小学科学三年级下册各单元知识要点说明

小学科学三年级下册各单元知识要点

第一单元《植物的生长变化》

1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）

、（成长）、（繁殖、）（衰老直至死亡）的过程。

2、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。

3、不同植物的种子，它们的（形状）、〔大小）、（颜色）等外部

特征各不一样。种子有自己特殊的结构，在（适宜）的条件下可以

萌发、长成一棵植物。

4、选种要挑选（饱满的）、没有受过（损伤的）种子。

5、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的（土壤）上浇

水。

6、通过观察，我们发现种子萌发（先长根，再长茎和叶）。植物的

根总是（向下）生长的。根的生长速度（很快）。

7、植物的（根）能吸够吸收土壤中的（水分和矿物质），还能将植

物（固定）在土壤中。

8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的（养料）。植物叶在茎上

的分布有利于承受更多的0o

9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把（二氧化碳）和（水）转化成

［养料），并释放出（氧气）。

10、植物的（茎）具有（支撑植物与运输水分和养料）的作用。植

物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各

个局部；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个局

部。

11、在植物生长过程中，花要经历花开花的过程，花凋后结果。花

包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等局部。果实是由花的一局部发

育而成的。果实中有（种子）。

12、一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物

又结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的；绿色开花植物

生长一般要经历一定的生命周期：（种子发芽期、幼苗期、营养生

长旺盛期和开花结果期）。

13、植物生长会发育出（根、茎、叶、花、果实、种子）等器官。

植物生长发育需要（、土壤、适宜的水分和温度）。

14、任何植物的茎上都有（“节〃），它是茎最本质的特征。

15、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立

茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕

茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫〔攀缘茎）；红薯的茎

平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）O

补充：L有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉

的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。P2

2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不一

样。P3

3.播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。P4

4.通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向

下的方向生长，根的生长速度快。P7

5.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需

要，还能将植物固定在土壤中。P8

12.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、

花、果实、种子。P18

13.我们发现凤仙花的生长发育需要、土壤、适宜的水分和温度。

P18

14.凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘

茎，红薯的茎是匍匐茎。P20

1.凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第

一对“叶子〃和以后长出的叶子是不同的。

2.种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育

需要：、土壤、适宜水分、温度和空气等

3.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用

是植物绿叶依靠提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并

释放氧气。

4.植物的茎具有支撑植物体与运输水分和养料的作用。植

物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度乜不

同。生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，

最后几乎停滞。

5.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的；植

物的花要经历（花开花）的过程。花后结果，果实是由（花）发育

来的。花包括（花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）等

6.凤仙花的植株是由（根、茎、叶、花、果实、种子）组

成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸

毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，

呈褐色。

第二单元《动物的生命周期》

1、蚕是一生要经过屡次变化的（昆虫）。

2、蚕的生命是从（卵）开始的一个蚕卵就是一个（生命）。

3、蚕宝宝爱吃（桑叶），它一出卵，我们就要用毛笔或羽毛轻轻

地把它刷到桑叶上°

4、养蚕的时候，我们要经常去除蚕的（粪便和残叶），保持蚕宝

宝“房间〃的〔清洁）。

5、在养蚕过程中，我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变

化。记录可采取（拍照、画图、写观察日记、制作标本）等方

式。

6、蚁蚕吃的桑叶要切成（碎片或条状）。

7、要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶一定要（新鲜）并保持

〔枯燥）。

8、要把蚕宝宝放在空气流通的地方，不要在养蚕房间里喷洒（杀

虫剂）。

9、发现病蚕，应与时（拿走），以防互相传染。

10、蚕生长到一定得阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕

皮）。

11、蚕从蚕卵里出来后，在生长过程中，会发生（六次）蜕皮，

其中在蚕蚁时（四次）蜕皮，在茧里（两次）蜕皮。蚕每次蜕皮后

身体都会发生变化。蚕的一生要经历（蚕卵一蚕一蛹一蚕蛾）四个

不同形态的变化。蚕是蚕的生命周期的（幼虫），蚕蛾是蚕的（成

虫）。蚕蛾交配繁殖后死亡。

12、蚕蛾分（雌蛾）和（雄蛾），雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾繁殖后代

后死亡。蚕的一生经历了（出生——生长发育一一繁殖——死亡）

四个阶段，这一过程称为蚕的（生命周期）。蚕的生命周期大约为

（56）天。自然界中的动物都有生命周期，也要经历出生一一生

长发育一一繁殖一一死亡四个阶段。

13、养蚕、抽取蚕丝织成（丝绸），是我国的伟大发明之一。

14、有些动物幼年期和成年期的样子很不一样，从一种形态变成

了另一种形态，这种变化叫做（变态）。

15、自然界中不少动物的一生要经过（变态）。

16、人也要经历（出生一一生长发育一一繁殖一一死亡）四个阶

段，人和动物一样也有生命周期。人和动物寿命长短与生活环境

有关。

17、变态的动物有（蜻蜓、蝴蝶、蚕、蝗虫、苍蝇、蚊子）等昆

虫，还有（青蛙、蟾蛛、娃娃鱼）等两栖动物。不变态的动物有

