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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1我会读拼音,写词语。
chūntiān
tiányě
táohuā
dàshū
yóujú
lǐwù
zhíshù
bǐzhí
二、积累运用
2、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
遮蔽(pìbì)
绿荫(yīnyīng)
答案(ànān)
渡船(dùduó)
拼音(pīnpīng)
教书(jiàojiāo)
懂事(dǒngděng)
山冈(gānggǎng)
3、照样子,写词语。
(1)灾难(两个字意思相近)明(
)
寻(
)
(2)挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
(3)蓝蓝的天空
(
)的阳光
(
)的指南针
(4)油腻腻的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
(5)慢慢—徐徐忽然——(
)
马上——(
)
4、给“青”字加偏旁组生字。
5、写下你积累的词。
形容高兴:____
____
形容难过:_____
______
6、给句子加上正确的标点。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)
7、动物成语知多少,填一填。
()鸣()吠()吞()咽惊弓()()
如()得()漏()之()胆小()()
()()添翼()飞()舞害群()()
我还能写这样的成语:__________________________
三、语言扩展
8、我会按要求写句子。
(1)真
睡梦中
美丽
的
妈妈(连词成句并加上标点符号)
____________________
(2)小柳树长出了叶子。(加入“又细又长的”)
____________________
(3)我们打扫干净了教室。(改为“把”字句)
____________________
9、根据课文内容完成填空。
(1)___________不立。(《左转》)
(2)春天,孩子们放学后忙着放风筝,让我想到了诗句:“___________,忙趁东风放纸鸢。”夏天,看到美丽的荷花,我就不由得想起杨万里的诗句:“接天___________,映日___________。”
(3)野火烧不尽,___________。(白居易《赋得古原草送别》)
(4)予人玫瑰,___________。
(5)若___________,若饮食,___________,勿生戚。(《弟子规》)
(6)___________谁裁出,___________似剪刀。(贺知章《咏柳》)
四、阅读与理解
10、课内阅读。青蛙卖泥潭(片段)小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,(
)了花,(
)了路,还在泥塘旁边(
)了房子。1.选择合适的字填入到短文中的括号里,让句子更完整。(填序号)
①盖
②修
③种
2.短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物?请在他们的名字下面画“”。
3.如果你是小狐狸,你会对青蛙说些什么呢?
__________________
五、书写与运用
11、口语交际。
你长大以后想做什么?为什么?请你用几句话简单的说明一下理由,注意要表达清楚自己的想法哦!
______________________________________________
12、作文
书写评价:卷面书写认真、整洁。
习作展示。
同学们,
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