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文档简介

物理2027届新高考物理热点精准复习固体液体气体目录123基础满分练课前

自检自测·夯基固本

能力高分练课中关键能力·可视思维素养提升练课中高考定向·捕捉热点基础

满分练

课前

自检自测·夯基固本

知识点一

固体和液体2个高考关键点关键点1

固体1.(2026广东中山阶段训练)“嫦娥六号”探测器胜利完成月球采样任务并返回地球。探测器上装有用石英制成的传感器,其受压时不同表面会产生不同的压电效应(即由压力产生电荷的现象),如图所示。下列说法正确的是(

)[命题点❶]A.石英是非晶体B.石英没有确定的熔点C.石英内部分子按照一定的规律排列,具有空间上的周期性D.其导热性在不同表面也一定不同C解析

晶体有确定的熔点,石英是单晶体,有确定的熔点,A、B错误;组成晶体的微粒,按照一定的规律排列,具有空间上的周期性,C正确;由题意知,石英晶体具有各向异性的压电效应,但导热性不一定具有各向异性,D错误。关键点2

液体2.(多选)(原创+教材改编)如图所示,我国天宫空间站航天员用两块液桥板在进行“液桥”实验时,观察到水滴在微重力环境下形成稳定液柱的现象。下列说法正确的是(

)[命题点❷]A.水浸润液桥板B.表面张力方向总是垂直于液面指向液体内部C.在完全失重状态下,表面张力成为维持液桥形状的主要因素D.在地面上做该实验失败的原因是液体表面张力消失了AC解析

由题图看出水能附着在液桥板上,所以水能浸润液桥板,A正确;表面张力方向是与液面相切,并非垂直于液面指向液体内部,B错误;完全失重时,重力影响忽略,表面张力成为维持液桥形状的主要因素,C正确;地面上做实验失败是因为重力影响,表面张力不会消失,D错误。回归基础·考教衔接一、固体1.分类:固体分为晶体和非晶体两类。晶体又分为单晶体和多晶体。2.晶体和非晶体的比较

分类晶体非晶体单晶体多晶体外形有规则的几何形状无确定的几何形状无确定的几何外形熔点确定确定不确定物理性质各向异性各向同性各向同性典型物质石英、云母、食盐各种金属玻璃、橡胶、蜂蜡、松香转化晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化

[❶]单晶体具有各向异性,但不是在各种物理性质上都表现出各向异性。

二、液体1.液体的表面张力(1)作用效果:液体的表面张力使液面具有收缩的趋势,使液体表面积趋于最小,而在体积相同的条件下,球形表面积最小。[❷]体积相同时,球体的表面积最小。(2)方向:表面张力跟液面相切,跟这部分液面的各条分界线垂直。(3)形成原因:表面层分子间距离比液体内部分子间距离大,分子间作用力表现为引力。三、液晶1.液晶的物理性质(1)具有液体的流动性。(2)具有晶体的光学各向异性。2.液晶的微观结构从某个方向上看,其分子排列比较整齐,但从另一方向看,分子的排列是杂乱无章的。知识点二

气体3个高考关键点关键点1

气体分子运动的统计规律3.(2026福建泉州检测)如图,为一定质量的某种理想气体在不同温度下的分子速率分布曲线。则:[命题点❸](1)

(选填“A”或“B”)表示高温分布曲线。

(2)曲线A和B对应的气体内能U1

(选填“大于”“小于”或“等于”)U2。B小于解析

(1)由题图可知,A曲线分子数百分率最多时对应的分子速率较小,故说明A是温度较低时的分布曲线,B曲线分子数百分率最多时对应的分子速率大,说明对应的温度高,故B表示高温分布曲线。(2)因为TA<TB,所以曲线A对应的气体内能小。关键点2

气体压强的微观解释4.关于气体压强的产生,下列说法正确的是(

)[命题点❹]A.气体对器壁产生的压强等于大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B.气体对器壁的压强是由于气体的重力产生的C.气体的温度越高,每个气体分子与器壁碰撞的冲力越大D.气体分子的平均动能增大,气体的压强一定增大A解析

气体对器壁的压强是大量气体分子对器壁的碰撞作用产生的,气体对器壁产生的压强等于大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力,A正确,B错误;气体的温度越高,分子平均动能越大,但不是每个气体分子的动能都变大,所以气体的温度越高,并不是每个气体分子与器壁碰撞的冲力越大,C错误;压强的大小跟气体分子的平均动能、气体分子的密集程度有关,可知气体分子的平均动能增大,气体的压强不一定增大,D错误。

回归基础·考教衔接四、气体分子运动的速率分布图像当气体分子间距离大约是分子直径的10倍时,分子间作用力十分微弱,可忽略不计;分子沿各个方向运动的机会均等;分子速率的分布规律按“中间多、两头少”的统计规律分布,且这个分布状态与温度有关,温度升高时,速率大的分子所占比例较大,平均速率会增大,如图所示。[❸]温度一定时,某种气体分子的速率分布是确定的,速率的平均值也是确定的;温度升高时,气体分子的平均速率增大,但不是每个分子的速率都增大。五、气体压强的微观解释(1)产生原因:由于气体分子无规则的热运动,大量的分子频繁地碰撞器壁产生持续而稳定的压力。(2)决定因素(一定质量的某种理想气体)①宏观上:决定于气体的温度和体积。②微观上:决定于分子的平均动能和分子的数密度。[❹]影响压强的“分子撞击力度”,取决于分子平均动能,而非平均速率。只要温度相同,不分气体种类(分子质量、速率不同),分子平均动能都相等。六、气体实验定律

