2025春季常见传染病

2025春季常见传染病一、传染病监测预警（一）监测网络建设。各级疾控机构需完善传染病监测网络，确保数据采集覆盖所有医疗机构。各医疗机构应指定专人负责传染病信息报告，每月开展数据质量自查，并将自查报告报送至市级疾控中心。监测重点包括呼吸道、肠道传染病，以及手足口病等季节性高发疾病。（二）预警机制完善。建立传染病预警响应机制，当监测数据出现异常波动时，应立即启动分级响应程序。省级疾控中心需建立智能预警平台，对全市传染病数据进行动态分析，发现异常趋势应在2小时内发布预警信息。各市、县疾控中心接到预警后，应立即组织开展针对性排查。（三）信息共享机制。建立传染病信息共享平台，实现医疗机构、疾控机构、医疗机构之间的数据实时共享。各医疗机构应确保每日上午10点前完成前一日传染病病例数据上传，疾控机构需对上传数据开展核查，确保数据准确性。平台应具备数据脱敏功能，防止患者隐私泄露。二、重点传染病防控（一）流感防控措施。各学校、托幼机构应严格落实晨午检制度，发现疑似病例应立即隔离观察，并及时报告属地疾控中心。医疗机构应加强流感病毒监测，每周汇总辖区内流感样病例监测数据。药品零售企业需规范抗病毒药物销售，严禁无处方销售。（二）手足口病防控。加强托幼机构环境卫生管理，每周开展2次消毒工作，重点消毒玩具、餐具、毛巾等物品。医疗机构应提高手足口病诊疗能力，确保病例诊断符合《手足口病诊疗指南》标准。家长需加强对儿童手部卫生管理，定期修剪指甲，避免接触传染源。（三）麻疹防控要求。对适龄儿童开展麻疹疫苗接种查漏补种工作，确保接种率达标。医疗机构应提高麻疹病例诊断能力，对疑似病例应立即隔离治疗，并开展接触者追踪。疾控机构需做好麻疹病毒实验室监测，每月采集1%的病例样本进行病毒学分析。（四）水痘防控措施。学校应建立学生健康状况档案，对水痘病例实行晨检制度。医疗机构应规范水痘病例诊疗，避免使用激素类药物。家长需加强对儿童皮肤护理，发现皮疹应立即隔离，直至全部结痂。三、医疗机构管理（一）预检分诊制度。各级医疗机构应设立传染病预检分诊点，确保所有来诊患者先经预检分诊。预检分诊人员需掌握常见传染病症状，对发热患者应立即进行体温测量，并询问流行病学史。分诊标准应悬挂在预检分诊点显著位置，确保分诊工作规范有序。（二）院感防控措施。医疗机构应加强医疗废物管理，所有传染病患者产生的医疗废物应使用双层包装，并贴上醒目标识。医护人员操作前后应严格执行手卫生规范，接触患者前后必须使用含酒精的速干手消毒剂。医疗机构应每周开展1次环境消毒，重点消毒诊室、病房等区域。（三）隔离病房建设。二级以上医疗机构应设立传染病隔离病房，隔离病房数量应满足辖区病例收治需求。隔离病房应配备负压通风系统，并设置独立的污物处理通道。医护人员进入隔离病房前必须穿戴防护用品，并严格执行穿脱程序。四、健康教育宣传（一）宣传内容制定。各市、县疾控中心应制定春季传染病防控宣传方案，重点宣传流感、手足口病等常见传染病防控知识。宣传内容应通俗易懂，并制作成图文、视频等多种形式。各社区、学校应利用宣传栏、电子屏等载体开展宣传。（二）重点人群宣传。针对老年人、儿童等重点人群，应开展针对性宣传。医疗机构应组织医务人员深入社区开展健康讲座，讲解传染病预防措施。学校应将传染病防控知识纳入健康教育课程，确保学生掌握基本防控技能。（三）媒体合作机制。与电视台、广播电台等媒体建立合作机制，每日发布传染病防控提示信息。各市、县疾控中心应指定专人负责媒体对接，确保信息发布及时准确。鼓励新媒体平台开展传染病防控科普宣传，扩大宣传覆盖面。五、应急处置准备（一）物资储备要求。各级应急物资储备库应确保传染病防控物资充足，重点储备口罩、消毒液、防护服等物资。各医疗机构应建立物资台账，定期检查物资效期，确保物资可用。物资储备量应满足辖区病例10天收治需求。（二）应急队伍组建。各市、县应组建传染病应急处置队伍，队伍规模应满足辖区病例救治需求。应急队伍应定期开展演练，确保队员熟练掌握各项应急处置技能。应急队伍应分为流调组、医疗救治组、消毒组等，明确各组职责分工。（三）应急预案修订。各市、县应修订完善传染病应急预案，确保预案可操作性。预案应明确应急响应流程、部门职责、处置措施等内容。各医疗机构应制定院内传染病应急预案，并定期开展演练，确保医护人员熟悉应急处置流程。六、督导检查机制（一）督导检查计划。省卫健委应制定春季传染病防控督导检查计划，每月组织督导组开展检查。督导组应随机抽取市、县、医疗机构进行督导，确保检查覆盖所有区域。督导检查结果应纳入各市、县年度绩效考核。（二）问题整改要求。对督导检查发现的问题，应建立问题清单，明确整改责任人和整改时限。各市、县应在1个月内完成问题整改，并将整改情况上报省级督导组。省级督导组对整改情况进行复核，确保问题整改