〔人、牛、羊、鸡、壁虎、鱼、大象）等。

18、动物按繁殖方式可分为两类：

卵生的有：（鸡、孔雀、鸭子、壁虎、鱼、蝴蝶、苍蝇）等；胎

生的有：（人、牛、狮子、老虎、老鼠、猫、狗）等◊

19、在人的一生中，有两个时期长得最快。（出生前后）和（青

春发育期）。

20、人的一生有两副牙齿，一副（乳牙），一副（恒牙）

蚕的一生

外形特征行动食物时间

不（天）

会

卵

圆形，黑紫色,动不吃食得到蚕卵

像小米粒大小。物的第2天〜

第5天就

蜉出蚁蚕

吃桑

蚕圆筒形、身体有

叶

随

环节，从黑褐色，

行

爬

体

着

身

逐渐变成白色，33天〜35

长

不

从约毫米长到断天

1食

大

，

厘米左右。逐

8量

也

渐

增

大

。

不

般

吃食

蛹

椭圆形、酱色一天〜

物1013

不天

动

，

到

受

激

刺

会

动

。

不

会

吃

食

蚕

不

白色，身体分为6天〜8天

物

蛾

飞

头、胸、腹三局，

能

部，头上有触振

动

双

角，胸部有三对

翅

足，长出翅。

共

49天〜56天

计

多

少

天

鸟类、昆虫、哺乳动物、鱼类,它们的生命周期和寿命如下表所

示

动物名称生命周期（流程图〕区

1

4

约

卵f雏鸡f成鸡年

年

约

蝴蝶卵f幼虫f蛹f成虫210

年

约

蜓

蜻

卵f幼虫f成虫1

年

羊

约

山5

小羊一成羊

猫

年

熊

约

幼仔f成年熊猫

年

约20

鱼（鲤鱼）卵f幼鱼f成年鱼50

各年龄段人的身体变化特点

年龄段身体变化的特点

儿童从出生开始，身高、体重不断噌加，身体

各器官功能不断增强，各种能力不断开

展。

青年生%速度变慢，到20岁左右根本停止生

长；各器官功能完善、成熟；可以结婚、

生子了。

中年生长已经停止，器官的功能开始减退。

老年各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直到死

亡。

水形态变化的过程与发生变化的条件

水的形变化的过程变化的条件

杰

霜水蒸气（气体）f冰晶（固温度降到0七以下

体）

雪水蒸气（气体）一冰晶（固温度降到ot以下

体）

冰水（液体）一冰晶（固体）温度降到01以下

露水蒸气（气体）f水（液温度下降（ot以

体）上）

云水蒸气（气体）一水（液温度下降（0℃以

体）上）

雾水蒸气（气体）f水（液温度下降（0七以

体）上）

补充：1.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁

殖、死亡四个阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。

不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不一样，寿命的长短也不一

样。P35

2.人和其他动物一样，也有自己的生命周期。15岁以下称为儿童，16岁至

35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年。

3.蚕的生命是从蚕卵开始的。蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么

大。蚕卵的颜色变化：淡黄色一玫瑰红色一紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵

颜色是紫黑色的。蚕的一生经历了：出生一生长发育一繁殖一死亡四个阶段，

这就是动物的生命周期。

4.蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，

蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵一幼虫一蛹一成虫。然后从卵开始又产

生一个新的循环。

5.蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三局部，头小，

两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，

为吐丝孔。胸部三对足，能协助□器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。

后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧窄小黑点是蚕的呼吸器官（气

11）,蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好似睡着一样，这样

的现象叫做“眠〃

6.蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个局部，头部很小，长

有黑色的眼睛，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消

失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹

部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有兴旺的气门。体色呈褐色。

7.蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三局部，头上长着眼睛和1对

触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能

力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。

8.雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄

蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突

起，翅稍举起。

9.蚕到了五龄末期表达出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变

成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完

全停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下

摆动寻找营革场所。

10.昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三局部，头上有一对触角，胸部有三对

足。

11.有些动物幼年期和成年期的样子很不一样，从一种形态变成了另外一种形

态，这种变化叫做变杰。根据发育过程中是否有蛹期可以把绝大多数昆虫分为

完全变态与不完全变杰两大类。常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳

蚤、蝴蝶、蛾子，以与各种甲虫都是完全变态的。而蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻

蜓、蝉、嶂螂、妍虫、虱子等都是不完全变态的。还有青蛙和蟾蛛也属于变态

的。

12.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生生长发肓繁殖死亡四个阶

段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不一样，寿命的长短也

不一样。

13.人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周

期。从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将发生变化。人在

生命的不同年龄阶段，身体的特点各不一样。

14.人和动物寿命的长短与生活环境有关。人和动物通过繁殖使其物种不会随着

个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。

第三单元《温度与水的变化》

1、物体的冷热程度叫（温度），通常用摄氏度〔七）来表示。物

体的温度可以用温度计测量。

2、对一个物体来说，物体失去热量，温度（下降）；物体获得热

量，温度（上升），通过测量一个物体的温度变化可以知道这个

物体失去热量还是获得热量。

3、测量水温的方法：①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入

