2026年全国教师资格之小学教育学教育心理学考试冲刺押宝题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。A.环境决定论的观点B.遗传决定论的.观点C.多因素相互作用论的观点D.基因决定论的观点

2、《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是()。A.6B.14C.12D.9

3、心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.心理测验B.会谈C.观察法D.自述法

4、当代教师质量集中体现在()A.专业知识B.专业素养C.专业能力D.人格

5、下列属于元认知策略的是()。A.设置学习目标B.对材料进行自我提问C.测验时先做简单题目D.考试时监视自己的速度和时间

6、下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）A.理解B.保密C.自然适度D.促进成长

7、世界上最早研究教学法的书是（）。A.夸美纽斯的《大教学论》B.柏拉图的《理想国》C.斯宾塞的《教育论》D.昆体良的《雄辩术原理》

8、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是()。A.强化说B.需要层次说C.自我效能感理论D.成就动机理论

9、评价体重状况的表示方法有（）A.年龄组别体重B.体重绝对值比较C.理想体重D.身高组别体重E.体质指数

10、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。A.人际排斥B.人际吸引C.人际合作D.人际竞争

11、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。A.自然环境B.社会文化C.学校D.家庭

12、教师的根本任务是（），全面实现教育目的。A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学

13、健康管理评估的一般过程是A.调查B.做出评估总结、提出调整建议C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标D.访谈E.收集资料、对照目标

14、教育制度化形成的标志是()。A.教有实体的出现B.学校的出现C.学校教有系统的形成D.大学的出现

15、外铄论的代表人物是()。A.孟子B.弗洛伊德C.华生D.威尔逊

16、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。A.外显性B.客观性C.展开性D.观念性

17、关于健康保险需求的影响因素，下列说法不正确的是（）A.人口老龄化B.医疗费用的增长C.保险的消费意识D.保险产品购买力E.保险公司盈利状况

18、关于关键期，理解错误的是()。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

19、全科医学正式成为一个临床医学专科的时间是A.1969年B.1978年C.2000年D.1992年E.1993年

20、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于()。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略

21、实现人的全面发展的社会条件是（)。A.封建社会B.资本主义社会C.社会主义社会D.共产主义社会

22、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?()A.较高B.中等C.较低D.任意强度

23、不属于职业病特点的是A.群体发病B.病因不明C.早期及时合理处理，预后较好D.重在预防E.存在剂量-反应关系

24、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

25、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威

26、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。A.选择题B.填空题C.是非题D.论文题

27、我国慢性病负担增加的有关因素不包括（）A.人们生活方式的改变B.新的治疗技术有效延长了预期寿命C.人口老龄化D.环境污染加重与人群恶性肿瘤发生率的增加E.耐药性结核杆菌及艾滋病毒等感染的蔓延

28、每年9月10日被定为“教师节”始于()。A.1985年B.1989年C.1993年D.1995年

29、全面发展的核心内涵是（）。A.个性的自由发展B.德智体美劳等方面的发展C.学生创新精神和实践能力的培养D.学生各门功课成绩均好，不偏科

30、下列表述中不符合后进生心理特征的是().A.自尊好强B.学习动机不强C.意志力薄弱D.不能按受教师的当众批评

31、健康风险评估包括A.健康状况B.未来患病危险C.未来破产危险D.未来死亡危险E.社会保险状况

32、学校教育系统形成于()。A.19世纪末B.20世纪初C.19世纪初D.20世纪末

33、教育制度形成的标志是()A.教育实体的出现B.学校的出现C.学校教育系统的形成D.大学的出现

34、小学生的自学能力是一种（）。A.阅读能力B.理解能力C.分析能力D.综合能力

35、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（）A.气短或呼吸困难B.慢性咳嗽C.咳痰D.胸痛E.胸闷

36、教育心理学着重研究的对象是()。A.家庭教育中发生的现象B.职业教育中发生的想象C.社会教育中发生的现象D.学校教育中发生的现象

37、生活方式信息记录表主要包括A.饮酒情况B.患病情况C.烟草使用情况D.膳食情况E.身体活动情况

38、决定教育领导权的是()。A.文化传统B.政治制度C.经济发展水平D.科技发展水平

39、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼，欲罢不能”这句话体现的德育原则是().A.因材施教原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D.教育的一致性原则

40、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的()。A.顺序性B.互补性C.不平衡性D.阶段性

41、健康风险评估的主要目的包括A.评价干预措施的有效性B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为C.帮助个体综合认识健康危险因素D.制定社区人群的健康干预计划E.健康管理人群分类

