各高校辅导员考试真题及答案

各高校辅导员考试真题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校辅导员师生比原则上不低于（）。A.1:100B.1:150C.1:200D.1:250答案：C2.高校辅导员在开展心理健康教育时，对出现严重心理危机的学生应首先采取的措施是（）。A.立即通知家长并强制休学B.启动心理危机干预预案C.要求学生签署安全承诺书D.安排同宿舍学生24小时看护答案：B3.《新时代高校教师职业行为十项准则》中，对高校教师“坚持言行雅正”的要求主要针对（）。A.学术不端B.生活作风C.教学态度D.科研经费使用答案：B4.学生家庭经济困难认定工作中，下列哪项材料不属于必须提交的客观佐证（）。A.家庭低保证B.学生本人手写困难说明C.建档立卡证明D.烈士或优抚对象证明答案：B5.根据《学生伤害事故处理办法》，学校组织校外实习发生学生伤害事故，学校已履行教育管理职责且无过错的，责任主体为（）。A.学校B.学生本人C.实习单位D.学生与实习单位共同答案：D6.高校“第二课堂成绩单”制度中，学分认定的主管部门是（）。A.教务处B.校团委C.学生工作处D.招生就业处答案：B7.辅导员在撰写学生评语时，必须遵循的首要原则是（）。A.文学性B.激励性C.客观性D.简洁性答案：C8.下列关于高校学生社团管理的表述，正确的是（）。A.社团可以不接受年审B.社团必须配备指导教师C.社团会费由社长自由支配D.社团可不经审批接受校外赞助答案：B9.高校辅导员招聘笔试中，对马克思主义理论素养的考察属于（）。A.业务能力B.政治素养C.心理素质D.科研水平答案：B10.学生申诉处理委员会作出的复查决定，应当在接到书面申诉之日起（）内送达申诉人。A.5日B.10日C.15日D.30日答案：C11.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生逾期两周未注册而又未履行暂缓注册手续的，学校可予以（）。A.警告B.记过C.留校察看D.退学处理答案：D12.高校辅导员运用“SWOT”工具进行学生个体分析时，“S”指的是（）。A.社会环境B.优势C.压力D.策略答案：B13.下列哪项不属于高校辅导员“三进”工作内容（）。A.进课堂B.进宿舍C.进网络D.进家庭答案：D14.高校学生党员发展流程中，党支部召开接收预备党员大会，赞成人数须超过应到会有表决权正式党员的（）。A.1/3B.1/2C.2/3D.4/5答案：B15.国家奖学金的奖励标准为每人每年（）。A.5000元B.6000元C.8000元D.10000元答案：C16.高校辅导员在开展就业指导时，使用“霍兰德职业兴趣测验”主要评估学生的（）。A.价值观B.兴趣类型C.能力倾向D.人格障碍答案：B17.下列关于高校辅导员职称评审的表述，正确的是（）。A.只能评思政系列B.可评教师系列或研究系列C.必须具有博士学位D.不允许转评答案：B18.高校学生违纪处分中，对考试作弊情节严重的，可给予（）。A.警告B.严重警告C.记过D.开除学籍答案：D19.高校辅导员开展网络思想政治教育，首要遵循的工作规律是（）。A.传播规律B.教育规律C.网络规律D.思想政治工作规律答案：D20.高校心理危机干预“五个一”机制中，不包括（）。A.一名包保领导B.一套干预方案C.一笔应急资金D.一份成长档案答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）21.高校辅导员“三辅三主六导”职责体系中，“三辅”包括（）。A.辅助教学B.辅助党建C.辅助就业D.辅助心理答案：ABD22.下列属于高校学生资助“奖贷助补减”政策的有（）。A.国家奖学金B.校园地国家助学贷款C.勤工助学D.绿色通道答案：ABCD23.高校辅导员在开展网络舆情引导时，可采取的“四早”措施包括（）。A.早发现B.早报告C.早处置D.早总结答案：ABCD24.根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，构建“十大”育人体系包括（）。A.课程育人B.科研育人C.实践育人D.网络育人答案：ABCD25.高校学生党支部“三会一课”制度中的“三会”指（）。A.支部党员大会B.支部委员会C.