水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在

液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的

水。

4、一般情况下，人体对于超过（45七）的水温就会感觉到烫。对

低于（209）的水温就会感觉凉或冷。

5、冰与水的一样点和不同点：

一样点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体。

不同点：冰有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。

水没有固定的形状、较凉、会流动、柔软、是液体，水变成冰后

体积变大，能浮在水面。

6、水变成水蒸气的过程叫做〔蒸发〕，水蒸气变成水的过程叫做

（凝结）。加热能加快蒸发。

7、水在自然界中有〔液态、固杰、气态）三种存在状态，水的状

态变化与热量有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在

自然界中产生了循环运动。

8、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水

珠从哪里来？

空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸

气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴。

9、如果在冰中参加大量的盐，会有什么现象发生？

玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降

低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小

冰晶。

10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会

溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？

江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空

中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随

风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空气托不住时，就

会降落下来，形成雨或雪，雨水或雪水一局部渗入地下，形成地

下水，有的直接变成水蒸气蒸发到空中，有的汇成小溪，流入江

河湖海。水就是这样以不同的形态在天空、陆地、海洋之间循环

流动的。

补充：

1.物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（七）来表示。P42

2.物体的温度可以用温度计进展测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩

的性质制成的。P44

3.根据不同的测量围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物为温

度时要根据不同测量沟象，选择适宜的温度计。P45

4.测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，

不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液注不再上升

或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。P45

5.对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升，通

过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。P47

6.当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变

成了固体状态。P48

7.水在结冰过程中，要向周围放出热量。P49

8.当环境温度高于0寸，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温

度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。P50

9.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因

素。P51

10.水蒸气遇冷会凝结成水。P52

11.水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。P54P56

12.加热能加快冰的融化、水的蒸发。P55

13.水在自然界有各种形态一一云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即

水在自然界同时以液态、固态和气态存在。P57

14.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是

温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环

运动。P58

15.气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。体温计的刻

度一般在35℃〜42℃之间，每一摄氏度细分成10个小格，所以温度计上的每

一刻度表示0.VC.人的正常体温平均在369—37。（2之间，超过这个温度就是发

执。

16.常用液体温度计是利用玻璃管的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度

的。

17.水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。

当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到。摄氏度时，开始结冰，从液体状

态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。当环境温度高于0

摄氏度.冰的温度升至0摄氏度时开始融化：冰在融化过程中,冰水混合在一

起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要

从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会凝结

成水。

18.为何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因为玻璃杯周围空气中的水蒸气，遇冷妁杯

壁，凝结成看得见得小水滴。

19.水的三种状态（液态、固态和气态）之间可以互相转化，这使水在自然界中

产生了循环运动。水变成水蒸气的过程叫蒸发，由于水蒸气的微粒太小，我们

无法看见。（加热能加快水的蒸发）。水蒸气变成水的过程叫凝结。冰的温度

上升变成水的过程叫融化。水在自然界有各种形态一云、雾、雨、露、霜、

雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以存在。

第四单元《磁铁》

1、根据磁铁的形状不同，可分为（条形磁铁）、（环形磁铁）、

（蹄形磁铁）等。

2、在家庭物品中（电冰箱的门上）、（柜子门上）、（包上）

都用到了磁铁。

3、我们所了解的磁铁性质（能吸铁、能吸金属、会粘在铁片上。

有时会推开另一个磁铁、可以做指南针）。

4、磁铁能吸引哪些物体？不能吸引哪些物体？

磁铁能吸引大头针、铁钉、弹簧、回形针、钢珠、圆珠笔尖上的

小圆珠、一元硬币等，磁铁不能吸铜、铝、塑料、橡胶、木头、

纸、衣服等。

5、磁铁能吸引铁的性质叫〔磁性）。磁铁隔着一些物体也能（吸

铁）。

6、磁铁上磁力最强的局部叫（磁极），磁铁有（两个）磁极，磁

铁能指南北方向，指南的磁极叫（南极），用“S〃表示，指北的磁

极叫（北极），用“V表示。

7、我们把两个一样的磁极叫（同极），不一样的磁极叫（异

极）。磁铁的同极相互（排斥），异极相互（吸引）。两个磁极

的作用是（相互）。

8、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小（会）发