42、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞

43、中国奴隶社会的教育内容是（）。A.三科B.七艺C.四学D.六艺

44、我国制定教育目的的理论基础是（）。A.《义务教育法》B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验

45、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统

46、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。A.强时性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性

47、鉴别和核实健康信息的原则包括A.录入是否正确B.录入编码数字C.数据编码是否正确D.录入文字信息到计算机E.问题到编码的转换是否正确

48、学生最主要的角色权利是（）。A.受教育权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权

49、对程序教学贡献最大的是（）。A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.加涅

50、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（）。A.独特自我B.独特观众C.假想自我D.假想观众

51、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。A.偏爱人文、社会科学B.善于察言观色C.喜欢抽象思维D.学习欠主动

52、在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验B.人格测验C.兴趣测验D.成就测验

53、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）。A.依赖性B.独立感C.自制力D.向师性

54、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。A.关注生存B.关注自我C.关注学生D.关注情境

55、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力B.性格C.态度D.气质

56、蛋白质在体内的主要生理功能有A.构成身体组织的成分B.构成酶和激素等重要生物活性物质C.形成抗体D.供给能量E.防止产生酮体

57、临床实验室检查主要包括A.影像学检查B.生化学检查C.免疫学检查D.体液与排泄物检查E.血液学检查

58、教科书的主体部分是()。A.目录B.图表C.习题D.课文

59、提出需要层次的心理学学是（）A.桑代克B.奥苏伯尔C.马斯洛D.班杜拉

60、教育现代化的核心是（）。A.教育内容现代化B.教育观念现代化C.教育管理现代化D.教师素质现代化

61、人体所需的营养物质包括A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.矿物质E.维生素

62、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。A.懂、透、化B.懂、思、化C.看、思、透D.学、思、化

63、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的()。A.知识素养B.人格特征C.教育专业素养D.能力素养

64、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是()。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.维果茨基D.裴斯泰洛齐

65、小学阶段课程性质表述符合的是()A.选拔性B.基础性C.综合性D.精英性

66、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为（）A.三级预防策略B.零级预防策略C.一级预防策略D.二级预防策略E.四级预防策略

67、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

68、班主任的领导方式--般可以分为哪三种类型?()A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威的、民主的、放任的

69、属于癌症早期征兆的是A.出现便血B.皮肤伤口经久不愈C.非哺乳期的妇女乳头溢液D.肢体麻木E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起

70、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。（2008-11）A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑

71、有关“营养”的概念，下列说法正确的是A.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程

72、基本卫生保健的特点不包括（）A.艰巨性B.群众性C.紧迫性D.长期性E.社会性

73、小学生主要的学习动机是()A.自我提高B.理解知识C.成就需要D.获得长者的赞许

74、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。A.儒家B.墨家C.道家D.法家

75、在德育内容中，关键是()。A.政治教育B.心理健康教育C.道德教育D.思想教育

76、素质教育的核心是()。A.个性的培养B.创新精神的培养C.实践能力的培养D.学生的全面发展

77、皮格马利翁效应的实验者是（）。A.布鲁纳B.加涅C.罗森塔尔D.波斯纳

78、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制

79、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。A.6%～8%B.7%～10%C.8%～10%D.10%～20%E.6%～10%

80、下列有关学习的说法不正确的是()。A.学习是一种适应性活动B.所有的行为变化都是由学习引起的C.动物也具有学习行为D.学习可以通过相应的行为变化得以体现二、多选题

81、学生操行评定的主要负责人是（）。A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会

82、是教育的理想也是教育本质的是()A.发挥人的潜能B.发展人的价值C.进行个性化教育D.挖掘人的力量

83、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是()。A.教师的晤言天赋B.教师资格证书C.教师的角色认同D.教师的专业素养

84、我国世界上第一本教育专著是()A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《大学》

85、按日常活动分类的身体活动类别不包括（）A.业余休闲活动B.交通往来活动C.有氧代谢活动D.家务性活动E.职业性活动

86、临床所指的血压是A.平均压B.静脉压C.中心静脉压D.毛细血管压E.动脉压

87、学习某资料，10遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是()。A.8B.15C.12D.10

88、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）A.过分依赖B.吸烟C.认为生活没有乐趣D.一到考试就有不适应反应

89、我国界定肥胖的BMI值是（）A.26kg/m2≤BMIB.BMI≥28kg/m2C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2

90、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺A.保单的可续保性B.通常设有免责条款C.提供免费豁免D.保险的赔付期可长可短E.保证以往的生活方式