党小组会D.组织生活会答案：ABC26.高校辅导员在开展职业规划教育时，常用的“认知信息加工”理论包含的领域有（）。A.知识领域B.决策技能领域C.执行加工领域D.社会学习领域答案：ABC27.下列属于高校辅导员“八必谈”情形的有（）。A.学业警示B.情感受挫C.宿舍矛盾D.家庭变故答案：ABCD28.高校学生心理健康教育四级工作网络包括（）。A.学校—院系—班级—宿舍B.学校—医院—家庭—社区C.专兼职教师—辅导员—班主任—学生骨干D.心理中心—学院—班级—个体答案：AC29.高校辅导员在疫情防控中应落实的“四清”要求指（）。A.人数清B.位置清C.情况清D.轨迹清答案：ABCD30.高校辅导员科研能力提升路径包括（）。A.申报教育部人文社科辅导员专项B.发表核心期刊论文C.参与省级辅导员工作室D.参加辅导员素质能力大赛答案：ABC三、填空题（每空1分，共20分）31.高校辅导员选聘工作坚持________、________、________、择优聘用的原则。答案：政治强、业务精、纪律严32.高校学生党员发展坚持“________、________、个别吸收”的方针。答案：坚持标准、保证质量33.心理危机干预“红色预警”指学生出现________或________的高危状态。答案：自杀意念、严重自伤行为34.国家助学贷款分为________和________两种模式。答案：校园地贷款、生源地贷款35.高校辅导员职称评审实行________、________、________相结合的评价方式。答案：个人述职、业绩展示、专家评议36.高校学生综合素质测评一般包括________素质、________素质、________素质三个方面。答案：德育、智育、体育37.高校辅导员网络育人平台“易班”总部设在________市。答案：上海38.高校学生就业“三率”指________率、________率、________率。答案：毕业去向落实率、协议和合同就业率、创业率39.高校学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、________代表组成。答案：学生40.高校辅导员职业标准提出的职业等级分为________、________、________三级。答案：初级、中级、高级四、简答题（每题10分，共30分）41.简述高校辅导员在疫情防控封闭管理期间需重点做好的五项学生工作。答案：（1）精准信息摸排：建立“一人一档”健康台账，每日动态更新。（2）心理支持干预：开通24小时心理热线，对重点学生“一对一”疏导。（3）线上学风督导：联合任课教师检查网课出勤，对学习困难学生精准帮扶。（4）物资需求保障：协调后勤部门为隔离学生配送餐食、药品及生活必需品。（5）舆情引导与价值引领：及时发布权威信息，批驳谣言，挖掘抗疫典型，强化爱国主义教育。42.结合《普通高等学校学生管理规定》，说明学校可对大学生予以退学处理的十种情形。答案：（1）学业成绩未达到学校要求或在学校规定年限内未完成学业；（2）休学期满未提出复学申请或复学复查不合格；（3）经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习；（4）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动；（5）超过学校规定期限未注册而又无正当事由；（6）本人申请退学；（7）在校期间受到刑事处罚；（8）弄虚作假取得入学资格或学籍；（9）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形；（10）法律法规及规章规定的其他应予退学情形。43.简述高校辅导员如何运用“生涯教练”技术帮助学生实现目标。答案：（1）建立信任关系：通过积极倾听、共情回应，营造安全对话空间。（2）聚焦目标设定：运用SMART原则，将模糊愿望转化为具体可衡量的目标。（3）探索资源路径：借助“平衡轮”工具，盘点学生内外部支持系统。（4）促进行动承诺：采用“刻度化提问”增强自我效能，制定一周行动实验。（5）跟进与复盘：两周后回访，用“例外提问”总结成功经验，必要时调整方案。五、应用题（共60分）44.案例分析（20分）材料：2023年3月，某高校大二女生李某在宿舍留下遗书后失联。