湖南省株洲市2026届四下数学期末教学质量检测试题（含答案解析）

湖南省株洲市2026届四下数学期末教学质量检测试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数．68－32≈24÷6=5×5=8+53=372+29≈90＋70=1600-700=9000-8000=2．列竖式计算，第二行先估商再列竖式计算．702÷3＝商是多525÷5＝商是多504÷8＝商是多3．脱式计算。1000-687-205325-（134+56）（138-29）×763÷7+85二、认真辨析，我会判。1．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）2．积的中间有0，因数的中间就一定有0。（________）3．_____.4．因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数．_____5．在有余数的除法中，除数一定比余数大。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．54×2=（

）A．108

B．801

C．508

D．582．一根铁丝长352米，第一次用去137米，第二次用去68米。现在铁丝的长度比原来短了（）米。A． B． C． D．3．从下面()中剪下的正方形最大。A．长8分米、宽5分米的长方形纸 B．长7分米、宽6分米的长方形纸C．长9分米、宽3分米的长方形纸 D．长10分米、宽4分米的长方形纸4．下面汉字不可以看作轴对称图形的是（

）。A．百 B．中 C．田 D．王5．下图中涂色部分大约占整个圆形的是()。A． B． C． D．四、计算题。（28分）1．口算或估算。73－7＝38＋40＝30×4＝302×2≈22÷2＝88－35＝56÷7＝409－208≈2．用竖式计算。6.4－4.6＝4.5＋3.8＝59×68＝415÷4＝五、操作题。1．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题1．三年（2）班同学排队做操，每排站12人，刚好站6排，如果要站成8排，每排应站多少人？2．先涂色，再比较大小。（）

（）3．校园里有两个花圃，正方形花圃的周长是84米，三角形花圃的周长比正方形花圃少12米。如果三角形花圃每边栅栏的长度相等，每边栅栏长多少米？4．三年全体学生要去参观画展，共有364人．每辆客车限乘客48人，租7辆这样的客车，能不能坐下？5．张叔叔2天能生产96个零件，照这样计算，要生产2400个零件需要几天？

参考答案一、认真计算。1、40、4、25、61、400、160、900、1000.【解析】略2、200234；100105；163【详解】702÷3＝234，7＞3，所以商是三位数，是200多525÷5＝105，5＝5，所以商是三位数，是100多504÷8＝63，5＜8，所以商是两位数，是1多故答案为：200，100，1．3、10813576394【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。【点睛】本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。2、×【分析】根据题意可知，只要举例验证积中间有0，因数中间一定有0即可，假设101×2＝202，121×5＝605，由此可知，虽然积中间有0，但是因数的中间却没有0，由此即可解答。【详解】根据分析可知，积的中间有0，因数的中间就不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。3、×【详解】548+365＝913；所以原题计算错误；故答案为：×．4、×【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．【详解】由分析知：因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数，说法错误；只能说4是24的因数，24是4的倍数；故答案为：×．【点睛】此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在．5、√【分析】根据“在有余数的除法中，余数要比除数小”，进行解答即可。【详解】由分析可知：在有余数的除法中，除数一定比余数大，说法正确；故答案为：√【点睛】根据在有余数的除法中，余数和除数的关系进行解答即可。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【分析】现在铁丝的长度比原来短的长度就是两次用去的长度和，所以把铁丝两次用去的米数相加即可解答。【详解】现在铁丝的长度比原来短了：137＋68＝205（米）；故答案为：C。【点睛】学生首先要分析清楚要求什么，这是解答本题的关键。3、B【详解】略4、A【详解】略5、D【详解】略四、计算题。（28分）1、66；78；120；600；11；53；8；200【详解】略2、1.8；8.3；4012；103……3【分析】（1）（2）根据小数加减法计算法则计算：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。（3）（4）根据乘除法计算法则进行计算。【详解】（1）6.4－4.6＝1.84.5＋3.8＝8.3（3）59×68＝4012415÷4＝103……3五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、9人【解析】先用每排的12人乘6排，求出总人数，再用总人数除以8排，即可求出每排应站的人数．【详解】12×6÷8＝72÷8＝9（人）答：每排应站9人．2、；＜；＞【分析】两个相同的正方形，表示将正方形平均分为9份，涂色部分占其中的1份，表示将正方形平均分为3份，涂色部分占其中的1份，根据涂色部分的大小即可比较这两个分数；两个相同的长方形，表示将长方形平均分为7份，涂色部分占其中的4份，表示将长方形平均分为7份，涂色部分占其中的2份，根据涂色部分的大小即可比较这两个分数。【详解】＜＞【点睛】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数.同分子的分数大小比较，分母大的分数反而小。3、24米【分析】根据三角形花圃周长比正方形花圃周长少12米，可求出三角形花圃的周长，也就是三角形花圃的三边栅栏长度之和。又因三角形花圃的每边栅栏长度相等，所以用三角形花圃周长除以3即可求出三角形花圃每边的栅栏长。【详解】三角形花圃周长：84－12＝72（米）三角形花圃每边的栅栏长：72÷3＝24（米）答：三角形花圃每边栅栏长为24米。【点睛】解答此题的关键是求出三角形花圃的周长，以及理解三角形花圃的周长