失明失聪的情况下，凭借顽强的毅力和对生活的热爱，学会了阅读、写作