91、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

92、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A.复杂方案B.学习计划C.可行方案D.思维程序

93、班会一般解决几个问题合适()A.1-2个B.2-3个C.3-4个D.4-5个

94、教学是学校教育的（）。A.唯一工作B.中心工作C.必要工作D.重要工作

95、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。A.巴班斯基B.赞科夫C.加里宁D.凯洛夫

96、成人理想体重的计算公式是（）A.身高（cm）－100B.身高（cm）－110C.身高（cm）－90D.身高（cm）－120E.身高（cm）－115

97、我国的《义务教育法》于（）颁布。A.1985年B.1986年C.1993年D.1999年

98、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于()。A.形式训练说B.关系转换说C.经验泛化说D.相同要素说

99、整个教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.成绩评定

100、“五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。A.桑代克B.盖顿C.杜威D.克伯屈三、判断题

101、一般在教学开始前使用诊断性评价来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

102、学生是学校教育的主体，是具有能动性的教育对象。()

103、构建学习型社会的理想是非制度化教育的重要体现。()

104、新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（）

105、一般说负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（）

106、义务教育就是普及教育。()

107、非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式群体的大小。()

108、强化法是行为改变的基本方法。（）

109、义务教育具有强制性。()

110、个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）

111、非制度化教育就是全面否定制度化教育。()

112、教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（）

113、根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）

114、元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）

115、在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。（）

116、义务教育是基础教育而非专业教育。()

117、启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（）

118、焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）

119、做好先进生的教育工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。（）

120、远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）

参考答案与解析

1、答案：A本题解析：“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。

2、答案：D本题解析：暂无解析

3、答案：B本题解析：会谈是心理咨询与辅导的基本方法。

4、答案：B本题解析：教师的专业素养是教师能否履行教师角色的根本条件，包括教育专业素养和学科专业素养，是教师质量的集中体现。

5、答案：A本题解析：元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

6、答案：C本题解析：自然适度不是心理咨询的原则。

7、答案：D本题解析：昆体良是古代罗马教育家、演说家，古希腊时期教育思想及教育经验的集大成者，他在教育史上最大的贡献就是他在教学法上的成就。其著作《雄辩术原理》是西方最早的教学法论著。

8、答案：A本题解析：学习理论的观点中，属于行为主义观点的是强化说。

9、答案：A、C、D、E本题解析：本题考查的是技能第一章健康监测学习单元2体格测量。评价体重状况有一下几种方法：年龄组别体重;身高组别体重;理想体重;体质指数。

10、答案：A本题解析：题干是对人际排斥的解释。

11、答案：C本题解析：暂无解析

12、答案：B本题解析：教师的根本任务是教书育人

13、答案：A、B、C、D、E本题解析：评估的一般过程是收集资料、对照目标，调查，访谈，分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标，做出评估总结、提出调整建议。

14、答案：C本题解析：暂无解析

15、答案：C本题解析：暂无解析

16、答案：A本题解析：操作技能的执行是通过肌肉运动实现的。

17、答案：E本题解析：健康保险保险需求主要由：1.保险产品购买力；2.保险的消费意识；3.医疗费用的增长；4.人口老龄化年程度决定。故选E。

18、答案：B本题解析：关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。但是，关键期并不是突然开始和停止的。

19、答案：E本题解析：1993年，中华医学会全科医学分会成立，全科医学在我国正式成为一个临床医学专科。

20、答案：B本题解析：暂无解析

21、答案：C本题解析：“生产力的高度发展，社会关系的发展，消灭私有制和旧式分工，大力发展教育事业并实行教育与生产劳动相结合、重视精神产品的生产”是实现人的全面发展的必要条件，即社会主义社会才能实现。

22、答案：A本题解析：“耶克斯一多德森定律”表明，动机的最佳水平随任务难度的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效果随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。

23、答案：B本题解析：职业病的特点包括：病因明确，为职业性有害因素;病因与疾病之间一般存在剂量-反应关系;群体发病;早期及时合理处理，预后较好;重在预防。B选项病因不明不属于职业病的特点。

