《团团圆圆过中秋》分层作业（含答案）-2026-2027学年统编版小学道德与法治二年级上册（新教材）_第1页
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文档简介

版小学道德与法治二年级上册(新教材)一、文字填空(生僻字可用拼音书写)1.中秋节在每年农历(),也被人们叫作团圆节。2.圆圆的月饼象征家人(),是中秋必备美食。3.中秋夜晚，一家人会来到庭院中观赏明亮的()。4.广为流传的中秋神话故事有嫦娥奔月、()捣药。5.远离家乡的亲人无法回家，人们会借明月寄托对家人的()。6.江南部分地区中秋会举办()大会，猜写和月亮有关的谜语。7.桂花盛开在秋季，中秋有赏桂花、品尝桂花()的习俗。8.中秋节是中华民族流传千年的()传统节日。9.和长辈一起过节时，主动分享月饼，学会懂得()与感恩。10.少数民族也有专属中秋活动，各民族共庆美好()。二、行为价值判断(贴合中秋文化写“对”,违背内涵写“错”)2.中秋夜晚陪伴爷爷奶奶坐在窗边，一起赏月聊天。()3.认为只有吃月饼才算过中秋，不在意家人团聚陪伴。()4.给在外务工的爸爸妈妈打视频电话，送上中秋祝福。()5.随意丢弃完整月饼，浪费中秋特色食物。()6.听长辈讲述嫦娥奔月的故事，了解节日背后的文化。()7.过节只顾玩手机，不和家人交流谈心。()8.制作手写中秋贺卡，送给远方的亲戚表达思念。()10.记住中秋寓意，平时多陪伴家人，珍惜日常团圆时光。()三、习俗归类单选(选出契合中秋传统的选项)1.不属于中秋节传统活动的是()A.登高赏菊B.庭院赏月C.品尝月饼2.月饼做成圆形的核心含义是()A.外形好看B.象征阖家团圆C.方便存放3.异地亲人中秋不能回家，恰当表达思念的方式()4.对待长辈讲述的中秋民间故事，正确态度()A.认真倾听B.打断插话C.转身走开5.多民族共度中秋我们应当()A.尊重不同民俗B.只认同自家习俗C.排斥特色活动一、情景简短问答(完整短句作答，拼音可辅助)2.为什么古人选择月亮寄托对远方亲人的想念?3.月饼口味多种多样，分享食物时要遵守哪些礼貌?4.除赏月、吃月饼，你还知道哪些地域特色中秋习俗?举两例。1.写下四条专属“中秋暖心小约定”,过节时主动践行，贴合家庭相处场1.八月十五2.团圆3.月亮4.玉兔5.思念2.灯谜7.糕点/月饼8.传统9.分享10.佳节第二层：思辨提升参考作答(表意相近即可)1.中秋节核心内涵是团圆陪伴，

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