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文档简介
小升初语文试题(无答案)
(时间:90分钟满分:100分)
题号一二三四五总分
实得分
得分评卷人一、请将唐朝杜甫的《春夜喜雨》用竖版的方式
默写下来,注意行款整齐、布局合理。(5分)
得分评卷人二、积累运用。(34分)
1.看拼音,写词语。(8分)
shanzaifenwaituisudkangkai
shanjianfangyujituodange
2.选择加点字的正确读音,在正确的发音上画“J”。(3分)
斗篷(①ddu②ddu)目睹(①ddu②du)苔葬(①xian
②xuan)
单薄(①b6②bdo)搅和(①h©②hu6)苦刑(①xin
g②xin)
3.把下面的成语补充完整,然后填空。(5分)
万象更()()兵简政天()之音见()
知()
巧夺天()()走龙蛇画龙点()无()
有()
上面的成语中可以用来形容声乐艺术之美的成语是();人
们常用()来形容见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋
势的人。
4.判断下列说法对错,对的打“J”,错的打“X”。(5分)
(1)文章《草原》以行踪为序,移步换景,由人及景。()
(2)古诗《西江月•夜行黄沙道中》表达的是词人的喜悦欢快
之情,而《十五夜望月》表达的则是诗人孤苦之情。()
(3)《开国大典》写了1949年10月1日首都北京隆重举行开国
大典的盛况,其中最突出的写法是场面描写。()
(4)《北京的春节》是著名的语言大师老舍先生1951年创作的
一篇散文,全文是按照时间顺序写老北京人过春节的。()
(5)《真理诞生于一百个问号之后》是一篇论说文。全文是按照
“总一一分一一总”的思路展开的。()
5.根据积累和理解填空。(13分)
(1)《浪淘沙》(其一)中表达了诗人浪漫想象的诗句是
(2)“一人虽听之,,思援弓缴而
射之J所填写的句子的意思是_O
(3)《石灰吟》运用了的写法。诗中表现诗人为人正直,
坚贞不屈的人格品质的诗句是“—,”
(4)亲人年纪大了离我们而去,人们万般不舍,常常发出
“,”的感慨。
(5)华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于既能把薄的书读成厚的,
又能把厚的书读成薄的。我们读长篇书籍然后写梗概的方法就是把厚
书读薄的过程,写梗概要注意三个步骤:①—,②—,③
(6)人总是要死的,但死的意义有不同,正如文学家司马迁所
说:―““
得分评卷人三、语言实践。(5分)
从下面的任务中选择一个,试着作即兴发言。先说什么,后说什
么,重点说什么,想好了再写。注意说话的场合和对象。
1.在班上交流读书的体会。
2.在毕业联欢会上说给老师的话。
3.遭遇新冠疫情后和同学们谈感受。
4.向好朋友介绍自己的学校。
得分评卷人四、阅读理解。(26分)
(一)(10分)
越不许我动,我越想动,但是我又不敢,()很痛苦。这样
过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有
一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,①
他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,
不许动J
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速
跳动。②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个
美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边
还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界()被表
盖保护着,()被一层玻璃蒙着。③我看得入神,唯恐父亲再把
这美丽的世界盖上c但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲
的表里边真是好看C
1.在句中括号里填上合适的关联词语。(3分)
2.文中句子①是—描写,句子②是描写,句子③是
描写。(3分)
3.为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?
(2分)
4.“我”是一个的孩子。从文中找出能说明这
个观点的句子抄写下来。(2分)
(二)(16分)
贝多芬
乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正闭目(①观赏玩
赏欣赏)楼上(②优良优美优秀)的钢琴声。琴声一会儿低沉,
一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大
地。
“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“滴答”一声,一滴水滴在他
的脸上,他睁开眼往天花板上瞧去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼
里。他跳了起来,放开喉咙③():“来人呀!来人呀!”
“什么事,先生?”服务员慌张地跑进来。
“楼上是谁?怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看看漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多
芬先生!”
“哦!贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这个名字,怒气立
刻消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧。”
旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着。
琴边放着一盆水。他正在纳闷,突然,看见满身大汗的贝多芬把手指
往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬苦练得连手指都发烫了,
随时需要用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着板舞
滴到楼下去了。
这位客人站了很久才离开。当他下楼时,抑制不住自己的情感地
④():“真努力啊!怪不得能成为伟大的音乐家!”
1.选择文中括号里恰当的词语:①处②处(2分)
2.写人物对话可以不用“说”来表达,请在文中的括号里填上恰
当的词语来代替“说二③④(2分)
3.将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2分)
4.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
高亢一一()镇静一一()
5.在第一自然段的最后一句话中,叙述实在的事物的语句是
;由此产生的联想的语句是o(2分)
6.读下面句子,体会用了什么描写?可以看出贝多芬是一个怎样
的人?把对应的答案序号填在括号里(6分工
(1)游客透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着琴。
(2)“哦!贝多芬!难怪弹得这样好!”
(3)把手指往盆里一浸,又继续弹下去。
A.语言描写B.动作描写C.神态描写
①表现了贝多芬有顽强的毅力和勤学苦练的精神。
②表现了贝多芬练琴很认真。
③表现了贝多芬弹琴弹得好。
第一句是()描写,表现了()
第二句是()描写,表现了()
第三句是()描写,表现了()
得分评卷人五、习作。(30分)
请从以下词语中选择一种你感受最深的经历,也可以另外选其它
的词语,写一篇习作,写一写在你
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