24、答案：C本题解析：夸美纽斯主张把教学活动建立在感觉活动的基础上。

25、答案：D本题解析：暂无解析

26、答案：B本题解析：可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是填空题。

27、答案：E本题解析：慢性病相关危险因素在人群中普遍存在,如吸烟、人均食盐和食用油摄入量超标,运动量少。慢性病发病率的快速增长,除慢性病危险因素的广泛流行外,还与我国的经济、社会、人口和医疗服务等因素密切相关。一方面,随着人们生活水平的不断提高,人均预期寿命不断增长,老年人口数量不断增加,我国慢性病患者的基数也在不断扩大;另一方面,随着公共卫生和医疗服务水平的不断提升,慢性病患者的生存期也在不断延长。慢性病已成为严重危及居民健康的重大公共卫生问题,我国慢性病的防控任务任重而道远。而E选项的结核和艾滋病毒，为传染性疾病，其实不属于慢性病的范畴。

28、答案：A本题解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为教师节。

29、答案：B本题解析：考查全面发展的含义。

30、答案：A本题解析：暂无解析

31、答案：A、B、D本题解析：健康风险评估对个人的健康状况及未来患病/死亡危险性的量化评估。包括健康状态、未来患病/死亡危险量化评估3个关键词。

32、答案：A本题解析：19世纪末，学校教育系统基本形成。

33、答案：C本题解析：教育制度形成的标志是学校教育系统的形成

34、答案：D本题解析：自学能力是运用已学知识去单独地获取新知识的能力，这是一种综合能力。

35、答案：D本题解析：COPD的主要症状包括:①慢性咳嗽:通常为首发症状。初起咳嗽呈间歇性,早晨较重,以后早晚或整日均有咳嗽,但夜间咳嗽并不显著。也有部分病例虽有明显气流受限但无咳嗽症状。②咳痰:咳嗽后通常咳少量黏液性痰,少数病例咳嗽不伴咳痰。③气短或呼吸困难:这是COPD的标志性症状,早期仅于劳力时出现,后逐渐加重。④喘息和胸闷。⑤全身性症状:如体重下降、食欲减退、外周肌肉萎缩和功能障碍、精神抑郁和(或）焦虑等。

36、答案：D本题解析：暂无解析

37、答案：A、C、D、E本题解析：生活方式信息记录表内容包括烟草使用、饮酒情况、膳食情况及身体活动等。

38、答案：B本题解析：暂无解析

39、答案：C本题解析：暂无解析

40、答案：D本题解析：暂无解析

41、答案：A、B、C、D本题解析：开展健康风险评价和健康评估，根据所收集的个人健康信息，对个人的健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估。其主要目的是帮助个体综合认识健康风险，鼓励和帮助人们纠正不健康的行为和习惯，制订个性化的健康干预措施并对其效果进行评估。在健康风险评估的基础上，为个体和群体制订健康计划。个性化的健康管理计划是鉴别及有效控制个体健康危险因素的关键。以那些可改变或可控制的指标为重点，提出健康改善的目标，提供行动指南以及相关的健康改善模块。

42、答案：A本题解析：“教师中心论”以赫尔巴特等人为代表。他十分重视教师的权威，强调发挥教师在教学过程中的绝对支配作用。教师中心论者重视环境和教育对学生发展的决定性影响，把教师看作教学的绝对支配者，并单纯强调学生是教育的对象而无视其主体地位。

43、答案：D本题解析：我国的夏、商、西周是奴隶社会。中国奴隶社会的教育内容是“六艺”，由六门课程组成，分别是礼、乐、射、御、书、数。

44、答案：B本题解析：马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

45、答案：A本题解析：接受是指学生愿意注意特殊的现象或剌激。

46、答案：B本题解析：暂无解析

47、答案：A、C、E本题解析：鉴别和核实健康信息的原则包括检查合核实数据编码是否正确、问题到编码的转换是否正确、录入是否正确。正确选项为ACE。

48、答案：A本题解析：受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。

49、答案：A本题解析：斯金纳论证了程序教学的心理学原理，使其更科学。

50、答案：A、D本题解析：少年儿童的自我中心性表现是以人际关注和社会性关注为焦点，把自己作为人际和社会关注的中心，认为自己的关注就是他人的关注。少年儿童的自我中心性，可以用“独特自我”与“假想观众”两个概念来概括。独特自我是一种个人的虚构，是一种以个人的意愿作为独立推理体系的模式。假想观众就是在心理上“制造”想象中的观众，以为别人也都在关注着自己、注意着自己，都是自己的观众。

51、答案：C本题解析：暂无解析

52、答案：A本题解析：暂无解析

53、答案：D本题解析：向师性指的是小学生依附于教师，对教师依赖。在低年级儿童心目中，教师的地位是神圣不可动摇的，他们往往把教师当做道德标准的化身，对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导。

