2027届新高考物理热点精准复习探究弹簧弹力与形变量的关系_第1页
2027届新高考物理热点精准复习探究弹簧弹力与形变量的关系_第2页
2027届新高考物理热点精准复习探究弹簧弹力与形变量的关系_第3页
2027届新高考物理热点精准复习探究弹簧弹力与形变量的关系_第4页
2027届新高考物理热点精准复习探究弹簧弹力与形变量的关系_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2027届新高考物理热点精准复习探究弹簧弹力与形变量的关系实验基础·必备原理装置图操作要求注意事项平衡时,弹簧产生的弹力和钩码重力的大小1.安装:按照实验原理图安装实验仪器,弹簧竖直悬挂,用铅垂线检查刻度尺是否

。2.测原长l0:记下不挂钩码时弹簧自然伸长状态时的

。3.测总长l:在弹簧下端悬挂一个钩码,静止时,记下对应的弹簧的

及钩码的

。4.重复实验:逐一增加钩码的个数,重复上述第3个步骤。1.竖直和靠近:安装实验装置时,要保持刻度尺竖直并靠近弹簧。2.适量:实验中弹簧下端挂的钩码不要太多,以免伸长量超过弹簧的弹性限度。3.多测:要使用轻质弹簧,且要尽量多测几组数据。相等竖直长度l0总长度l质量l-l0弹簧的伸长量x过坐标原点考点一教材原型实验实验技能·提升【典例1】(中等)某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。(1)该同学在实验后,根据记录的数据进行处理,描绘出弹簧的伸长量Δx与弹力F相关的点如图乙所示,请你根据所学知识用线来拟合这些点。答案及解析:(1)如图所示。(2)根据拟合的线,本实验中弹簧的劲度系数k=

N/m;图线中后半部分明显偏离直线,你认为造成这种现象的主要原因是

。100超过弹簧的弹性限度(3)若实验中刻度尺的零刻度线低于弹簧上端固定的点,则由实验数据得到的劲度系数将

(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”);若实验中刻度尺没有完全竖直,而读数时视线保持水平,则由实验数据得到的劲度系数将

(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。

不受影响偏小解析:(3)测量的形变量与刻度尺的零刻度线位置无关,若实验中刻度尺的零刻度线低于弹簧上端固定的点,则由实验数据得到的劲度系数将不受影响;若实验中刻度尺没有完全竖直,而读数时视线保持水平,测得的弹簧伸长量偏大,则由实验数据得到的劲度系数将偏小。考点二实验创新与拓展【典例2】(中等)(2025·四川卷)某学习小组利用生活中常见的物品开展“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。已知水的密度为1.0×103

kg/m3,当地重力加速度为9.8

m/s2。实验过程如下:(1)将两根细绳分别系在弹簧两端,将其平放在较光滑的水平桌面上,让其中一个系绳点与刻度尺零刻度线对齐,另一个系绳点对应的刻度如图甲所示,可得弹簧原长为

cm。

13.14解析:(1)由题图甲知,该刻度尺的分度值为0.1

cm,读数时应估读到分度值的下一位,故弹簧原长为13.14

cm。(2)将弹簧一端细绳系到墙上挂钩上,另一端细绳跨过固定在桌面边缘的光滑金属杆后,系一个空的小桶。使弹簧和桌面上方的细绳均与桌面平行,如图乙所示。(3)用带有刻度的杯子量取50

mL水,缓慢加到小桶里,待弹簧稳定后,测量两系绳点之间的弹簧长度并记录数据。按此步骤操作6次。(4)以小桶中水的体积V为横坐标,弹簧伸长量x为纵坐标,根据实验数据拟合成如图丙所示直线,其斜率为200

m-2。由此可得该弹簧的劲度系数为

N/m(结果保留两位有效数字)

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论