《叶圣陶先生二三事》课件

《叶圣陶先生二三事》略读侧重观其大略，粗知文章的大意。略读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，可以关注文中的评价性的语言，或是在结构上起到过渡作用的句子等，可以跳过一些细节，以求抓住文章的核心内容。略读3段：凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。4段：文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人6段：以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”6段：以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”叶圣陶先生二三事4段：文字方面之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人7段：在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。8段：在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以致抄稿的格式，他都同样认真，不做到妥帖决不放松。1-2段：我对叶先生的情感以及评价3-5段（3段）叶先生在文字交往方面宽以待人

（4-5段）叶先生在日常交往中宽以待人6-8段：叶先生在写话风格、文风、力求完美方面严以律己9段：我对叶先生的情感梳理文章思路段落角度情形表现特点3段文字交往（1）（2）（3）叶先生对普通话比较生疏坚持用普通话写文章，请我修润（6）我出于尊重，不直接动笔只提一些商酌性的意见（4）（5）一定亲自来，谦虚恳切地问我，与我商量4段日常交往客人告别（7）（8）5段我去北京暂住去看望他不遇（9）（10）段落角度情形表现特点3段文字交往（1）（2）（3）叶先生对普通话比较生疏坚持用普通话写文章，请我修润（6）我出于尊重，不直接动笔只提一些商酌性的意见（4）（5）一定亲自来，谦虚恳切地问我，与我商量吕叔湘先生文章标点不清晰伏案执笔，走近一看，是描他的一篇文章的标点做事认真，待人宽厚可是他写文章坚决用普通话。……他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。可是可是可是段落角度情形表现特点3段文字交往（1）（2）（3）叶先生对普通话比较生疏坚持用普通话写文章，请我修润（6）我出于尊重，不直接动笔只提一些商酌性的意见（4）（5）一定亲自来，谦虚恳切地问我，与我商量他说：“不必客气。这样反而费事……。尊重他人，为人谦逊，待人宽厚略详面对自己觉得有不需要修改的地方吕叔湘先生文章标点不清晰伏案执笔，走近一看，是描他的一篇文章的标点做事认真，待人宽厚段落角度情形表现特点4段日常交往客人告别（7）（8）5段我去北京暂住去看望他不遇（9）无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。晚年的时候已经不能起床，……告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。无论何时都有礼有节，待人宽厚第二天就接到他的信。他说他非常悔恨……想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤待人真诚补充第五自然段开头删减的文字：文革的大风暴来了，还见了一次给他贴的大字报，幸而这有如阵风阵雨，不到片刻就过去。但交往总是不便了，何况其时我更是自顾不暇。所以只能默祝老人能够如《尚书》所说:"皇天无亲，惟德是辅。"社会境况表现特点当时社会宣扬朦胧，顺势朦胧写作大环境坚持自己的主张，严格要求自己写话风格平易自然，鲜明简洁，细致恳切严于律己语言上废字使文章变得拖沓无理，却不愿删减他感慨系之，坚持主张推己及人面对体例不统一，无法形成一个标准性的内容商定标准，要求全社出版物统一，并亲自监督执行有社会责任感

这种写法就叫做“以小见大”，即事件虽小，但小事情见大品格。通过具体的典型事例的记叙，凸显人物的精神面貌，同学们在日常写作中也可以运用这样的写法，提高文章的立意。以小见大

《左传》中说不朽有三种，居第一位的是立德，在这方面，就我熟悉的一些前辈来说，叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是有这样

我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表”。1段：万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。9段：叶圣陶先生，人，往矣，凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出