辅导员接到室友报告后，立即启动心理危机干预预案：联系保卫处调取监控、拨打110、通知家长、发布寻人启事、同步报告学院领导。两小时后，李某在教学楼顶被找到，情绪崩溃，哭喊“学习跟不上，母亲又患癌，活着没意思”。问题：（1）指出辅导员在应急处置中的三处不当并给出正确做法；（2）为李某制定一份为期三个月的跟踪帮扶方案。答案：（1）不当与纠正：①未第一时间联系校心理中心专业教师到场，正确做法应同步呼叫心理中心；②在学生尚未找到时通过班级群发布“寻人启事”，泄露隐私，正确做法应内部小范围搜寻；③找到学生后多人围观、拍照，造成二次伤害，正确做法应迅速隔离现场，由专人护送心理中心。（2）三个月帮扶方案：第1—2周：心理中心评估抑郁程度，必要时转介专科医院；学院领导包保，辅导员每日面谈；学院垫付临时困难补助5000元。第3—4周：调整课表，减免部分选修课；安排学业导师“一对一”补课；母亲病情方面，联系校友基金会提供医疗援助。第2个月：加入“成长型思维”团体辅导；在班级设立“同伴支持员”2名；建立“心情温度计”日报制度。第3个月：鼓励其参加校心理协会志愿活动，实现“受助—自助—助人”转变；评估干预效果，若PHQ-9≤5分则逐步减少干预频次，形成长期支持网络。45.公文写作（20分）请以某学院名义，拟写一份《关于表彰2023年大学生志愿者暑期“三下乡”优秀团队的决定》。要求：要素齐全，语言规范，字数300字左右，正文须含表彰依据、名单、号召。答案：某学院〔2023〕18号关于表彰2023年大学生志愿者暑期“三下乡”优秀团队的决定各班级：今年7月，我院组织12支团队赴省内5市开展暑期“三下乡”社会实践。为表彰先进，根据《某学院社会实践评优办法》，经团队答辩、材料审核、公示无异议，现决定授予“星火”乡村振兴调研团等3个团队“优秀团队”称号，颁发荣誉证书及奖金各2000元。名单如下（排名不分先后）：1.星火乡村振兴调研团2.青禾义务支教服务队3.碧水蓝天环保宣讲团希望受表彰团队珍惜荣誉，再接再厉；全院学生要以先进为榜样，积极投身社会实践，在强国建设、民族复兴的新征程上贡献青春力量。某学院2023年9月10日46.计算题（20分）某学院2023届毕业生共600人，截至8月31日统计：签订就业协议180人，签订劳动合同120人，升学90人，自主创业12人，应征入伍8人，灵活就业150人，待就业40人。问题：（1）计算毕业去向落实率；（2）计算协议和合同就业率；（3）若学校要求年底毕业去向落实率不低于92%，问至少还需动员多少名待就业学生落实去向？答案：（1）毕业去向落实率=（600-40）/600×100%=93.33%；（2）协议和合同就业率=（180+120）/600×100%=50%；（3）设需再动员X人，则（560+X）/600≥92%，解得X≥600×92%-560=552-560=-8，因-8<0，故无需再动员即可达标；但考虑不能为负，结论：已超额完成指标，无需再动员。六、论述题（30分）47.结合党的二十大报告，谈谈高校辅导员如何在“大思政”工作格局中落实“时代新人铸魂工程”。要求：观点鲜明，论据充分，联系实际，不少于800字。答案：党的二十大报告提出“完善思想政治工作体系，推进时代新人铸魂工程”，为高校辅导员指明了战略坐标。辅导员作为“大思政”格局的桥梁纽带，应立足“三全育人”综合改革试点，聚焦“五个维度”精准发力。第一，以党的创新理论铸魂，夯实信仰根基。辅导员须先学一步、深学一层，把中国式现代化宏大叙事转化为青年话语，通过“辅导员宣讲轻骑兵”进支部、进社团、进网络，打造“10分钟微党课”品牌，实现党的创新理论“青年化”阐释、“元素化”解析、“故事化”表达。第二，以“大先生”引领“大思政”，构建师生成长共同体。辅导员要链接院士、长江学者等“大国良师”走进“一站式”学生社区，设立“导师茶叙”时间，把科研攻关背后的家国情怀转化为鲜活教材，形成“青年学生—思政导师—专业导师”三元互动，破解思政教育“孤岛化”难题。第三，以数字化改革赋能，打造网络思政“中央厨房”。依托国家智慧教育平台，辅导员可建设“数字孪生班级”，运用大数据画像动态监测学生思想波动，精准推送“红色短视频”“虚拟仿真实验”，实现思想引领从“大水漫灌”到“精准滴灌”。第四，以实践砥砺担当，擦亮“青春筑梦”品牌。围绕乡村振兴、“双碳”战略，辅导员可联合地方政府共建“乡