定律内容表达式图像玻意耳定律一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强与体积成反比p1V1=p2V2

查理定律一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强与热力学温度成正比

盖-吕萨克定律一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积与热力学温度成正比

[❺]气体实验定律仅适用于一定质量的理想气体

考点一对固体、液体性质的理解能力高分练课中关键能力·可视思维例1

下列四幅图所涉及的物理知识,论述正确的是(

)A.图甲中晶体熔化过程中内能变大B.图乙水黾可以在水面自由活动,主要在于它受到水的浮力和独特的身体结构C.图丙中用烧热的针尖接触薄板,反面的蜂蜡熔化成圆形区域,说明蜂蜡在导热性上具有各向同性D.图丁中A是不浸润现象,B是浸润现象A解析

晶体熔化过程中温度不变,分子平均动能不变,但熔化过程中要持续吸热,即分子间势能增大,则晶体熔化过程中内能变大,A正确;水黾可以在水面自由活动,是因为水的表面张力,B错误;实验现象说明薄板材料在导热性上具有各向同性,C错误;题图丁中A液面呈现凹面,则是浸润现象,B液面呈现凸面,则是不浸润现象,D错误。解题精要1.浸润和不浸润(1)当液体和与之接触的固体的相互作用比液体分子之间的相互作用强时,液体能够浸润固体。反之,液体不浸润固体。(2)毛细现象:浸润液体在细管中上升,不浸润液体在细管中下降。2.区分单晶体、多晶体与非晶体的思维过程(1)先看熔点:无确定熔点的物体必是非晶体,具有确定熔点的物体可能是单晶体或多晶体。(2)再看各向性:具有各向异性的物体必定是单晶体,具有各向同性的物体可能是多晶体或非晶体。考点二封闭气体压强的计算例2

若已知大气压强为p0,液体密度均为ρ,重力加速度为g,图甲、乙中汽缸横截面积均为S,不计摩擦力,下列图中各装置均处于静止状态,求各装置中被封闭气体的压强。

方法导引“连通器”模型如图所示,U形管竖直放置。同一液体中的相同高度处压强一定相等,所以气体B和A的压强关系可由图中虚线联系起来。则有pB+ρgh2=pA,而pA=p0+ρgh1,所以气体B的压强为pB=p0+ρg(h1-h2)。考点三气体状态变化的图像问题角度一气体实验定律与p-V图像的融合例3(2026江西萍乡模拟)如图为“用传感器探究气体等温变化的规律”的实验装置,实验时某同学缓慢推动活塞,在使注射器内空气体积逐渐减小的过程中,由注射器壁上的刻度读出气体的体积V,由压强传感器测得的压强值p在计算机屏幕上实时显示,实验过程中该同学发现,封闭气体的温度有缓慢且细微的升高,则实验得到的图像可能是(

)B

角度二气体实验定律与p-T图像的融合例4(2026江苏徐州模拟)如图所示,一定质量的理想气体从状态A开始,经历两个状态变化过程,先后到达状态B和C。下列图像可能正确的是(

)D解析

由p-V图可知,A到B是等压过程,在p-T或p-t图中也为平行于横轴的图线,B到C是等容过程,在p-T图中为过原点的一条倾斜直线,在p-t图中为过-273.15

℃的一条倾斜直线,又pAVA=pCVC,知TA=TC,故D正确。角度三气体实验定律与V-T图像的融合例5(多选)(2025新课标卷)如图,一定质量的理想气体先后处于V-T图上a、b、c三个状态,三个状态下气体的压强分别为pa、pb、pc,则(

)A.pa=pb

B.pa=pcC.pa>pb

D.pa<pcAD

破题思维链气体实验定律与图像的融合解题精要方法导引气体状态变化图像的分析方法(1)明确点、线的物理意义:求解气体状态变化的图像问题,应当明确图像上的点表示一定质量的理想气体的一个平衡状态,它对应着三个状态参量;图像上的某一条直线段或曲线段表示一定质量的理想气体状态变化的一个过程。(2)明确图像斜率的物理意义:在V-T图像(p-T图像)中,比较两个状态的压强(或体积)大小,可以比较这两个状态到原点连线的斜率的大小,其规律是:斜率越大,压强(或体积)越小;斜率越小,压强(或体积)越大。考点四气体实验定律的应用及微观解释角度一气体实验定律的微观解释例6(2023江苏卷)如图所示,密闭容器内一定质量的理想气体由状态A变化到状态B。该过程中(

)A.气体分子的数密度增大B.气体分子的平均动能增大C.单位时间内气体分子对单位面积器壁的作用力减小D.单位时间内与单位面积器壁碰撞的气体分子数减小B

解题精要1.玻意耳定律的微观解释:温度不变,分子的平均动能不变。体积越小,分子的数密度越大,单位时间内撞到单位面积器壁上的分子数就越多,气体的压强就越大。2.查理定律的微观解释:体积不变,则分子的数密度不变,温度升高,分子平均动能增大,分子撞击器壁的作用力变大,所以气体的压强增大。3.盖-吕萨克定律的微观解释:温度升高,分子平均动能增大,撞击器壁的作用力变大,而要使压强不变,则需影响压强的另一个因素,即分子的数密度减小,所以气体的体积增大。

破题思维链气体实验定律的灵活应用素养提升练课中高考定向·捕捉热点“力、热、图”三结合、多对象命制题目备考方向遇到任何气体状态变化问题,养成从宏观规律(列方程)

和微观机理(想图像)

两个角度同时思考的习惯;解决综合题时,牢牢抓住

“气体状态方程”“力学平衡方程”“气体参量关联方程”

这三个核心工具。

甲乙(1)求活塞位于b处

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