54、答案：C本题解析：暂无解析

55、答案：C本题解析：态度是影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

56、答案：A、B、C、D、E本题解析：蛋白质在体内是构成多种重要生理活性物质的成分，参与调节生理功能。如核蛋白构成细胞核并影响细胞功能;酶蛋白具有促进食物消化、吸收和利用的作用，蛋白质具有双重作用，它既能产生能量，也可以为构建机体的组织提供原料。蛋白质能构成生理活性物质。人体内的酶、激素、抗体等活性物质都是由蛋白质组成的。蛋白质能构成身体组织;调节生理功能;供给能量。

57、答案：B、C、D、E本题解析：临床实验室检查主要包括血液学检查、体液与排泄物检查、生化学检查、免疫学检查和病原学检查。

58、答案：D本题解析：暂无解析

59、答案：C本题解析：暂无解析

60、答案：B本题解析：教育现代化包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。其中，教育观念现代化是教育现代化的核心。

61、答案：A、B、C、D、E本题解析：营养素是机体为了维持生存、生长发育、身体活动和健康，以食物的形式摄入的必需物质。人体所需的营养素有碳水化合物、脂类、蛋白质、矿物质、维生素、水和膳食纤维。

62、答案：A本题解析：暂无解析

63、答案：B本题解析：暂无解析

64、答案：A本题解析：暂无解析

65、答案：B本题解析：小学课程的特征包括普及性、基础性和发展性。

66、答案：A本题解析：根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为三级预防策略。

67、答案：B本题解析：暂无解析

68、答案：D本题解析：班主任的领导方式一般可以分为权威的、民主的、放任的三种类型.

69、答案：A、B、C、E本题解析：癌症早期征兆包括出现便血、皮肤伤口经久不愈、非哺乳期的妇女乳头溢液及疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起。

70、答案：B本题解析：婴儿的微笑是一种从生物学意义向社会意义转化的发展过程，可分为三个阶段：一是自发性微笑阶段（0～2个月），这个阶段的婴儿具有生来就有的笑的反应，是生理反射性微笑；二是无选择的社会性微笑阶段（2～4个月），这个阶段对人的社会性微笑是不加区分的；三是有选择的社会性微笑阶段（4个月后），这个阶段的婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔。

71、答案：D本题解析：“营养”比较确切而完整的定义是：机体通过摄取食物，经过体内消化、吸收和代谢，利用食物中对身体有益的物质作为构建机体组织器官、满足生理功能和身体活动需要的生物学过程。

72、答案：C本题解析：基本卫生保健即初级卫生保健，特点包括：艰巨性、群众性、社会福利性、长期性。

73、答案：D本题解析：暂无解析

74、答案：C本题解析：道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。

75、答案：C本题解析：暂无解析

76、答案：B本题解析：素质教育的核心是创新精神的培养。

77、答案：C本题解析：罗森塔尔等人对小学生作了学习潜力测验，提出了皮格马利翁效应。

78、答案：D本题解析：格塞尔一生主要研究儿童的生长和发展问题。他的主要观点是所谓“成熟势力说”，他认为对人的发展起决定作用的因素是成熟机制。

79、答案：A本题解析：综合实践活动课的课时分配一般占课时的6%～8%。

80、答案：B本题解析：暂无解析

81、答案：B本题解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。

82、答案：C本题解析：教育的最高理想和教育的本质，指的是个性化教育。

83、答案：D本题解析：暂无解析

84、答案：A本题解析：我国战国后期的《学记》，是世界上第一本专门论述教育的专著。

85、答案：C本题解析：据日常生活中身体活动的目的和时间分配,可分为职业性身体活动、交通往来身体活动、家务性身体活动和业余休闲身体活动四类

86、答案：E本题解析：血液对血管壁的压力。一般指的是动脉压，以心脏收缩时的压力比上心脏舒张时的压力表示。单位为mmHg。

87、答案：B本题解析：暂无解析

88、答案：B本题解析：依据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。

89、答案：B本题解析：《中国成人超重和肥胖症预防控制指南(试用)》中规定的中国的分类标准：BMI：＜18.5kg/m2为体重过低，BMI：18.5～23.9kg/m2为体重正常，BMI：24～27.9kg/m2为超重，BMI：≥28kg/m2为肥胖。

90、答案：A本题解析：长期护理保险通常在保险合同中承诺保单的可续保性，保证了长期护理保单的长期有效性。长期护理保险的受益人还可享受税收的优惠待遇等。

91、答案：D本题解析：相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。

92、答案：A本题解析：学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

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